有很多家长和同学会关心高考日语平均分数，毕竟看平均分也能从侧面反映用日语高考的难度。第六时限认为要想看高考日语平均分数，我们要先了解高考日语的得分分布：第一部分的听力考试，占比为30分；第二部分的基础知识运用，占比为40分；第三部分的阅读理解，占比为50分；第四部分是作文，占比30分；整个日语高考成绩总分为150分，分数与英语相同。

我们第六时限学员近几年高考日语平均分数，从105分开始，历经115分、124分、127分（参考：同期学员最高日语成绩139分、141分、143分、145分）可以看出，通过一定时间的学习，绝大部分同学都可以获得比英语更好的成绩，有的比英语高30,40分，有的比英语高70,80分，甚至高100分。这样对我们英语成绩不是很理想的同学们来说，我们在冲刺高考这一难关的时候，就有了一个强大的助力。

有同学会问：如果像第六时限高考日语学员一样，考到100分以上，是不是需要学习很长时间呢？持有这种疑虑的同学很多，我们来说明一下。要达到能用日语参加高考，我们应该要花多长时间来学习呢？

首先要搞清楚一个问题，高考日语的难度究竟有多大，日语高考采用的是全国通用卷,难度并不是特别难,词汇量也比英语少了一半,而且中国人学日语还是占有一定先机的。我们来对比一下：高考日语词汇需要2500个左右，其中70%为汉字（与中文很接近，大部分单词甚至书写、意思都一样），考题类型只有四类。高考英语需要的词汇量是4500个左右，全英文，无汉字，考题类型六类，不易掌握。另外，日语高考要考察的知识点是恒量的，无论从什么时候开始学，无论学多久，内容都是一定的，不会因学习时间长短而发生变化。根据教育部《新课标》中的规定，日语高考的考试范围是人教版高中《日语》必修、选择性必修教材的内容。因为高中的课程内容是建立在初中课程的基础之上的，那么在学习高中日语教材前要先学完人教版《日语》七年级到九年级的内容。

如果要想日语学得好，基础打得牢靠，确保高考时能获得好成绩，建议最好从高二开始进入日语学习阶段，高二上学期就可以完成七、八年级以及九年级部分教学内容。在高二下学期可以完成九年级全部课程的教学，对初中部分知识点进行总结，之后完成高中部分必修的一、二册内容；高三上学期完成必修三、四、五册的教学，高三下学期就专注复习和练题。这样，学习时间比较充足，同学们能在学完必修课程后，进行大量的真题训练，在不断的训练中，找出知识点的薄弱环节，进行修正。通常按这个步骤来学习的同学，高考时都能取得优异的成绩。

当然，正如之前说过，高考日语考察的知识点是恒量的，如果错过高二这个时间段，那么从高三开始也不是不可以，只是因为初中、高中的八本教材要在一年内完成，还要留一定的复习和练题时间，会大量占用自习、周末及假期来填补学习时间，因每天的学习时间过长，可能会让学生产生厌倦学习的心理。当然，对一些时间规划做得好，上课充分听讲，也有好的学习方法的同学来说，也是可以做到的。

虽然学习时间原则上和学习成绩挂钩，但并不是唯一的因素。学习时间长成绩普遍会高，但不代表学习时间短就一定考不了高分。老师的教学水平、学生的学习方法、乃至学生个人及家长的配合都很关键。