王羲之最有名的字帖？
最有名的字帖是《兰亭序》。这是一篇以行书书写的文章，内容是王羲之与友人在兰亭相聚的情景，描述了兰亭景色和饮宴的场面，充满了文人雅士的情趣和诗意。这篇文章在中国书法史上有着极高的地位，被誉为“天下第一行书”，成为了中国书法艺术的典范。
能不能推荐一些上手比较快的字帖？
两个月想把书法练好很难，但可以练得比较工整！
写大字，要横平竖直，注意字间距，这样看上去就不错！另外在考试的时候，尤其是写作文时，如果个别写错一个两个字，就不要勾抹了，那样效果更不好，批卷老师很忌讳勾勾抹抹的！如果练习英文，建议你看看衡中体英文字帖！
希望这些意见对你有用，祝你考试成功！
练字一年学费2600元，孩子练这种字体值不值？
我家也一个学写字6年的孩子，还算有发言权。
幼儿园大班寒假报班学写字，当时孩子小，理解能力不够，我报的是亲子班，我和孩子爸爸也一起去上课，刚开始老师教握笔姿势和坐姿，笔画的顺序和一些基础知识，让我们大开眼界，孩子们也听得入迷，从此我们家就进入写笔画模式，每天上课前半小时到教室，老师检查头一天的巩固练习，笔画掌握好后进入独体字，在进入各种结构的字。当时是2013年，每节课一个半小时，费用是50块。老师的课都是排队报班的，每个班有限额。
我家一年级开学时，就凭一手好字，赢得老师的掌声和其他同学的羡慕。二年级开始练毛笔，一节课70，后来90，现在是110，但我觉得很值。
这是孩子二年级时看着字帖临的隶书，现在也爱临各种字帖。反正孩子喜欢我就觉得值
孙子兵法十大名句字帖？
1将者，智、信、仁、勇、严也。
出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。所谓的将领，就是指将帅的才智，奖惩有信用，关爱士兵，勇敢无畏，严明军纪。
2势者，因利而制权也。
出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。权：权衡。所谓的势，就是根据实际情况，采取相应的措施。
3攻其无备，出其不意。
出自春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》。在对手没有防备的时候发起进攻，在对手意想不到的情况下采取相应的行动。
4水因地而制流，兵因敌而制胜。
出自春秋·孙武《孙子兵法·虚实篇》。水会因为地势的高低选择其流向，用兵也要根据敌我的情况采取相应的策略。孙子强调用兵作战要不拘常法、临事适变、从宜而行。其核心是灵活性问题。
5将在外，君命有所不受。
出自春秋·孙武《孙子兵法》。出征在外的景军，不一定要完全听从君主的命令。将领在外会根据实际情况来拟定对策，如果受到“君命”的掣肘，就很难做到灵活的应对，以至于很难取得成功。
6不知三军之事，而同三军之政，则军士惑矣。
出自春秋·孙武《孙子·谋攻》。同：干预。君王不知道军队内部的事务，却想要干预军队内部的事情，兵士便会感到迷茫，无所适从。
7投之亡地然后存，陷之死地然后生。
出自春秋·孙武《孙子兵法·九地》。《史记》中也作：“陷之死地而后生，置之亡地而后存。”将军队处于将死的境地，士兵自然会奋起抵抗，寻求生路。这句话说明危险的境地，能够激起人们的斗志。
8上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
出自春秋·孙武《孙子兵法·谋攻》。用兵的上策是能够在策略上战胜敌人，其次是在外交上战胜对手，再次是在战争中战胜对手，最下策是攻打对手。
9善战者之胜也，无智名，无勇功。
出自春秋·孙武《孙子兵法》。善于带兵打仗的人，没有过人的智慧与名望，没有盖世的战功。真正能成功的人，是不会锋芒毕露的。这是因为一旦你表现出才智超过他人，便会令他人有一种不安全感，甚至招人嫉妒，可以说这是人性的必然。
10归师勿遏，围师必阙，穷寇勿追。
出自春秋·孙武《孙子兵法·军争篇》。包围敌人的时候，一定要留一个缺口，对于穷途末路的敌人也不要穷追不舍。做人处世时也要给对方留有回旋的余地，不要把别人逼到绝处，即使是对手也要留点面子，不要赶尽杀绝。
田字格1-10书写标准字帖？
（1）“0”像椭圆，上下略扁平，中间圆润，一笔写成；
（2）“1”像粉笔，是在日字格中，从竖中线旁边一点点起斜线至左下角附近。
（3）“2”像小鸭，起笔碰着左线（在横中线上），略呈半圆，斜线到左下角，碰线一横。
（4）“3”像耳朵，开始起笔不碰左线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。
（5）“4”像小旗。一共两笔，第一笔斜折，第二笔一笔向下；占田字格中间，竖笔画可沿着田字格的线写。
（6）“5”由两笔组成。第一笔是横线，下方圆润，像鱼钩，占田字格中间，下方圆润部分在靠近中心线偏右。
（7）“6”一笔写成，下方圆润，上方为弯钩型，整体在田字格中稍斜。
（8）“7”一笔写成，右边竖在田字格竖线偏右，竖不应太直，整体右上向左下偏。
（9）“8”一笔组成，由两个圆圈组成，可以将田字格的竖线当作数字8的对称轴8是个左右对称的数字，上面的圆比下面的圆略小。
（10）“9”一笔组成，上方圆润，整体在田字格中央，上方的圆圈稳定整体中心。
（11）“10”两笔组成，可以理解为“1”和“0”构成，写法同上。
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