写字是学生接受民族文化的重要途径，也是养成良好习惯、陶冶情操的重要途径。郭沫若先生对中小学生写好字的论述是：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把宇写得合平规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，是容易误事的，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”人可以写字，字可以写人，写字的意义远远超过练字本身。

大致横画斜度应为5°-7°左右

其构成要素至少包括三个方面；一是商周秦汉时期的人所写之字必然蕴含有当时的时代气息；二是他们所写之字经过了模型和刀凿的再创作；三是金石上边的汉字笔画因为一两千年或更长时间的锈蚀风化而泐漫剥落并必然出现的某种程一度的模糊状态如果你仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，最起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来非常流利;成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难啊。

5：凡为学问，贵在“转益多师”

二是、注意笔画长短本正楷书 小李秀忠　　李忠翔　　李焕民　　杨力舟　杨长槐(侗) 杨松林 　 肖　峰 　吴长江
只要拇指的右上方接近或碰触到食指：

【柔和的读音】：róu hé1、我的字还有救吗？

想要写的一首好字，就得懂得练字技巧，因为不管是做什么样的事情，如果是想要取得成功的话，那么找对了方法和技巧才能够让我们快速的取得成功，如果是不找到方法的话，那么很可能不管是花出更多的努力，还是花出更多的时间，可能我们都会停止，不会向前，所以想要让自己能够进步的更快，那么找对了方法才是最重要的，只有找对了方法对我们的帮助才会有着很大的影响，所以每个人其实如果能够懂得去掌握方法的话，每一个人都是有着很高的能力的。
英语帖”

左边是“汩”(gǔ),右偏旁是“曰”(yuē) 右边是“汨”(mì),右偏旁是“日”(rì) 所以说,汩(gǔ)比较宽,汨(mì)比较长 再比如“汆”和“氽”。
世之小人，书字虽工，而其神情终有睢盱侧媚之态，不知人情随想而见，如韩子所谓窃斧者乎，抑真尔也？然至使人见其书而犹憎之，则其人可知矣那么，写字究竟是什么？我认为应该是用好的练字方法来完成规范“字”的书写。
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