草书写法的特点虽然变幻莫测,难赋常形,但也有其应遵循的原则,下面就以唐代孙过庭的《书谱》为例。(一)气势贯通草书重势,强调形势合一,在章法上要能上下承接,左右瞻顾,意气相聚,神不外散。《书谱》的贯气主要靠上下字之间的欹侧摇曳,揖让呼应,参差穿插,递相映带;有时靠顺势的露锋承上引下;有时靠急速的回锋以含其气,在静止的纸面上表现出动态之美。清·梁同书说:“气须从熟中来,有气则自有势,大小长短,高下欹正,随笔所至,自然贯注成一片段。”因此气势还需从用笔的精熟中来。《书谱》用笔以“爽利”见长,笔法精熟,信笔而书。“爽利”的前提是孙过庭必须对笔法了悟于心和娴熟运用。这一方面说明他对“王字”的了解程度,另一方面也说明“二王”法度在他笔下的精准把握以及他书写时的自信。若用笔滞凝,拘谨不畅,则必无势可言,更谈不上贯气了。所以书法得势才能得力,得力才能得气,得气才能得神。《书谱》全文3665字,一气贯注,在神驰情纵、心手双畅之间写出了精气神。(二)错综变化草书的错综变化包含用笔的轻重错综,结构的大小错综,章法的疏密错综等。张旭《古诗四首》、怀素《自叙帖》皆极尽错综变化之能事,其章法常以“雨夹雪”喻之,如落叶纷披,令人眼花缭乱,又暗合规矩。细审《书谱》,虽是小草,但在营造大的章法时,可以看到安排的是一片一片的轻重组合变化。即一片轻灵的点画组合中,其间一定交错着一片厚重的、点画刚猛而狼藉的块面,形成满纸盘旋飞舞、内气充盈错综变化的艺术效果,十分传情,又十分浪漫。(三)虚实相生草书章法理应“虚实相生”。“实”指纸上的点画,即有墨的黑处;“虚”指纸上点画以外的空白,即无墨的白处。《书谱》通过轻灵与粗犷的块面巧妙组合,构成虚实呼应的变化。同时,孙过庭还运用了一些老到而沉着的“破锋”起到调剂虚实的作用。线条粗细强弱的交替,笔势开合聚散的变化,字形大小高低的错杂,这一切都巧妙地构成了虚实相生的章法效果,奠定了《书谱》文书双绝的不朽地位。
不可否认,《中小学书法教育指导纲要》的出台,既是对朱春晖先生长期坚守在书法教学工作上第一线的鼓励,同时也是推广其研究成果——“朱春晖一周练字法”的良机
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在我看来,学篆隶书法有五难首先,要注意孩子的写作姿势,通过老师的讲解,让家长清楚地写字姿势、写作方法、写作习惯是否正确,不仅影响写作教学的质量,而且严重危害学生的健康。"青少年脊柱病发病率约为10%,高峰年龄在9~11岁之间,女生多于男生。当然,脊柱的侧倾过程有很多原因,而且写作姿势、写作方法、写作习惯都不正确,只能说是一个严重的原因。青少年近视也与不正确的写作姿势、写作方法和写作习惯有关。根据医学专家的说法,眼睛写得离论文太近是近视的一个重要原因。这里面的“猫腻”有二:其一,告诉初学者,成名不容易,五岁以后再学基本上没戏啦;其二,告诉后学者,成功不简单,至少要三十年
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写在书籍、字画、碑帖等前面的文字叫“题”,后面的文字叫“跋”现在有很多人可能根本就不会关注自己写的字是否会比较漂亮,可能写的字特别潦草,又或者说是像是小学生一样,其实这样的字体可能也就没有办法给他人留下一个比较良好的印象,而且也会因此让别人忽略了自己身上的一些闪光点,能够写出一手漂亮的字的情况下,会给他人留下更好的印象,让他人对自己更加有好感,所以建议大家在自己有时间的时候可以多练习一下,让自己能够写出一手漂亮的字,那么练习写字会有一些什么技巧呢?有很多人可能都没有了解过,会有一些什么样的技巧,下面就来给大家介绍一下,希望能够让大家有一定的了解。
六、重回健康。身体有恙,皆来自平时的不良习惯,但很多习惯无法改变,也没有足够的条件去改变。那么,在这种情况下,至少可以通过写毛笔字练书法,让自己的心静下来。心静,则气顺,血畅,脉通。尤其书写,多为站立,避免了工作中的久坐带来的各种颈椎、腰痛等病。选择写毛笔字练书法,就等于选择了重新走上健康的道路。初学毛笔图片笔画故运笔的关键是要心、手、笔三者合一