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从那以后，我写字特别认真，字也写得越来越好记得有一次我正在练字，老师又来到我身边，看了一会儿说“李虹锦写的字真漂亮”我听了老师的表扬，心里美滋滋的李老师对学生特别关心记得在二年级时，也就是今年夏季；同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈 一。
我相信，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成绩也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习！我相信练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环 三在听___和__老师的讲座，让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书；传说郑板桥成名之初，其画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是那一笔字却写得软弱无力，于是下定决心刻苦练字日复一日，年复一年，终于以“滴水”之功，练就了一手刚劲有力的好字，赢得了诗画字“三绝”的美誉这。
1、于是他下决心练字他天天练月月练，几年后他终于练就了一手好字他的画诗字被人们誉为“三绝”可见人们做事的时候是要有滴水石穿的精神，否则难以取得成功 滴水石穿还在于落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。
2、1中午的时候，太阳高高的挂在天空中，炙烤着大地，像一个大火球一样一动不动的发热着2突然间，天空却乌云密布，好像是住在天上的一位小仙童在练字的时候，不小心把墨水打翻了不一会儿狂风大作，把树木吹得东倒。
3、五 通过比赛调动学生积极性 为调动师生练习书法的兴趣，我校组织了形式多样的书法比赛利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”比赛，班与班之间设置“书法墙”比赛，大大提高学生练习书法的兴趣 书法比赛活动总结优秀 范文。
4、然后，妈妈又让我写了写练字书妈妈规定让我上午下午各写两页接着，妈妈让我看了看老师推荐的博客并且写上评语下午，吃过午饭，我和姑姑一起去赶集回来以后我又写了两页练字书最后，看书写博客日记一。
5、练书法日记300字篇一 201X年X月X日 星期X 晴 我喜欢练书法，喜欢练字，曾经想放弃，但经过爸爸的教诲，让我坚持多年记得三年级的时候，爸爸教我写毛笔字，我兴奋极了！爸爸铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁爸爸首先教。
6、在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”。
7、练一手规范漂亮的字是青少年朋友的愿望，既使有了电脑，也不把我们中国这种古老的艺术从我们这一代失去不仅如此，练字还可以陶冶情操，甚至可以从字中看出一个人的品格再说，如果你与别人沟通的时候，总是一声不吭。
1、练字日记400字范文篇一 201X月X日 星期X 晴 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还。
2、老师，我要特别感谢您的是为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的 方法 您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我在您的指导下，我写的字进步很大您在班上表扬了我，有十多个同学。
3、练练，就当然是练字，因为我的字写的不好看，所以暑假我要好好练字，每天写两篇字一定要把字练好，练漂亮让大家对我的字刮目相看 学学就是学游泳，马上就是五年级了，我对游泳居然还是一窍不通真是悲哀呀！所以，我决定了。
4、本以为妈妈会心疼，谁知妈妈却板起脸来“不行既然练开了就不能放弃，你知道我为什么送你去练书法吗我就为了让你能养成吃苦持之以恒的优点，你必须给我去”在之后的一段日子里，我渐渐理解了书法的精髓创体。
5、但是你也规划好了中考后的计划要回到练字的路上，回到锻炼身体的路上，回到劳动的路上，回到诗意的心灵居所 你喜欢看那黑墨亲吻宣纸，喜欢笔走龙蛇的字帖，喜欢飘逸灵动的墨画其实你一直都在方块小字铺成的 文化 之路上不管是。
6、2东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”苏秦，因为求官不。
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