章草写毛诗，横天笔一枝在条件有限的情况下，不必用笔刷练习，也可以偶尔用中性笔画练习硬笔画。硬笔画以结构为重点，加强结构，将软、硬结合起来，互为补充，也是一项很好的政策。此外，硬笔画具有很好的实用性，不容忽视。

教师要严于律己，为人师表，发挥示范表率作用对学生有着特殊的影响。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师以身作则，对于学生就是无声的引导。平时的教学活动、课堂板书、作业批改，教师就应该注意书写的姿势、握笔的姿势，安排好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的应该是一个个书写规范、端正、整洁的汉字。教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。个别辅导时，要放下架子，走到学生中去，手把手写一写，让学生看着老师写一写，无形之中学生就会把老师看成了一面镜子，看成了一个活生生的写字“标本”，使学生潜移默化地受到了教育。然而它却有着丰富的内涵和渊源，它集中表现了中国书法、印学学理、特殊的材质等诸多内容，而后由特殊的人枛枛有着较高的传统艺术修养以及印学修养的人充当主体，使这种形式变成了一种纯粹的审美行为

练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功，练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空；而且我们练习的时候也需要去总结练字的规律：笔画如何连贯（写快），结构及整篇如何搭配等，这样练习才能够有效果，才能够练字又快又好！
流连忘返、发愤忘食、过目不忘我今年18岁了，感觉握笔姿势一直好像不太正确，就是比较常见的大拇指压在食指指甲盖上。但字写的尚能看的过去…现在想描田英章行书好好练练，请问需不需要纠正下这个握笔姿势？错误的姿势会对后期字体的提高有影响吗？还有就是，如果想纠正握笔姿势有啥自己就能解决的好方法？（之前我分享过正确的握笔姿势，大家可以点击查看。）【柔和的意思】：炅是一个汉语汉字，有guì、jiǒng两种读音。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神

中性笔05还是07五颜六色 ：形容色彩复杂或花样繁多

因为学海无涯，每一个工作都促使我去学习、研究，这样我也就在文史、文物、书画方面积累了一些经验

高中生用什么硬笔唐玄宗闻乱叹道：“河北二十四郡，难道无一忠臣吗？”不久，即闻平原太守首举义师，屡挫贼锋，河北十七郡起而响应，共推其为盟主，聚兵二十万临敌，致使安禄山叛军首尾不能相应，既不敢南向江淮，又不敢急攻潼关由此我们知道，古人留下的作品是自然形成的，虽然他们经历了风雨洗礼的过程，但我们没有证据表明古人在写作时应该"来回摇摆"，这是对古人书法的一种错误判断，更不用说用"摇动"来写作的理由了。二、横画的写法第二、要掌握有效的练字技巧。。