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就用一般的复写字帖就可以，但是给一个强烈建议，如果真的想要孩子练字帖，最好是家长有空在旁监督指导，避免孩子“照猫画虎”，最后练成一个“倒笔画先生”。
1、检查孩子的握笔姿势，更改或调整孩子错误的握笔姿势。
2、督促孩子多练习基本笔画，将其使用到相应汉字的练习中，形成笔法、节奏与书写习惯。
3、在日常反复的练习中，融会贯通汉字的结构规律，之后，楷书书写基本就没有问题了。
4、基本上孩子能把楷书书写运用自如，能写一手整齐美观的字就够用了，不管是学习还是生活，当然可以反复练习，争取在书写速度上再有一定的提升。
小时候孩子蹒跚学步，起初总是摇摇晃晃的，现在孩子初学练字，当然难免也会跌跌撞撞。
1、写字手抖，一般都是握笔姿势有问题造成的，家长应该先检查孩子握笔是否正确，孩子写字时手腕一定要放松，家长要帮助孩子学会手指手腕的配合。
2、如果握笔没有问题，孩子写字手还是抖，就说明孩子练习量还是有点偏少，家长可以适当提升孩子的练习时长，等后期稳定后再逐步缩短。
3、孩子练字过于紧张，会造成肌肉紧绷，也会造成孩子手抖，练字手疼手累手酸。这种情况就需要家长缓缓引导，多鼓励孩子，让孩子爱上写字。
这个问题相信家长可以在网上找到很多答案，我还是帮大家总结一下。
都说”握笔无法则，握笔无定式“，可这个讲的是毛笔，并不太适用于硬笔书法，更不适用于孩子练习写字，写字的握笔我们可以在正确姿势的基础上根据手的大小和孩子的实际情况进行细微的调整，但绝对不是没有规则的乱握笔书写。
汉字是需要通过手操作笔杆和笔尖来呈现出来的。
所以手的握笔位置决定了书写出来的字的效果，如果握笔不正确，不仅是笔画的长度和细节，还有弧度和角度，都将变得不稳定，从而增加孩子练字的难度，降低孩子进步的速度。
家长帮助孩子练字都是有目的的，我们无非就是希望孩子能写一手好字，在学习和生活上能帮到孩子。
所以我个人会建议孩子先练楷书，等掌握了笔法和结构再去学行书，或者干脆就不练习行书，因为行书有一定的学习门槛，没有楷书的基础，直接学行书，没有骨架和笔法，会十分混乱，字会很不稳定，容易歪七扭八的。
孩子练习写字，一般推荐先练习控笔，然后从笔画开始临摹，接着是简单结构的汉字，有一定基础了，可以试试大师田英章的楷书字帖，比较容易上手，千万选择米字格字帖，能帮助孩子培养较好的空间感。
孩子练字帖也可以分为读帖、摹帖、临帖三步，这个情况应该是前两步没有做好。
读帖就是观察字帖，往往孩子自学写字，都会忽视这一步。
《新唐书·欧阳询传》说：“询尝行，见古碑，晋索靖所书，住马观之，良久方去。数百步复返，下马，立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。”
楷书四大家之一的欧阳询都花了三天时间观察他人的写法，可见读帖于临帖的重要性。
读帖时首先要“认结构”，正确掌握规范字的。接着是“定笔画”，将要写的汉字拆解成一个个笔画，孩子应该注意笔画在这个字中的位置，比例和写法。然在才是借助米字格观察汉字的结构，包括起笔和收笔的具体位置、笔画运行的方向。先用眼睛感觉每个字的比例与大小，做到心中有数才能写好字。
读帖完成后，才是摹帖。摹帖就是将透明的纸铺在字帖少，对着字帖一笔一画把字写在透明纸上，这一步是为了更深入得了解汉字的结构，熟练汉字的笔法。切记，一定要按照字帖的笔法来写，从一次次运笔中寻找书写方法。与此同时，一本字帖不能练完一次就扔，反而应该反复摹写，这样才能形成一定的肌肉记忆。为下一步的临帖提供坚实的基础。
孩子练到摹帖这一步，参照米字格写得有模有样，就急于想在日常使用中获得反馈，这是不现实的，因为忽略了临帖这一步，就不能把写字做到融会贯通。
临帖，主要有三种方式，“对临”、“背临”以及“创临”。
“对临”，即对着帖上的字一一把它写在纸上。要求必须是忠于原贴，切勿随心所欲、忽略原有的笔法。这一步是为了帮助孩子通过对比，找出与原贴的差距，验证自己对点画、结构的理解，在反复练习中不断调整笔法。临帖最终要达到“乱真”的效果，才是初有成效。
“背临”，就是临帖的第二阶段，字面理解就是在不看字帖的情况下临字帖，相当于将字帖“背”下来相当于背书一样，这一步，孩子能“背”出原贴的形体与神韵是终极目标。
最后一步，“创临”，需要孩子能做到带着创造的意识去临帖，比如将字帖中学到的汉字，组织成句子临摹下来。最终孩子要做到“既入得了帖，也出得了帖”，灵活运用于日常生活与学习，并在此过程中，不断提高观察力和审美力。
孩子到底怎么练字，家长如何辅导？我给各位家长总结下！
1、检查孩子握笔姿势是否正确，如果错误，及时进行调整或更改，记住以下顺序：先练控笔，再练笔画，后识结构，最后汉字。
2、小孩练字首先要摒弃下面三个点，第一，横平竖直并不是简单的将笔画写得绝对水平或垂直；第二，字不是一笔一划写的，要有顿挫，粗细和细节的变化，这样笔画才不会太直白。
3、握笔不是捏得越紧越用力就是越正确的，而是视字和笔画的情况来确定的，该用力的地方才要用力！
4、帮助孩子树立信心培养对写字的热情和兴趣，引导孩子对汉字的细节、特征和结构的观察与理解，世界万事万物都是有规律的，包括汉字，方法规律找到了，想不进步都是不可能的。
说实话，孩子练字并不是家长想得那么简单的事情，任何事物都是有方法的，术业有专攻，家长还是应该多听取专家的意见，对症下药，才可以药到病除，帮助孩子练成一手漂亮字。
世面上的字帖五花八门，你真的懂得如何为孩子选一个适合孩子练字字帖吗？
虽说如今已经全面进入了互联网时代，多数人已经很少书写，但作为孩子、作为学生，写一手漂亮的字是很必要的，更别说它可能在关键的考试中取得良好的印象分。因此，从孩子练字开始就有一份好的字帖就尤为重要。
一、从练字谈字帖
练字的基础是控笔。为什么有的人写字能横平竖直，而有的人写横线像画波浪线？这就是没有掌握控笔的技巧。对于控笔的练习，市面上也新出现了很多如下的控笔训练图，这在笔者看来更适和幼儿园阶段的小朋友。
控笔的训练关键就是把自己的笔画尽量与字帖的笔画重叠，通过不断的临摹训练，不仅锻炼了控笔，同时也潜移默化的把字体结构刻在了脑海里。因此，对于开始认字的孩子，我们更建议直接从楷体字这样一笔一划的字体开始练起。这也就是为什么一年级语文课本中的字帖临摹使用的是楷体字的其中一个原因。
二、选什么字体的字帖
上文中，我们提到了建议孩子选择一笔一划整齐的字体进行字帖练字，那么为什么首选楷体字帖呢？首先一笔一划的字帖更容易让孩子记住字的结构养成正确的笔画笔顺习惯；其次，楷体书需要孩子放慢书写的速度，这就使得孩子慢慢学会如何正确地控制运笔动作；最后，也能培养出孩子合理的书写节奏。
三、选凹槽字帖还是描红字帖
市面上按字帖书写的形式大致分为凹槽字帖和描红字帖两种，只是有些描红字帖是描写在半透明薄纸，有些直接描红在字帖上。凹槽字帖写完，很容易给人一种书写漂亮的假象，但这种字帖并不适合初练字的孩子们。
练字的基本功就是要练习控笔，但凹槽字帖就好比火车开在铁轨上，只要顺着凹槽就可以写出漂亮的字。这样的字帖便没法让孩子体会到握笔力度的变化，就很难形成肌肉记忆。
因此，我们更推荐初学练字的孩子们选择描红字帖。
四、选哪些字开始练习
我们现在经常舍近求远，什么问题喜欢求教各种机构专家，殊不知我们手中的语文课本教材就是最好的导师。你可要知道，教材是集中了我国多少优秀教育专家学者的智慧结晶？因此，我们练字字帖的内容无妨从课本识字表中的四会字开始练习。这些文字无论笔画笔顺还是书写规范的养成都是符合孩子们的学习曲线的。
综上，我们建议孩子在刚开始使用字帖练字时，直接练习课本识字表中的文字，采用与课本相同的楷体字书规范描红练习。要求孩子们一开始要慢，尽量将自己的书写覆盖字帖中的文字，反复不断的练习，最终形成肌肉记忆，进而达到练字的目的。 更多练字技巧资讯关注“鹿言爱字帖”。
1、父母作为外力支持
教孩子写字需要的力度，一开始由父母握着孩子的手，一点点的教会孩子，直到他可以自己描红。描红的时候要指出孩子错误的地方，直到孩子可以完全的脱离描红本，并且不借助任何的外力，流畅的书写汉字。
2、指导孩子按照比划顺序进行
孩子学习写字的初期，家长一定要注意纠正写字的笔顺，注意孩子有没有把该连笔的分开写，该分开写的连笔。
3、注意观察文字结构
和孩子一起观察汉字的结构。此外，还要和孩子一起分析汉字的部首与结构，不进要能把完整的汉字拆分，也要能把拆分的汉字组合成整字，让孩子更快的记忆。
4、把握汉字的大小
尽量保证汉字的大小、结构一致。不要左边大右边小或者上大下小，确保汉字整体的匀称性。
5、不要过度抄写汉字
抄写汉字要的是精而不是多。抄写的目的是为了正确书写，如果抄写遍数太多，孩子会选择捷径，反而起了反作用。
6、增加写字的趣味性
写字对孩子来讲是一个很无聊的事情，所以一定要增加一些的乐趣和游戏。孩子有了兴趣之后，自然就会喜欢写字，写字能力也就会水到渠成。
一年级上册笔画笔顺练字帖如下：
一:一笔横。一这个字是一笔写成的。
二:一笔横，二笔长横。二这个字是两笔写成的。
三:一笔横，二笔短横，三笔长横。三这个字是三笔写成的。
十:一笔横，二笔竖。十这个字是二笔写成的。
木:一笔横，二笔长竖，三笔撇，四笔捺。木这个字是四笔写成的。
禾:一笔撇(平撇)，二笔横，三笔撇，四笔捺。禾这个字是四笔写成的,
下:一笔长横，二笔竖，三笔点。下这个字是三笔写成的,
土:一笔短横，二笔竖，三笔长横。土这个字是三笔写成的
个:一笔撇，二笔捺，三笔竖。个这个字是三笔写成的。
八:一笔撇，二笔捺。八这个字是两笔写成的。
入:一笔撇，二笔捺。入这个字是两笔写成的。
大:一笔横，二笔撇(竖撇)，三笔捺。大这个字是三笔写成的。
天:一笔横，二笔横，三笔撇(竖撇)，四笔捺。天这个字是四笔写成的人:一笔撇，二笔捺。人这个字二笔写成的
火:一笔点，二笔撇(平撇)，三笔撇(竖撇，四笔捺。火这个字是四笔写成的。
文:一笔点，二笔横，三笔撇，四笔捺。文这个字是四笔写成的。
六:一笔点，二笔横，三笔撇，四笔点。六这个字是六笔写成。
七:一笔横，二笔竖弯钩。七这个字是两笔写成的。
儿:一笔撇(竖撇)，二笔竖弯钩。儿这个字是两笔写成的。
九:一笔撇，二笔横折弯钩。九这个字是两笔写成的。
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