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小学孩子练好硬笔书法，有哪些好处呢？
俗话说： “字如其人”，写一手好字，将受益一生，练习书法不仅能培养孩子严谨和一丝不苟的优秀品质，还能陶冶情操，体现一个人的文化修养。作为家长如何引导和培养自己的孩子练习书法呢？下面我分享一下个人的观点和看法，供各位家长参考。
一、练习书法的好处
学习书法实际上是一个“观察-分析-临摹”的过程，孩子需要仔细观察字体的形态，笔画的书写方法，分析其书写规律，然后学习临摹，在这个过程中，无形中培养了孩子的观察能力、分析能力、模仿能力，这些能力在日后的工作和生活中都能起到至关重要的作用。同时，也要求“手、脑、眼”通力配合才能精准控制每个字的造型、姿态、神韵，使孩子的身心健康得到长足发展。
1.培养孩子“专注力”
练习书法需要“静下心，坐下来”，专心致志、全神贯注地观察字体造型和笔法，一旦孩子安静下来，专注于书法练习，孩子的注意力就会大大提高。
2.培养孩子“一丝不苟”
书法其实是一个“精细活”，日复一日，年复一年的观察、分析、临摹，在精准的处理每个笔画和每个字的过程当中，就逐渐形成了“一丝不苟”的工匠精神。
3.培养孩子“审美观”
书法是一门艺术，需要用“丑美”的眼光去判定，从笔画的力度、节奏和结构的交叉、分割、呼应等组合体现了书法的神采、气质、情调之美。小学生初学时肯定看不出来这么深奥的东西，如果看多了名帖和作品，他慢慢会知道好坏、丑美之分。
4.培养孩子“创造力”
当临摹前人的基础上，有扎实的书法基本功以后，可以突破模仿自成一体，这个过程即是创造力，古代的书法大家皆是如此。
二、如何培养和引导孩子学习书法
首先，给孩子准备田字格、米字格的书法本，准备一支铅笔或者中性笔，不要用钢笔，因为钢笔笔尖和纸张的摩擦力较大，孩子不容易控制，建议用铅笔和中性笔练习。
其次，要想把硬笔书法练好，必须遵循笔画、结构、章法三者有机结合，初学的孩子很难领悟到其中的规律，建议一定要请书法老师进行系统的学习，前期不要自己练习，因为一旦走错道路，后期很难再改。
然后，给孩子选择一本合适的硬笔字帖非常重要，先从基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局等开始练起，小学打下坚实的基础，到中学练习行楷，高中练习行书，一定要循序渐进。推荐钢笔楷书字帖是田英章，行楷字帖是吴玉生。
最后，监督和鼓励孩子每日一练，内容切记不要太多，每天2-3行即可，少而精，质量要高，要让孩子坚持不懈，发扬滴水穿石的精神，刚开始孩子作业无论好坏，家长要多鼓励，激发兴趣和动力，一旦孩子练字习惯养成，家长朋友可以放手，只是批改作业即可，静待花开。
练字的好处很多，总结起来有以下几点：
1、一个小学生不能够写出一手好字的话，那么对其学习成绩有极大的影响；小学生考试一些题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可以培养耐性，俗话说：“ 有耐心则心静，心静则细致”细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分；同时练字在不知不觉中提高了孩子的语文成绩。
2、经常练字的人心摹手写，这样也大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力，相应的，阅读理解能力也会提高；而且孩子字写得好，就会经常得到周围人的夸奖，会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字，受益终生。
3、练字能够提高人的素质：写好字是人的一张名片，字写得好不好能够看得出一个人的素养如何，字如老蟑爬的人总叫人感到有一种缺憾。
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孩子学书法的6大好处有什么
孩子学书法的6大好处有什么，大家应该都很关注关于我国的优秀文化，而书法不仅历史悠久,,还是中国优秀传统文化艺术的重要组成部分,学书法的作用和好处有很多,那么孩子学书法的6大好处有什么？
孩子学书法的6大好处有什么1
一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。
其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功 ”。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康。
再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。
二、学习书法可以培养学生良好的道德情操
书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。
如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢，唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格……这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
三、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯
学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。
书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法，既可以巩固所学知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。试想，当老师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，优美的书写可以让老师愉悦的批阅，而写得乱七八糟的作业甚至连看也看不清楚，那么在考试的时候写得不好的'试卷势必会失去好多分数，尤其是阅读和作文。
通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
四、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志
学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，经过一段时间的书法练习，渐渐沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气写字了。
五、学习书法有益于发展孩子个性，培养创新精神
因为书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。
其次，书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过
六、学习书法，可以提高孩子的审美素质
书法是一门高雅的艺术，融入了古今圣贤之理，孩子学习书法，有净化心灵、提高审美素质的作用。人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐地将审美水平提高。
因此，无论是有志于成名成家还是作为兴趣爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择
孩子学书法的6大好处有什么2
一、学习一种精神
“冰冻三只非一日之寒”。书法不是一天两天就可以练成的，它需要长期不断地努力和坚持。只有这样，才会出成果。
书法有一种坚韧的毅力渗透其中。学习书法，可以磨练意志。磨练意志品质是孩子教育中的重要内容，良好的意志品质有助于孩子的进步和成功，而学习书法可有效地磨练孩子的意志品质，从而把这种品质应用于学习当中，对以后的人生也会产生影响。
只有养成了遇事坚持到底的品德，才能为孩子的成才之路铺就基础。所以，让我们心存一种善念，怀抱一种理想，迈出学习书法的起始步。
二、学习一种品格
汉字是方块字，横平竖直，端端正正。做人也一样，要学习汉字的这一种品格。
尤其是在孩子教育当中，同样需要学习汉字本身所蕴含着的一种品质。甲骨文显示出古老和遥远、神秘，篆书有一种沉稳的感觉，隶书表示出人有深刻的底蕴，楷书仪表端庄，行书则行走潇洒、飘逸，草书龙飞凤舞，显出神韵。
所以要向它学习一种正直的品格。
三、学习一种心境
学习书法时要保持心态平和自然，排除一切杂念，全身贯注，进入一种虚静状态。这样有利于孩子养成平和自然的心态。对学习也有促进作用。
在写字的时候，有些字写不好，怎么办呢？有人会把字涂掉，甚至扔掉。其实大可不必,如果你是认真写的，写得不好又何妨呢？更不必深深地自责。
现在有许多孩子，一遇到挫折就垂头丧气，一碰到失败就自暴自弃，甚至放弃自己的理想。透过学习书法这个载体，就可以很好地调节学生的心态，培养积极健康向上的心理状态，拥有一份样阳光的学习生活从而促进孩子身心健康发展。
孩子学书法的6大好处有什么3
一、培养兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，是学习的动力。只要孩子有信心，愿意学习，学书法便是最好的选择。可以摆脱手机与电脑，以免沉迷于游戏之中。爱好书法可以修身养性，陶冶情操，利用空余时间，听着悠扬的音乐，笔锋随着节奏起舞，写出优美的线条，身心沉醉，便是一种快乐，心情也得到了良好的释放。
二、培养孩子的专注力。
学习书法需要耐心和毅力，是一个枯燥的过程。如果没有强大的动力和坚强的意志，三天打鱼，两天晒网，那是练不好字的。练习书法只要耐得住寂寞，耐得住性子，日复一日，年复一年地练下去，就能享受其中的乐趣，久而久之，便形成了自己的专注力和持久力。
三、学习书法可以培养学生良好的道德情操。
书法艺术是中华民族的国粹，各朝各代出现了许多不同的书体，风格各异，品学兼优的书法大家。无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。方方正正写字，堂堂正正做人就是这个道理。
在墙上挂上习作展示
在家里在墙上挪出较大空间挂上习作甚至是作品，每月更新，条件较好的还可以简单装裱。以作品的形式要求孩子，成年人也一样，展示心里能让心态更稳健和执着。
带孩子去书法景点旅游、看展览
带孩子去书法景区比如“西安碑林”“龙门石窟”“绍兴兰亭博物馆”“西泠印社”等，能陶冶孩子情操，开阔孩子的眼界，提高鉴赏能力，观瞻历史，感触博大翰墨精神，让孩子对中华传统书法饱满敬仰。
掌握练习度
练字数量和进步要求，不能太苛刻，不要给太大压力，不要期望值太高，落到实处就是不要练习太久，半小时足够了，主要是日以继日，持之以恒。书法不是一日功成，是一项持久战。
所以，诸位家长们，放下鸡毛掸子，摒弃物质诱惑，走点心，好好带孩子感受书法，让孩子爱上书法，由内而外的兴趣才是学好书法的核心动力。
孩子学书法的好处有哪些
孩子学书法的好处有哪些，家长们在孩子的成长中扮演的角色十分重要，对孩子的初级教育也十分重要。书法是一门艺术，书法好的人一般任凭也不错，那么孩子学书法的好处有哪些。
孩子学书法的好处有哪些1
孩子学书法的好处
一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。
小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。
其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功 ”。
书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。
若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康…… 信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。
二、学习书法可以培养学生良好的道德情操
书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。
如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格……。这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
三、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯。
学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。
孩子学书法的好处有哪些2
如何辅导自己家里的小孩子学习书法
1、掌握正确的写字规律
很多家长认为让小孩子练习书法，无非就是给小孩子买几本字帖，让小孩子照着别人的`书法进行模拟就行了，虽然说这样的说法并没有错，但是却有着局限性，相信有很多家长会发现孩子就算是写完了字帖，但是在写字方面还是没有看到任何提高，这就需要家长们进行反思。
其实小孩子一味的模仿，根本就没有掌握写字的用笔以及正确的写字规律，竟然没有掌握这些知识，就根本无法写好中国的汉字，想要写好字，应该知道正确的写字顺序以及动作讲究字的大小。
搭配以及匀称，小孩子在写字的过程当中，家长需要引导小孩子写字的节律以及笔锋。不能让小孩子一味的照葫芦画瓢，否则只会浪费时间和精力还有金钱得不到任何的提高。
2、掌握准确的笔锋和力度
这里所说的笔锋以及力度，并不是说小孩子在写字的时候应该使用蛮力，而是应该需要把握好力度以及控制好笔尖，真正好的笔风应该是流畅灵活，力度需要根据字的形状来讲究轻重，写出来的字才能够鲜活有形象和生命力，横平竖直，写出来的字就像一个人的品行端正，并且具有精气神，这样的书法才能算得上好书法。
3、掌握孩子练字的兴趣和时间
小孩子在练字的过程当中，家长需要扮演好一个在旁边摇旗呐喊的鼓手，在孩子取得进步的时候，应该及时给小孩子鼓励，夸奖会使小孩子充满信心以及意志，让小孩子在练书法的过程当中获得满足感以及快乐。如果家长在陪着小孩子练书法的过程当中，发现了小孩子的错误，就应该及时指出。
孩子学书法的好处有哪些3
儿童学书法的最佳年龄
小孩练字有一个最佳年龄， 5—6岁开始最好，根据小朋友的个人情况可适当浮动。
因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。
孩子学书法的注意事项
孔子将“书法教习”列入“六艺”，成为学人的必修。在其后的2500年，书法均作为儿童启蒙教育的重要内容，始终不渝。而后来的儿童启蒙教程《三字经》中提到：“礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文”。由此可见经过千年沉淀，人们对于少儿书法教育的重视程度已经超越了其他艺术。
然而，现在少儿书法教育的现状不容乐观，几乎所有学校就只重视文化知识课程的教育，而忽略了书法艺术课程的教育。
其主要原因是由于书法教育，尤其是毛笔书法教育上那传统而繁琐且时效性偏低的练习方式不容易普及，以及逐渐用电脑书写取代手写文字的现代文字交流方式。
其实，家长们都知道少儿学习书法对孩子有许多帮助，让孩子从小就练一手好字很有意义，但是大多不了解如何才能教好孩子书法，也不清楚练书法时需要注意什么要点，因此往往花了许多时间和精力让孩子在家练习，却没有得到明显的提高，于是不得不放弃练习。
而看看别人的孩子在去过书法培训班学习之后一段时间，字就开始写得像模像样了，而且明显气质和没学过书法的孩子不一样了，会变得更沉稳更自信。
这说明少儿书法教育的要点是不能只在家让孩子盲目地临摹帖子，而是需要找专业的老师指导或者去专业的书法学校针对性的学习，这样才会事半功倍，在比别人短时间内得到更多进步和收获。
而且，书法不仅是写字的艺术，还能够培养孩子的艺术修养，提高个人素质。所以，一个负责的老师，不仅要教孩子写好字，更应该培养孩子良好的品德和修养，全面的提高孩子的综合素养。
孩子学书法的好处有什么
孩子学书法的好处有什么，中华文化博大精深、源远流长，练书法的好处是很多的，练书法可以陶冶我们的情操、提升我们的审美能力，写好字不是一件容易的事，下面我们来看看孩子学书法的好处有什么？
孩子学书法的好处有什么1
1、可心身历练，学习动力增强，审美情趣提高
正确引导孩子是非常重要的，如果孩子能够每天练习30分钟，坚持一年半载，对他们的意志力是很好的锻炼，如果每天不管发生什么事情，都能在固定的时间练习，比如晚上的特定时间，也是很好地锻炼孩子的执行力。
小孩子写好了字，老师就会很欣喜。按照老师的惯例，为了让每个小朋友都写好，一定要把孩子的作业展示在班上，并当众表扬，也要让每个小朋友向他学习。孩子多受表扬，自信心就会增强，学习的积极性自然会提高，从而形成良性循环。
古时候人们说，我国的文字有三种美：意美以心，音美以耳，形美以目。笔墨写满青苔，手中可以细化万千，一场山河的故事，一场人间的盛宴，都是通过一双手的间隙，把波澜壮阔，写进时间里。用手中的笔，写满这山河璀璨，写满这星辰，这天地，这万世太平。此外，这种独特的魅力就是要让学生自己去感受。
2、笔画中也显示国力
事实上，中国汉字，包括世界各国及各民族的语言文字，是沟通本民族精神与文化的最直观的通道。学字、写字的同时，民族烙印的文化符号也会通过文字潜移默化地渗透进你的心灵。儿童学习书法，实际上就是深入接触本民族文化的过程。
通过学习，孩子们可以更加深入地理解汉字，并对汉字的结构、演变和意义有了更加深刻地认识。这一过程是兴趣的激发过程，也是兴趣的培养过程。书写毛笔字容易上瘾。这种说法只有学者们才有切身体会。
要提高练习的质量，那是最直接的原因。一个好孩子并不是夸夸其谈的，如果能写出一手好字，在学校交作业能给老师留下好印象，得到老师的表扬和同学的肯定，他就会更加自信，有利于自己的成长。自然地，短期的书法训练，往往不会很快使孩子的作业改观。此为主客观多方面原因，本号已专门发文对此进行了分析，此处不再赘述。
这仅仅说明了一个问题，学书法最终一定会对孩子的作业产生影响，但是这需要一个过程。学书法的目的之一，就是让孩子们掌握规整、正确、有效的书写技巧，经过长时间的训练，养成了一种读书的习惯，自然就会写得好。
3、学书法可以让孩子静下来养气，对身体有益
幼儿学习书法，主要是通过动手练习，尤其是通过训练学生的手指以及手腕和手臂的动作，起到协调灵活的效果，这些动作统统是由大脑来指挥，经常进行有规律地训练，有利于大脑的发育和成长。小学生是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法，对于促进儿童大脑发育，发展智力，提高智商，是非常必要的。
其次，练字时，身体的指、腕、肘、肩、臂等都要随笔画而有节奏地运动，各种器官也要相应地运动，虽然从表面上看，没有多少运动量，但实际上，就像八卦、太极、形意拳一样，最后达到心手相依，使身体健康。其三，练字可以消除孩子们的急躁情绪，让他们平静下来。
教育中的另外一步就是书法，书法是能写进史书中的瑰宝
1、文化中的墨香
漫长的历史当中，出现了许多大书法家，他们有不同的书体，不同的风格，优秀的品质。虽然是他们勤奋好学的精神，但是对培养儿童的道德品质和毅力是具有极强的感染力的。汉字书写的笔墨也是一种文化，文字对于一个民族来说是一种凝聚力正如郭沫若先生所说，要按照规范书写字迹，要端正、干净、易辨认。
实践写作可以逐步避免这些问题。为何学书法能让人细心，容易集中注意力？因为书法是一个很精细的思想。想要写出好字，就必须全神贯注，冷静下来，仔细观察字的结构，准确地控制大脑，眼睛和手掌，准确地控制笔的重要性和笔速？时间长了就会潜移默化，一个人的心理素质、养成沉着的习惯。只要学生具备了较好的学习质量，对于其他课程的学习乃至将来的发展都是十分有利的。
2、笔、墨，也是一种精神
或许在很多人眼里，汉字只是一种文字符号，其实汉字也是一种文化，因为，我炎黄子孙的精髓都是在每一个字迹行间里闪烁。讲师在教授书法时，要讲透彻，讲得通俗易懂一些，再与学生们一起去探索古人造字的`方法。平时练习中，我们还穿插了几位著名书法家的书法故事，为同学们树立了榜样。
这样，既可以激发学生的学习兴趣。因此，对于一个国家来说，文字更具有凝聚力。教育儿童书写汉字，就是让他们了解、体验民族文化、民族思想感情，更要了解、体验民族精神。
孩子学书法的好处有什么2
培养孩子的耐心与自信
不少家长电话咨询的时候总会说到，孩子特别调皮，静不下来，学习的时候注意力总是不集中，书法学习正是需要眼，手，脑的配合与投入，能让孩子能够专注起来同时带动平时的学习状态，成绩定有所提高，学习任何东西也都更加有信心。
开发智力，促进协调能力
书法练习与枯燥地练字不同，更注重心态和专注力，写每个字都需要大脑与手的配合，这对协调力是种很好的锻炼，对孩子左右脑的开发有着相当大的帮助。通过多次的科学实验也证实了这一点，学习书法的孩子在想象，理解，思维创造等方面都要领先一筹。
提高综合能力
学过书法的人都知道，书法创作时不仅看的整体感觉，每个字的结构线条感也要考虑在内，所以考虑的问题就要非常全面，角度，视野，方法都要考虑在内，久而久之就提高了整体的综合能力，不管是在工作还是学习上都能够运用的到。
个人修养和文化素质的提高
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
促进身心健康发展
书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。
在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
孩子学书法的好处有什么3
一，培养兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，是学习的动力。只要孩子有信心，愿意学习，学书法便是最好的选择。可以摆脱手机与电脑，以免沉迷于游戏之中。爱好书法可以修身养性，陶冶情操，利用空余时间，听着悠扬的音乐，笔锋随着节奏起舞，写出优美的线条，身心沉醉，便是一种快乐，心情也得到了良好的释放。
二，培养孩子的专注力。
学习书法需要耐心和毅力，是一个枯燥的过程。如果没有强大的动力和坚强的意志，三天打鱼，两天晒网，那是练不好字的。练习书法只要耐得住寂寞，耐得住性子，日复一日，年复一年地练下去，就能享受其中的乐趣，久而久之，便形成了自己的专注力和持久力。
三，学习书法可以培养学生良好的道德情操。
书法艺术是中华民族的国粹，各朝各代出现了许多不同的书体，风格各异，品学兼优的书法大家。无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。方方正正写字，堂堂正正做人就是这个道理。
小学生练字的原因如下：
1、小学生练字可以加深记忆，他们在学习知识的时候可以记住知识点，同时也会增加语言表述能力。
2、小学生练字历来是各位教师所关注的，指导学生写好汉字是小学阶段的重要任务。写字教学是小学教学的重要组成部分，它可以培养学生的书写兴趣，培养学生在写字时的注意力和观察力，培养学生养成良好的写字习惯。
3、教育部制定了《关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《中国书画等级考试大纲》，还将出台《中小学规范汉字书写等级考核标准》。新的课程标准实施后，小学低年级的写字教学己被列为重要的教学内容之一，同时对小学低年级写字教学提出了具体的目标。
小学生练字的方式有基本笔画、临摹、注意孩子的坐姿。
1、基本笔画：教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。
2、临摹：描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。给孩子找一本适合学生年龄段的书法字帖，用来临摹。
3、注意孩子的坐姿：三个一“一寸一尺一拳头”，“头正、身直、足安”，握笔的姿势也要时时提醒一下。
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