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有用的，但是描红过程中要研究字的笔画和结构，然后在旁边临摹。快速的描红的话...可能效果不大。我小学老师说...每个字在练的时候都要用脑去琢磨，要用心....一两页字帖大概要练半个小时左右，要的不是速度，是质量，而且贵在坚持。我练过一段时间，真的有进步...之后放弃了...现在的字定型在那时候了...甚至更丑了。加油~坚持下去！
对于小孩子呢，当初会答应选择学钢琴，一定是被美妙的音乐所触动，或者用好奇也不为过，觉得这真是一个很有气质的乐器，而且学习钢琴会很有面子。可是学习钢琴的初期是很枯燥乏味的，不断地练习生硬的手指，他们很没有兴趣，甚至很反感练习曲，特别是哈农，所以，训练幼儿一定要有耐心，不可急躁（告戒各位家长也是可以的）。 1.适当地运用比喻、拟人的方式。 比如说，手形中间可以握鸡蛋啊```这个是我老师在我小时候就这么教我的了，呵呵。。。再比如弹跳音的时候像乒乓球接触桌面时的感觉，又像烫了手似的；手指太难看，难听点像鸡爪，好听点就是龙飞凤舞；做连音的时候像下雨一样，一气呵成后落到了地上要弹起来（抬一抬手）；练音阶的时候要像脚用力地蹬着地板一步一步往上走，稳重，沉着，有力（不可图快，一个音一个音要清晰）……等等之类的，甚至在弹一首很简单的，有名字的曲子的时候，要充分地利用名字给予孩子幻想，从一开始就培养处理曲子的感情。中国大部分幼儿学生都是用汤姆森作为教材，除了有针对性，此书还配有画，都可以充分利用的。 2.不要只单纯地用哈农来练手指。哈农很枯燥，我小时候基本上都是临上课前，瞟2眼第一小节和最后一小节，练都不练直接弹给老师听的。。。所以我在教小孩子的时候就很注意这点（不希望我的痛苦再让我的学生再痛苦一次） 首先，可以练习顿音，就是双手整个手臂往下落，从1指到5指，再从5指到1指。除了练力度，找准音，还会让小孩觉得好玩。。。- -b 接着，可以练习1、3、5、5、3、1的指法，双手，是2只手都是哦，要求：抬高指（目的），可以让小孩接触简单的和弦。找和弦音来弹，比如C、E、G、G、E、C，甚至让小孩摸下黑键，比如 D #F A A #F D，也是为了好玩。。。 然后，用同样的方法，跨6个键的练习，比如 C F A A F C，甚至 #G #C E E #C #G（2个黑键1个白键）。。。全是为了好玩 这时，就要开始教左右手同音，指法不一样的练习了，练习模式可以参考上面。 接着，就可以分手教C大调的音阶。到3指的时候还可以很形象地告诉他```这是火车穿隧道哦~！（这个可以分2个课时，第一课时就1个八度，第2个课时就可以教他2个八度怎么弹，让他以此类推弹到3个八度，是分手的哦） 然后，其实你教完分手以后，孩子会很有兴趣合手弹的，但你可以吊吊口味，拖上那么2-3节课，都是让他做分手的练习，最好是孩子主动地双手弹给你听，如果实在太听话，那你就引导他“嗯，你现在可以试试双手合下...” 孩子通常在家都练习过的，在老师面前第一次弹，就弹得很好会很有成就感的....但如果这个孩子在家真的没有练习过...那我只能说,太没激情了,会没前途的. 适当地培养孩子的成就感相当地重要。 还有，节拍的训练。相信我不用多说，应该节拍训练都是这样，1是看着谱打节拍，2是自己打一段节拍让小孩子凭记忆跟着打节拍，甚至锅碗瓢盆都可以当打击乐器来训练。唯一值得考虑的是，跟着节拍器的节奏唱歌。。。这个和上面一条结合。。。 以上方法，可以快乐地让孩子度过汤姆森时期，汤姆森分简易和现代，对于初学者，特别是孩子，简易的非常重要，因为很多乐理在里面，而且还有作业。。。画画豆芽，认认谱，都是很重要的能力，而且完成作业也会很有成就感的。 3。可以尝试着自己写写谱子。特别是汤姆森里没有的曲子而小孩子们又耳熟能详的曲子，比如《小熊跳舞》《欢乐颂》《小星星》《世上只有妈妈好》等等（这些是我为小孩谱过的曲子）甚至可以拿小孩子的音乐课本来研究一下，不用很难，主要是兴趣，对于这方面的曲子呢，要求尽量降低，主要是为了培养对于钢琴的兴趣，让他们知道，学好钢琴，可以弹自己喜欢的歌曲，是件很快乐，很骄傲的事。 教这些曲子的时候，不要先拿谱去让他弹。要在他觉得弹琴累的时候，不想弹的时候，想撒娇耍赖不弹的时候，使出这招，弹给他听，甚至要他唱歌，然后让他有兴趣，下节课时，表现出很有诚意，献上谱子（配上歌词，有时间的话，画点画在页面上）。。。小孩子会很感动的。。。 4。讲故事。任何一个小孩，其实就算是成年人也如此，很喜欢听故事。弹到一首曲子的时候，如果有确切的作曲家，就要适当地讲讲作这首曲子的作曲家的故事，最好是这个曲子背后的故事。。。让小朋友们确立正确地价值观人生观，更重要的是对待钢琴的正确观念，培养“我要当钢琴家”的信念（不一定真当得成，但一定要培养这种信念） 唉``做老师真的很不容易啊``耍心机耍花样。。。 5。欣赏。对古典音乐的了解和欣赏，其实对学钢琴的人群是很重要的。从小培养，除了可以陶冶情操之外，也可以让孩子产生兴趣。当然，随着时代的发展，新的元素的音乐，特别是理查德的音乐也要让孩子接触（情调钢琴），你可以拿着小孩子的右手的食指，自己弹左手，弹《献爱丽丝》《梦中的婚礼》（这2首除了大家都很熟悉，而且简单。。）并告诉他，你再弹多久，就可以自己弹这首曲子啦``~~~ 6。沟通。沟通可以解决问题。多和小孩子交流，不要一弹不好，或者没好好练就责备，好好沟通，要小孩子担保下次怎么怎么的，为人师表固然重要，但是亲切可爱善解人意更重要，甚至物质利诱，精神利诱都可以 对于孩子，可能钢琴老师会给他另一种不一样的感觉的。所以，还可以聊聊心事，当然，聊心事的东西，除了一定要从他的角度思考问题，理解，然后开导外，一定要守口如瓶，特别是孩子的家长，一定不能告诉。其实孩子比大人更重视诚信，答应小孩子的事，不说一定，是真的要尽量做到，否则你就不要答应。。。 如果有可能，还可以公费吃喝，带孩子去KFC、逛公园之类的。。。。培养感情嘛。。。。 7。当练到拜尔、599时，挑歌来练，不一定每首歌都练，有针对性的。 这个时候，除了要开始练哈农外，要进行另一种训练。 首先，和弦练习，就是3个指同时弹 的练习。跟考级一样 然后，爬音，C E G E G C G C E……这样的形式。 接着，可以训练切分，副点，落滚等的节奏感的练习。。。用手打节拍，用音符来体现都可以，甚至用上脚，像跳舞一样。 还有，踩踏板的练习，其实很多人学了很久的钢琴，都不会踩踏板。。。比如我。。。这种不会不是说不会踩下去，是不知道怎样利用踏板处理音效，其实踏板很有得练习的，我就练了好久。。。 最后，听音练耳。这个时段，听音的练习很重要，因为不可能从刚开始就训练，本身对音乐不熟悉。大约练完汤姆森后再过10个课时这样（拜尔）就可以进行这样的训练了。 从听单音开始，比如，给个标准音A，然后再弹C，让他唱出A C。 然后练分开的双音，比如，给个标准音A，然后弹 C E，让他唱出A C E （A音拖长点） 然后就到一段，比如，给个标准音 A，然后弹 C E G C‘ C’ G E C，让他唱。。。。 接着到双音同时按。。。 三音同时按 有黑键的音（升降音）比如给个标准音A ，然后弹#F，让他唱出 A 升F``` （这其实是个挺漫长的过程，可以说，慢慢训练。。。听音真的很重要，相信大家都很有同感） PS。写到这已经好累了。。。。 对于之后的训练，就真的大同小异了，多让他接触点有名气的曲子。。。。能够出去表演。。。。。培养自信。。。。。 其实对小孩子，真的要半哄半骗的，当然，说过的话一定要算数倒是真的，了解学生的心理，做老师就先成功了一半。。。这是谁说的来着？
在中国，一直都有“字如其人”的说法，拥有一手漂亮的字体，不仅会给人留下一个非常好的第一印象，而且显得很有气质内涵。但是随着现在电子时代的发展，能够写字的机会也变得越来越少。可是现在是一个电子时代，基本上很多人都是用各种通讯软件在工作或者是联系，很多人的字根本拿不出手，特别影响自己给别人的第一印象。如果你想拥有一手好看的字，那就跟我一起来看看，我们到底应该怎么练字吧!
练字并不是一朝一夕就能练出来的，需要长期的练习和模仿。很多人鞋子就是为了完成任务，这也是为什么很多成年人鞋子还是不好看的原因。其实练字是有小窍门的，好看的字体有很多，选好字帖之后，并不是一味的照着人家的线条走，而是要看字的结构、字型以及提笔顺序，了解清楚了才能下笔。第二部才是临摹，就是印着那层已经刻画好的字体上面，再在透明纸上写。
很多人一般就是完成了上面的这个部分之后就完了，这是远远不够的。最关键的一步大家不要忘记，那就是临帖，临帖的意思是看着把字帖上的字放在一边，自己在重新用一个本子看着字帖上的字一点点的写，说白了就是照着模仿，让别人的字体慢慢练习成自己的。这一步练习长了之后，你的自己自然就会得到很大的进步，最后就可以不用看着写，因为这个字体就已经融入到你的脑海中去了。
练字的这四个步骤每一个都很关键，每一个都少不了，找对了方法，才能起到事半功倍的作用，当然要想练好字，我再给大家推荐几个实用的练字工具，让你轻轻松松就能写出一手让人们羡慕不已的好字哦!
1相对于传统的字帖来说，行书密码字帖更适合初学者临摹。它能帮助初学者在临摹的过程中更加随心所欲，能快速的提高书写字水平。
每天练习字帖，效果看得见。每天进步一小点，坚持下来，你会发现你的字越来越遒劲有力，越来越美观得体。
凹槽字帖是近年来非常流行的一种练字方法，它的每一个字都设计成了凹槽的款式，只需要你按照他的纹路去练习就好了，非常容易，而且也不用担心自己的字会跑偏，就好像是一名书法老师在手把手教你练字一样。
字体十分好看的一款行书字帖，行书的字体书写起来给人感觉十分的飘逸，张扬不羁，看着很舒服，能写的一手行书，无论签字还是署名都非常有面子!
用它书写、描绘出的文字或图案，色泽可以保持得比一般钢笔更为持久。还能让人在使用它的同时，得到一种艺术的享受和熏陶。
九成宫礼泉名确实是比较难练的，这个贴我也是写了几年。你写的已经有模样了，也看的出来写的很认真。我提个个人的经验吧，就是放一段时间不要写，但这一段时间你一直要看这个字贴。体会这个字的感觉，意境。就像演员要体会人物的性格。你要体会这个字的气质，字的空间感它的力度等。再次拿笔的时候，尽量凭着感觉去写，而不是硬搬笔划的位置。
练书法讲究扎实的基本功。
笔画有如人之筋骨肌肉，笔画练不好，整个字看上去形态羸弱。
结构展示一个字的形态的协调美，若这方面不到家，难免会有畸形怪状，建议根据间架法练习。
建议，供参考！把现在写的都放下，去耐心写一年篆书，推荐王福厂的篆书千字文！然后再写隶书，推荐礼器碑！然后你再回来写你现在的！会有质变！
台上一分钟，台下十年功。别着急慢慢来，要相信自己能练好，加油！
个人是从隶书入门学习的，第一年就能出作品。要记住每一次执笔书写都是在积累“功力”的过程，跟笔做朋友，以作品为导向，写完後会比较有成就感
突破音障不是三年二年的事！十年磨一剑人！
两年，显然是不够。看你写的字，结构和笔划，都已经有一定进步了。但是，书法，是要有耐心的。俗话说，三年能成画，十年不成书。再苦练三年，那时候，你在对比一下。
不错，起码没落田氏套路，恭喜你！就想问问，横、竖是逆锋起笔吗？
数字化行书密码张神农好，数字化行书密码张神农,志飞数字化密码，张神农的字帖都是张老师亲自写的，是其公司主打品牌，主要经营练字帖，并且张老师开创的“数字化行书练习”是针对成人练习行书，希望在练字的过程中能够陶冶情操，提高个人素养，培养书法兴趣，更适合成年人练习行书。
把汉字机械分解成1234567890的数字组合就能写好行书？如果连数字都写不好呢？如果数字写得好但大小比例搭配不好呢？
所以，理想可能是这样的！
但，现实可能是这样的：
如果数字写得好搭配得也好，那么跟练好点横竖撇等笔画又有什么区别？说白了，还是只有靠自己勤学苦练才是硬道理！
分享几个数字化行书密码练字法
水字123，平字721，生42，新245
练字，是一个汉语词汇，拼音是liàn zì，是指反复揣摩文字，练习写更好看的字体。字体分为钢笔字、毛笔字。钢笔字和毛笔字是相通的。
一般而言，练好毛笔字，钢笔字也会很好看；相同，练好硬笔字，毛笔字也会有长进。但练钢笔字和练毛笔字的方法是不同的。
1、书法是中国优秀的传统文化，我们要弘扬民族文化。
2、练字可以陶冶情操，磨练人的意志。
3、字写得好不好不仅是一个人的名片，更是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以字写得好不好看，与练习关系密切。从小开始练字尤为重要。
在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读的是字形，结构，笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。
第二步描摹
“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
? ? ?带秋的"2169"实用性行书练字法我认为有用
1. ?可以的。这个方法是不错的 。我认为这个角度来说并没有什么问题并没有什么问题。带秋的"2169"实用性行书练字法是以学法不学字的科学原理，打破了以往古老的描红，临 摹 练字模式，将复杂繁琐浩如烟海的行书练字进行了一次改革。变被动临摹变成了主动思维。
2. 时间短见效快。
张呈练字通过十几年的教学实践，再经数十万学员试验，推出一种全新的练字法：2169练字法。采用独创的16个符号9个规律，练习者无须基础，14天就能把字写得又快又好。这对生活在E时代的年轻人来说，就是一大福音。写字是一种艺术，也是一种人生，所谓字如其人，就是这个意思。练字需要有效的方法和一定的时间实践，才能找到适合自己的书写方式，从而使?字 写的快又好。
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