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幼儿园大班的小朋友身体发育还不够完整，骨骼还比较软，因此不应该多练习写字，但可以适当练习。
由于骨骼还比较软，发育不完整，小朋友在握笔时尺度拿捏不够到位，难以写出漂亮的字体，对于家长来说这样的情况大多会认为是孩子不争气，写不好字，因此会说些不好听的话，打击到小朋友的信心，可能逐渐就不喜欢写字了；
由于骨骼还处于发育期，若长时间处于使用状态，会给骨骼造成压力，长久会使骨骼生长畸形；
幼儿园时写字练习太多，识得了太多的字，待小朋友升入小学一年级时，便会觉得课程简单，稍微听会课就懂了，于是开始在课堂上开小差，长此以往便养成了注意力不集中的坏习惯，对于以后的学业会有较大的负面影响。
幼儿园的小朋友适当练习写字也是有利的：
适当练习写字，促进骨骼活动，使骨骼更健康生长，手指会更纤细修长；
适当练习写字，习得识字与写字基础，则待小朋友升入一年级时会更容易适应小学课堂；
该如何练习写字呢？
练习内容尽量简单，像汉字笔画是学习写字最基础的部分，笔画写好了，字也会写好，因此小朋友首先可以练习汉字笔画；一些简单的汉字也可以让小朋友进行练习，练习笔画是比较枯燥的，如果小朋友练习的过程中告诉他，他会写字了，那心一定很高兴，信心一定大增；
练习时间不宜过长，一天练习一行或两行就足够了，小朋友的耐性不比成人，优先培养小朋友的练字习惯和培养练字兴趣更重要，不要让小朋友觉得练字太难，太辛苦；
练字时可以为小朋友买几本合适的字帖，网上有适合幼儿园小朋友练习的字帖，在练习时家长要在旁边适当引导、讲解、指正；
为小朋友讲一些书法家的故事，给他树立写字榜样更有利于小朋友练字。
一个人的字可以透露出这个人的很多信息，也能陶冶人的身心，因此从小培养小朋友的写字兴趣对小朋友也是非常有益的事情。
大班的孩子不是不可以练字，只要有合理的指导方法，保持循序渐进的原则，大班孩子练字也能有良好的效果。
最好5岁开始学写字，我们幼儿园是大班才教写字，中班有一个课程，是画字，不要求任何笔顺，只要宝宝凭形象思维去画。幼儿园学写字一要注意不要影响宝宝手骨发育，通常不建议5岁前握笔过多；二要注意和小学同步，特别是笔顺方面。
如果孩子喜欢画画，宝妈可以让她画画，开始随便画什么，慢慢地开始画字，不要求笔顺，只要最后画出字的样子就可以。也可以用其它游戏，介绍一个，逃离格子--小白兔要逃避大灰狼的追赶，逃回家里，路上经过5个格子，每个格子里填上一个字就可以过去。我们班孩子大多喜欢这个游戏。同样，不要求笔顺，把字画进格子里就好。
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