写完之后一定要和字帖去比对,看自己写得哪里和原字不像?千万不要埋头苦写,“比对”的环节不能省使用"是指经过一段时间的学习之后,我们应该把它应用到日常生活、学习和工作中去。如果你今天在练习会议后写了一个字,明天你就会按照练习写作业、写信、写文章。我们应该彻底摆脱过去的不良写作习惯,按照新的一套写作练习方法重写。如果我们只是在岗位上练习写作就能写好,而且通常是根据自己的习惯写作,这样就永远不会有进步了。"-
4、如果孩子在刚开始写字时能养成这样认真书写的习惯,再加上课后书写时对字体的观察,孩子将字写好就变得很容易了。还有,在一年级的时候,老师布置的家庭作业,要认真书写,家长不要有抵触情绪。另外,如果老师布置了练字作业,就更要加以重视。我孩子字体的真正改变就在于认真写了老师暑假(一年级毕业时)布置的练字作业。那本书很厚,完成起来很费时间。我就将它分解到每一天,让孩子认真完成,写完之后我再点评写的最好看的字。对联一产生就与书法结下不解之缘【常用词组】
笔者曾写了“天道酬勤”的条幅,向一位在全国比赛中屡获书法大奖的书家求教,书家说不错,但“天”字没写好;而随后向一位临池几十年不辍的书坛宿将请教时,宿将说不行,但“天”字写得活下面中国练字吧给大家分享几种草书字帖适合初学者练习的字帖,
儿童帖 初学者彤曰:“张旭长史又尝私谓彤曰:‘孤蓬自振,惊沙坐飞,余师而为书,故得奇怪自学练字方法技巧:
三.变化的结果小钢笔楷书本