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章草字体的成熟和登上艺术高峰，见于《公辅》一简
2、执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，（只要掌心放平些，笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸
[练字口诀]隶书练字口诀,40个练字口诀，没规矩不成方圆，写字亦然!每个书体之所以成为独立的书体，就是因为它有着相对独立于其他书体的“规矩”，例如，笔画的写法、运笔方式，结字的技法，包括篇章结构即章法，都有自家的特点，都非常重要，缺一不可。而每个字体的结构则是重中之重!如隶书的字形以扁方为主要特征，楷书则以正方为主。所以，学习书法，明了每个字体的结构技法非常重要。
教材和教育资源是保证中小学书法课有序发展和教学方法创新的重要保证。因此，应重视学校内外课程材料与教育资源的整合。特别是，这首先是全校书法课程的资源.整个书法课程资源是从学校生活中帮助书法教学的信息和资源，为校本课程的建设做好准备。书法教师应承担首要责任，因为他们的专业知识、技能等是校本课程资源的核心内容，在校本课程的开发和实施中发挥着关键作用。同时，提高校本课程的教学效率也是校本课程的重要组成部分，如组织书法竞赛和欣赏优秀学生的工作等。二是完整的校外书法课程教材.在选择校外书法校本课程资源时，也要与书法课的教学内容和学生的日常生活相匹配，以激发学生的书法实践兴趣。组织学生参观当地书法协会，邀请优秀书法家向学生讲解书法技巧，欣赏与书法有关的电视节目，收藏书法作品等，扩大校本课程资源。为了提高学生的综合能力，拓宽视野，可以安排学生调查社区的书法和文化资源，与学生和家长一起了解书法的发展历史，让更多的孩子爱上书法。唐张怀罐在《书断》中说得很透彻：“字之体势—笔而成，偶有不连而血脉不断您还在为自己写的字不美观，影响工作发展而发愁吗？您还在为您孩子写的字不好看，影响他们成绩发愁吗？还在为如何练字速成法，练出一手好字而发愁吗？我相信目前很多的人员都有遇到这样的问题，目前中国练字吧也接到了很多学员的咨询，我相信您和他们一样有同样的质疑：帖用什么字体比较好为什么这样？对字特有感情的缘故何在？说法不一
隶书口诀
二曰意境【八卦格练字展示】上联言挥笔当如运刀奏石，以墨写简，下联云佳书当兼取钟鼎、石鼓之长，熔碑帖子一炉
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