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孩子一年级每天练字练二十分钟左右比较合适。
一年级孩子太小，
以游戏为主，
练字太久不符合孩子心理健康特点，
太短没有意义。
练字这事得坚持，不坚持肯定是不行的，每天临摹半个小时以上，三个月基本都能成型
练字是一个终生受益的过程，选一本好的字帖或者有一个好的方法，每天练习40分钟左右，坚持下去
在我的教学经验中，练字贵在坚持，切忌三天打鱼,两天晒网，这些道理大家都知道，但是练字也需要掌握好科学的方法,并不是盲目的练习，一天练字时间多久最佳？在此就给大家探讨下:
练硬笔字归根结底是一门技术，一 门功夫。
说简单点就是一种书与习惯的养成。有很多家长对士练字有很大困感。自已没少练字，但是最终效果终究不理想。实际上练字并不难，只要每天高质量的坚持，根据我的实践和教学经验，初学者正常一 年基本可以练好。(是指书写考试卷面规范美观， 单字间架结构合理。)
那每天练字多久为佳呢? 我建议，初学的小朋友每天坚持练字15---20分钟即可。
因为小朋友精神高度集中基本在20分钟以内，练时间太长了,小朋友会感到枯燥乏味，效率就开始下降，就开始乱写，此时就是在浪费时间和精力了。反而不如家长朋友们给孩子们安排一些其余的活动， 换换脑子，增加趣味性和对事物敏感的保鲜度。
每天练字20分钟，一个月也是不少的时间。反过头来看看孩子们写的字，也许你都会惊讶他们的进步呢!
原因是：不是每个人都追求书法体，也不是每个家庭都想要把孩子培养成书法家。尤其是一到小学三四年级之后，作业量大，考试时间有限，大多数孩子都会追求速度，而难以保证字体的质量。大多数家长和孩子对字体的目标就是写工整，书面看起来整洁即可。
即使工整、整洁，很多小学生也难以做到，是否报班要看家长和小学生就字体质量要达到什么程度，如果追求工整，上课认真听讲、写字做到一看二写三比较，做到横平竖直结构规范就可以。如果追求美观就必须要进行专业的练习。
扩展资料：
小学生报练字班的好处
字如其人。一个班里面往往不会有几个字写的很好的，小学生字体好老师会对他有一个很好的印象，有什么事总是会想到他，从而得到更多的关爱，每周的国旗下讲话、优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金，都会考虑在内的。
只要小学生的字写得好，一定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，一定会把你的作业在班里展示并当众夸奖，还会让每个小朋友学习；老师知道了，家长也就马上知道了，父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子。
练好字终生受益，让小学生从小养成练字的习惯非常重要，父母在其中也扮演了至关重要的角色，引导好孩子的日常生活和学习，让孩子更加健康快乐地成长。
个人感觉，在孩子6~8岁的时候练习毛笔字是最适合的，这个时候可以给孩子报书法班。
在书法培训班里，有很多小孩如同屁股长出刺，坐到那边七扭八扭的，学大半天相当于忘光，白耽搁时间。假如小孩真真正正上那类练习书法的培训机构儿，你能发觉，小孩在培训机构上绝大多数的时间训练写字。一年级学生学习培训写字主要是把握中国汉字基础知识，包含：字的笔画，笔画顺序，偏旁部首，构造（主要是简易的左右，上下，而不是指书法艺术上的构造规定），让学生把字写恰当，并不是写美观大方。
不论是手关节，或是自由搏击腿力都仍在成长发育中。书法练字注重横平，就规定学生有很大的自由搏击腿力和控制能力，假如书法练字太早，按此规定，便会损害学生身体。中国汉字做为汉字，构造上注重对称性均衡，齐整美观大方等，而这种都规定学生具有剖析，综合性的工作能力，小学生的智力显而易见没有做到这一水准。
书法练字关键看兴趣。有兴趣的学生，或是有点儿技能的学生，能够参与辅导机构，发展趋势专长。对大部分学生，写字则无须规定过高。高学段教师，具体指导学生写字时，可适度讲一些写字层面的需求和要点，让学生写字时留意训练。并且一年级的小孩年纪很低，身体并未生长发育彻底，智力也在健全生长发育中，她们必须比较大的运动强度来发展趋势和完善自我的身体和智力。
终究练一会就手酸，这一事是很难受的。牵涉到这一精力难题得话，这一仅有时光才可以处理，只需等小孩子成长到小学三年级或是之后的情况下，孩子们才会出现这一精力长期的抬腕开展书法练字。让她们慢慢地对训练或是学习培训这种事儿，有着一种自发性的发自肺腑的要学的心态。俗话说得好，兴趣才算是最好的老师，仅有激起了小孩针对这块的学习培训的兴趣，才可以达到事倍功半的实际效果。
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