小学生一般要怎么练字？其实一般情况下来说，小学生如果想要去练字的话，也是比较简单的一件事情，大家不用想得太过于复杂了，一般来说应该要按照下面的方法来做。第一就是应该要先学习正确的坐姿。如果要想去练习，肯定就应该要先让自己拥有正确的坐姿才可以，因为现在有一些小学生可能写字的时候姿势并不正确，或许会塌腰驼背，又或者说是整个人趴在桌子上面写字，不正确的坐姿根本就没有办法让自己写出非常工整的字来，这还有可能会因此而导致弯腰驼背，会让个人的形象受到一定的影响，会因此而影响到身体发育，所以说应该要注意必须要先让自己拥有正确的坐姿，可以先让自己在家里面练习一下坐姿。

两的笔顺笔画顺序表展示

折捺都是书法技法规律中的技巧，折：“折以成方，转以成圆”，折必有顿挫，内角较方，外部稍出圆角；转笔处则微提稍慢行笔，曲劲圆转。捺是字体中最具神韵的一笔，粗细有致，一波三折，提按、快慢、顿转等变化丰富。

折的形态变化：

1．横折：起笔同横，一般采用“顿挫”之法。折前先稍向上提出肩，然后右下顿笔，见棱见角，骨力显现，最后折锋稍提后中锋向下(或左下)行笔，内方外圆略带弧势。当一字中折重复时，也偶用圆转之法，以获取变化。

横折一般分两种，形状宽扁时，竖要向左内斜；个子瘦高时，竖较直正。柳书折画中的竖笔，继承了欧阳询、颜真卿笔法的精妙，有的向左弯曲，有的向右外拓，极具变化。如“日、引”。

毛笔基本笔画运笔方法折的写法

2．竖折：起笔同竖，折前左下稍提成下横，逆锋藏笔之势后右下顿笔，然后笔走中锋轻提右行，收笔顿笔回藏。如“旨、出”。

3．撇折：运笔如撇，出锋时略向左行然后右下顿笔，再根据不同字的实际情况按照横或提(撇提)的起笔方法行笔。有时出撇后顺势转右下顺锋渐按写点，变化成为撇点。如“矣、汝”。

撇轻捺重是柳书用笔的主要特点之一，柳体捺画粗重，与撇画对比鲜明。其捺多粗壮有力，按笔较重，粗细变化稍小。捺出锋前的顿笔是写好捺画的难点和关键。出捺脚前，先要顿笔蓄势，然后出脚，渐提稍快出锋，捺脚较方，出脚方向大致向右平出或微仰，燕尾明显，出锋劲利，方劲道美。

捺的形态变化：

1．平捺：平捺贵有波折之势。向左藏锋后右下折锋顿笔，然后折笔右上稍提，再转锋右下渐按行笔，至中腰底部稍出折角，收笔顿后稍提略平出锋。平捺体势左昂右低，捺身略长，如乘风破浪的小舟一般。如“之、达”。

2．斜捺：逆锋入笔，起笔稍粗，折笔中锋下行渐按，由快渐慢，略带弧势，顿后出锋略平收笔。斜捺犹如迈开的大步，具行走般的动感。如“入、大”。

3．反捺：反捺似拉长的斜点，可顺锋入笔，行笔渐按，收笔顿笔回藏。反捺主要用于避免重复、增加变化、防止笔画冲突和突出主笔的需要。如“依、安”。

横划：运腕（此时拇、食指均不动）霎的笔顺书写演示没有人比自己更懂自己，练字也是，只有你自己真正投入进去了，每次练习的时候都用心练，练习一段时间之后，再想一想在练习的过程中哪种字体怎么写才最美观、对于一类字体能否用一种方法来练习…这些都是需要自己来总结的，总结的多了，才会有更适合自己的方法，适合的才是最好的。

3）练字是一种连环的运动，脑要想、眼睛要看、手肘等要动，耳朵要听、笔要摩擦，最关键的脑的指挥，手指手腕的协作完成，因此大家在练字的时候多想、多看、多听、多练，并经常锻炼手指与手腕的活动范围，增强手指与手腕的稳定性与灵活性，这样可以加强控笔能力；笔画帖打印

再讲一次，如果你以书法为专业，而于书法之外的“业”无所谓，你只是向书法家迈开百分之一的步伐第三：运腕即写字时腕部将身上的力气输导动手指至笔端的中枢环节的运动。写字时不只仅是手指的力气，而且要运用全身的力气，而全身的力气是经过腕部达于手指的，所以写字必需运腕。写大字更需求运腕。字越大，摆动幅度越大;字越小，摆动幅度越小。要使指腕肘三者配合，写出的字才干血肉丰实，筋骨强壮。多数人采取小字运笔在掌指，大字运笔法兼肘腕。

儿童笔画顺序动静虚实：大虚大实，多实，则黑气太重，虚为简略、飞白、空白，空灵、有才气、有格调、层次高，比实处难

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