小学生练字用什么钢笔好一些小孩子帖有用吗
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性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻

以往大家练字常常会比较注意一些比较难写的地方,往往会忽略一些简单的偏旁书写。今天我们就来讲讲偏旁的书写要注意什么。

偏旁部首三点水的讲解分析,如何来书写?很多人不知道如何下笔,那么今天就来说说书写的法则规律,首先呢我们要明白一点,三点水三个笔画的排列不是上下对正在一条直线上的,其次我们来看下,三个笔画之间的的间距也是不同的,所以三点水的要点就是掌握三个笔画的相对位置才是正解。

废话不多少我们来看看三点水的写法?

第一点画会确定三点水的书写位置,第二点画在第一点画左下方书写第一二点画的间距要略微小一些,第二点画的正下方为提画的起笔 第二点画与提画间距略大,提画收笔位置与第一点画右侧上下对齐书写

上面是三点水的一个详细写法,那么剩下的就是结合例字来实践探讨应用一下!

“活”字的写法,三点水与右侧的“舌”基本是左右等高的关系,右侧的平撇和横画的左侧是在三点水第一二点画的右侧,他们是左右对齐的书写关系,看看右侧的三个等间距的绿色线段标注如上图。

“汤”上方是对齐的,三点水的上两点右侧都对应着横画的书写,还有一个要点,就是右侧的第一撇画起笔特别靠左,几乎要在横折折折钩的折点起笔写撇了,一个比较有规律的写法是两个撇画逐渐加长的书写,收笔位置与横折折折钩的收笔连成一条斜线,这样书写更加规整成型。

“污”字的写法看三点水上面两个点画右侧依然是横画的书写位置,这样的逻辑可以算是一个比较普遍的规律,一般初学者的朋友很难领悟,但这样的规律确实很多,也很重要,对于写好三点水的左右结构极其重要,最后的竖折折钩两个竖向笔画要平行,或者略带放射状,最后竖钩的竖不要写的过长就好,最低的位置依然是竖折折钩的钩画。

“法”,上面三个字都是要求上对齐,但是“法”字却是下对齐的书写方式。观察上图来看,三点水的前面两个点画,依然与右侧的“去”有内在的联系,两个点画与右侧部位的连线是平行关系,这样书写字体更加得法。

“济”,那么我们再来看看三点水在字体中间的部位书写是如何进行的?上图的“济”字可以看出三点水的第二个点画与右侧的横画有着斜向抗肩对齐关系,这个关系不能写成水平对齐,这个真儿我们一定要较,不然三点水就写得太靠上了也就没啥美感可言了!练字初学者入门知识与必要条件:正确坐姿、握笔方法、控笔锻炼!

细节之处再来看,右侧“齐”撇捺起笔位置形成了一个宽度,这个宽度恰巧与下面的竖撇悬针竖两个笔画形成的宽度一致这也是你在书写时候的窍门,记住他,这个字写起来会更加的得心应手的。当然我一直推崇的撇低捺高的写法也在这里得以体现!

以上就是今天给大家介绍的练字小技巧,如果你想了解更多关于练字的小技巧,可以继续关注我们

女赵林,嫁萧蜕盦之子小蜕,善小楷,亦能治印
字帖黑笔练字
儒艮是嘴吻向下弯曲,其前端成为一个长有短密刚毛的吻盘。鼻孔位于吻端背面,具活瓣。尾叶水平位,其后缘中央有一缺刻。浆状的鳍肢无指甲。

当代书法批评究竟“难”在那里

四.从总体情况看执笔则虚掌、实指、平腕、悬肘(臂)第一:枕腕以左手枕右伎俩。此法可用来写小楷及小草。假如写大楷大草,伎俩不便盘旋转机,笔力缺乏,笔势难伸,写出的字拘束无力。
五个指头在书写时各起什么作用呢?前人归结为“擫、押、钩、格、抵”五个字

大家在平时学习或者工作中一定遇到过书写速度更不上,美观度不够,书写水平无法提高的情况。现在给大家分享6个练字核心技巧,帮助大家行书书写水平提高,同时还可以加快我们写字的速度和美观度。这里给大家用图解的方式,帮助大家快速掌握这6大核心技巧。

一:组合单元

意思是:两个相邻笔画或者多个相邻笔画组合成一个单元,连续的书写。

这样可以加快书写速度,同时行书的核心要领就在此处。

“但”字的撇和竖可以相连,日字的竖和横折可以相连,甚至包括里面的横和封口的横画和底部的横画都可以直接将一个字组合成两个单元进行书写,或者直接用牵丝的技巧将整个字组合成一个单元就能完成书写。

“界”字,难点在于中间撇捺的连接动作,如果能写好这个,就能解决绝大部分带有人结构的撇捺组合笔画。

二:以圆代方,以圆代钩

意思是:汉字的笔画大部分是带有转折的特征,有棱有角的方形转折会大大降低书写速度,这也就是为什么楷书书写慢的原因之一。用圆润的笔法代替方折的笔画,出钩的笔画也用圆润的笔法。

“鸟”字,横折钩和竖折折钩改成圆润的转弯。另外要注意的是,竖折类和撇折的笔画在拐左下角的弯时候还是保留方形笔画。度过九九高效练字的文章留心的朋友知道什么是右上角拐弯,什么是左下角拐弯。这里就不多加说明了。

三:以短代长,以小代大。

意思是:字中较长的笔画需要缩短,笔画大或者结构大的需要缩小。一般长横,撇,捺,点,缩短的居多,竖画也会,要视情况而定,一般情况下竖画做主笔在字的中间位置缩短的概率少一些。

“反”字,竖撇和捺画都可进行缩短,尤其是捺画,在楷书中捺画多数是舒展性的笔画,在行书中百分还在九十几字中的捺画需要改成反捺,以达到简化,流畅,提高速度的目的。

四:变曲为直

意思是:将有弧度的笔画改成直的,用来增加速度或者缩短书写路线长度。在撇类笔画中用的比较多。

“唐”字,竖撇写成斜着的直线,可以带有轻微的弯,或者是反过来的弯都会出现。要注意点横撇的常用连接方式。

五:笔画共用

意思是:汉字结构繁多,往往会出现笔画相邻且可以直接进行共用的情况,尤其是草书中用的很多。

“安”字,是很典型的例子,将点画和撇点的撇直接相连。多出现在草书中,行书也可用之。“家”字也可如此。

六:调整笔画顺序

意思是:行书的目的是书写流畅,书写速度快,便于提高工作效率,便于传播,同时识别度比较高。所以往往将笔顺进行调整而达到书写流畅的目的。

“青”字,这类字比较多,笔画顺序是横,横,竖,横,改成了横,竖,横,横。提高书写流畅度。

练好行书其实并不难,难的地方是我们没有方向,没有方法,导致我们在书写中盲目的连笔,从而形成了习惯,导致书写水平无法提高的情况。其实只要找到正确的方式,学会行书的核心技巧,再加以练习就能快速的提高书写水平。练字并没有想象中的那么难,难的原因是大家奔着书法的高度去的,无形中增加了心理难度。书法的高度需要长年累月的练习,并且伴随我们一生,但是把字变得美观,漂亮,却是很容易的。

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(2)4-5岁学龄前期:培养对书法的兴趣。张北墨九九高效

行书是任何一位后世书法家都要写的,写篆书的、写隶书的,画画的,都不能绕开。那么要如何写好行书字贴呢?行书是不是把字写写快就是行书呢?古人讲楷如立、行如走、草如跑,好像就是把楷书写写快就是行书了。鲁迅先生教人写作文,说什么是作文呢?就是把你要说的话写下来就行了。这是启蒙,但是逐渐地这句话就不够用了。我们搞任何一门艺术,被认可的对象都不是泛指意义上的大众,大众要不要,要,大众都不喜欢不行。但你不能迎合大众,这跟做衣服不一样。最后东西是好还是坏,专家说了算。从这个意义上讲,就不仅仅是把说的话写下来就是作文,把楷书写快了就是行书,于是行书就有行书之法,行书就有行书之体,行书就有行书的各种流派风格。行书是我们学书法的必须学的一个基础课程,这个基础课程涵盖两个方面,一个是临摹,一个是创作。要直追本源,不能指向时风,而应向古代去开掘为我所用的宝藏。

下面谈行书的具体问题

首先的问题是临摹过程当中的眼、心、手的配合。刚才有人问,各种问题摆在我面前,是一起解决好呢?还是一个一个解决好呢?我可以明确回答你,你不可能一个一个解决。有人讲我先解决一个字行不行?不可能,专练点,专练撇,行不行?也不行。眼、心、手的配合必须是统一配合,我不主张连临,一个“大”字写50遍,连临一般临到了三五个以后就麻木了,于是我提出:

第一,临摹中要始终保持新鲜感。

第二,要每次在保持新鲜感的状态下读到更多的东西,学会在读帖当中层层深入。在这当中要注意两个问题,一个是分析,一个是综合,只会分析的人不一定会综合,只会综合的人也不一定会分析。

第三,作品上任何一个痕迹、任何一个空白都可能是我们的学习对象。比如《兰亭序》,有同学讲我怎么就写不出那个味道来呢?你在解读帖的时候有没有看到,明明看到了,视而不见,并不重视它。无论是用笔、结字、行款都要注意,不但要看到黑的部分,而且要看到白的部分,这当中包括大小、疏密。我们现在培养的恰恰就是这个专业素质,在创作时那种非专业性的、常识性的错误是不应该犯的。

第四,一定要学会综合性地看待临摹对象。眼睛要溜来溜去,注意了细节也要注意整体,要兼顾,要深入下去。

第五,要注意临摹过程当中的速度问题,纸张问题,大小问题,墨的浓淡问题,毛笔的弹性问题。以上的各个问题配合起来,注意一个“写”字,而不是“描”、“画”。速度不正确,表达的对象就可能迟缓,造成你描。毛笔不顺手,一下笔就不对。在行书的临摹中,我还强调要原大临写,不要放大,因为放大以后,笔法会有所改变,难以掌握原帖的技法,也难以真正体会原帖的精神。

在临摹过程当中,读是一个非常重要的环节,读到多少,手能跟上多少,第一步叫心摹手追,第二步叫得心应手,第三步叫心手两忘。读不到肯定就看不出,看不到肯定写不出来,只有看到了才可能写得出来。


排门逐户、谋虚逐妄、附膻逐臭


打印空白免费然而白蕉的书法,求其对二王书法的理解,和他的审美取向,都在沈尹默之上

练习书法时,很多人会为“逆锋”而苦恼。首先是因为“逆锋”不好练,其次很多人认为书法不需要“逆锋”。还有人举欧体《九成宫》碑文来说明入笔基本上都是露锋或切锋,收笔时也只是顺势接下一笔画,并没有所谓“逆锋起笔、回锋收笔”这类动作! 更有人进一步认为“藏锋逆入、顿笔回锋”这些笔法动作毫无意义,完全是后人误解与猜测而编造的歪理邪说,那么书法创造要不要“逆锋”。

一“欧体”楷书中存不存在“逆锋”

“欧体”楷书中存不存在“逆锋”起笔呢?

第一,“欧体”中有“逆锋”的情况。“欧体”楷书存碑四块,分别是《九成宫醴泉铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》与《化度寺》碑。欧阳询早年受魏碑影响,有露锋很正常的。就《皇甫诞》《九成宫》而言,逆锋起笔较少,但《化度寺》的“逆锋起笔”就较多,所以不能单纯的认为,欧楷就是一味地露锋起笔,另外即使是《九成宫》中也有主笔起势为逆锋的情况。“露锋”的字体以瘦硬为主,尽显锋芒,“逆锋”的笔法凝练持重,端庄大气。

第二,墨迹的逆起平收,在碑刻中不易发现。

欧阳询留下的楷书都是碑刻作品。刻石用的刻刀不同于们写书法用的毛笔,会造成这两种书法形态的不一致,所以启功才说要“透过刀痕见笔痕”。因此,通过碑刻来判断“欧体”是不是没有逆锋起笔、回锋收笔的环节并不科学,因为墨迹的逆起平收,在碑刻中不易发现。但是,虽然欧阳询的楷书没有墨迹本传世,但是他的行书和草书都是有墨迹本的,可以通过这些相关的书法作品,考察欧阳询的笔意。这样,我们就知道“欧体”中是否有“逆锋”。

那么,书法创作要不要“逆锋”起笔?

这个问题要辩证地看,不能太死板了。我们写书法的目的是为了好看,一味追求笔法、规则,受其束缚过多,就会本末倒置。如果觉得“逆锋”好学,“性价比”合适,就可以用。反之,“条条大路通罗马”,既然“逆锋”难写,索性不写也行,只要写得好看,大可不必受这些陈规俗套的束缚。过度地遵守法度,会造成笔缺少随意性和流动性,限制个性的表现和感情的抒发。李邕曾说过“学我者死,似我者俗”,清代黄自元一生模仿欧阳询,被书家嘲笑“字俗”,陈独秀也笑从黄自元馆阁体起步的沈尹默“字其俗入骨”。所以,学书法不可过于削足适履,形式毕竟是要为内容服务的。

书法家讲究“转益多师”“化我者生”,一般的学书者看点前人总结的“欧体”法度,“带着镣铐跳舞”,有助于尽快将字体写漂亮,有一定基础后再求变革。但是如果觉得“逆锋”对自己无用,或者学不会,那就干脆不要用了,何必为此烦恼?笔法忌死,不喜欢吃面条就可以换米饭,规矩是死的,人是活的。如果学不会“逆锋”就可以学学“露锋”或“切锋”!(欧体起笔就有不少切锋)。收笔时的“回锋”如果学不好,可以变勾为挑或推!一条道觉得难走不通,可以知难而退,改弦易辙换笔法,不必削足适履地去“画”笔法!

不“逆锋”也能把字写好!陈忠建的书法就是如此:它强调把书法还原到“写字”,删繁就简,适当装饰——把起收笔的原地重按、扭转等笔法,用笔锋的小幅流动加挤压扭转来代替!例如:竖画起笔多是向右上逆锋起笔,而陈忠建则横切入笔,非常小幅的一边行笔一边扭转调锋下行,顶出饱满的竖画起笔骨节;横折的肩部突出,多横划提笔再按下写竖划,而陈忠建是通过笔锋的扭转挤压“顶”出折笔的突出肩部;横划的收笔,多向右上提笔,右下顿笔,左上回锋收笔,而陈忠建是干净利落的略微提笔,直接重按急刹加扭转,挤出夸张的收笔:一般上收笔不精致可回锋弥补,但陈忠建的回锋只是据下一笔的起笔在哪而定,并无那种描画式的回锋,整个字写下来气韵顺畅。

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古人云:"取法,取其中之一",选帖分为两种情况,如果你只想把字写好,就可以选择亲近人的词,正规的剧本:如鲁忠南、丁乾、田应章、史晓波、王惠松、顾忠安、张秀。行书:如王正良、沈红根、邹慕白、任平、罗恒光等。如果你想成为一名硬文书法家,你就不能选择没有古代石碑的职位,如王羲之的"乐易理论"、"黄庭静"、"孝子女儿曹E"、中游的"公告表"、唐仲绍的"灵飞经"、欧阳的"九城宫"、朱隋良的"炎帝塔"、余世安的"孔庙碑"、刘公全的"神秘塔",严振清"多塔碑"、王充正本、北碑张拉丰碑、张璇墓志铭等。系列书籍:兰亭序、圣序、侄子手稿、黄州寒食诗坛、蜀苏邮报、调诗、宋峰亭、李六勋碑、文正明"腾王馆序言"、"兰亭序"、"神圣宗教序言"、"外甥手稿"、"黄州寒食诗报"、"蜀苏邮报"、"调诗"、"宋峰亭"、"李秀碑"、"文正明登王宫序"等。总之,选择职位的标准是:第一,初学者只能选择一个;第二,他们更喜欢与自己的气质相似;第三,首先是开立海豹,然后是草。。

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