练字的方法_古诗鉴赏练字的方法
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练字方法

春练字,笔花香;夏练字,声朗朗;秋练字,收获忙;冬练字,细思量;四季练字,不负好时光。

其实练字并不需要多长时间,只要找对方法就行,建议如下:

1、先确定自己的目标——您是成为书法家呢或者是爱好书法艺术?如果您要成为一个书法家,练字就是一辈子的事。

如果目标没那么高,只是想在别人面前写的出手,还能得到不错的评价。或者在日常工作、学习中能够运用自如,不仅速度快,而且写得比较漂亮,那么方法得当的话,完全可以在短时间之内练好字。

是缩小练字的范围,将毛笔和硬笔(钢笔、签字笔、圆珠笔等)分开,同时再将硬笔书法和实用硬笔字分开。

硬笔书法和实用硬笔字有很大的不同,如书写工具、用纸、书写格式和表现形式,训练方法、训练要求、针对对象等等,相对来说,硬笔书法需要投入更长的时间、精力、智力,并且需要一定的天赋,而学习实用硬笔字则会相对简单些、容易些。

练字的方法

您好。

第一、练字要练眼,即认真读帖。

宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹 ,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致

志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越

多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫”眼高手低” , 我认为:眼高是手高的前提。

发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的

原因是他们"眼低手也低"。

第二、练字要练脑或说练心。

在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,- -旦提到这

个字,马. 上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。

第三、练字要练手。

练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手种不-定能写出这种最好效果,因为脑不一

定能指挥得了手,环定能指挥得了笔。练手就是要达到心手-致,手笔-致的境界,所以练手也是至关重要

练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这-现

象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练

出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,

想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四、练字要练结构,掌握字体结构搭配方法。

因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲

《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是 先生教的方块字,方正正做人要象...方方正正” 概括了汉字的结

构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷

体、仿宋体、庞体、冯体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,

进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。

第五、练字要练字体的笔画。

秒人练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累熬,状如鬼

画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写

这些笔画时容易出现的毛病: .

①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能丢成圆点。

②横,由左至右平等运笔。关键是"横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控

制长短,不要太短或太长。

③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直",不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长

短,不要太短或太长。

④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。

⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。

这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔

画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功- -样,横平竖直是写汉字的基本功。许多

人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对,笔画的变化再丰富写不出好字来。

六练字要掌握写字的姿势和执笔方法。

1、坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。

2、执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜, (只要掌心放平些,笔尖就自然向前) ;食指指尖距笔尖约一寸。笔

不正或笔尖向内斜,就写不好捺,不好横,不好钩,很难顺手,甚至每写-笔,就得挪动- -下右手。同时,写

出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

3、笔杆的斜度,大字笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。-般的斜度应倾斜在食指

关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,粗不可能写

出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。

4、笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,

就有四十五人笔不正或笔尖向内斜,,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象

捺,笔画全是平拖堆砌。

前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木-样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画

得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

希望能够帮到您,谢谢,望采纳。

最有效的练字方法

练字是一个练手练脑的综合灵活感的活,那么,练字讲究什么方法呢?下面我就和大家分享最有效的练字方法,希望对大家有帮助!

最有效的练字方法一:

第一:想练字又快又好必先掌握练字的基础

打个比方很多的少林弟子开始习武的时候总是要练习坐桩、扎马步,只要把基础打好,练好的功夫才扎实,其实练字也是一样的道理,楷书是基础:练习楷书可以熟悉练字的基本笔画、偏旁笔画与不同结构的字型,那么我们也可以针对自己买楷书练字字体字帖来进行练习,逐渐字帖练习当中注重字体框架结构的搭配,笔法要正确!

当自己的练字基础打稳以后,那么我们就可以练习更难的行书了,这个时候我们更要掌握笔画如何连贯(写快),结构及整篇如何搭配(写好)的过程,这样就需要我们进行总结和多练习,这样才能够更好的掌握练字又快又好了!

第二:想练字又快又好需要练习自己的记忆熟练程度(人们也经常说练习脑)

在细心观察字体的基础上还要把写得好的范字(笔画如何连贯(写快),结构及整篇如何搭配)牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状,做到脑有成字!我认为这个是非常的有必要的关键!

第三:想练字又快又好要练手

练脑是为了搞清字该怎样写,心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔!练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的,练手主要是练指力、练腕力、练手感,写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失!

在读书时候经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的,还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四:想练字又快又好要需要坚持练习和善于总结

练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功,练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空;而且我们练习的时候也需要去总结练字的规律:笔画如何连贯(写快),结构及整篇如何搭配等,这样练习才能够有效果,才能够练字又快又好!

最有效的练字方法二:

(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。

(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。

最有效的练字方法三:

读帖

帖上汉字的读音我们都知道还读什么?其实是读字形,找特点。读结构,找技法。读笔画,找规律。分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。为临帖奠定基础。

描摹

“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。

临帖

指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。

看了最有效的练字方法的人还看:

1. 小学生练字的方法

2. 二年级语文写字教学反思

3. 书法教师培训心得体会3篇

4. 家长座谈会讲话

练字到底该怎么练?

可以报书法班,也可以买临摹贴。

快速练字方法如下:

1、读帖。读书是获取知识的重要途径,是学习书法的第一步,练字第一步一定要先练眼,练眼最好的方法就是读帖。

2、摹写。摹写通俗讲也可以叫描红或类似描红。假如没有读帖概念而描红的话那只是非常机械的动作,收效甚微。只有在第一步认真读帖的基础上再进行第二步的摹写才会有效果。

摹写方法比较简单,最关键的是要在摹写的过程中再度记忆字用笔特点和结构特征,这是摹写的最终目的。

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