许多朋友咨询我，字帖买了许多，字也写了许多但是就是练欠好，下面我总了以下三点，希望大家能引起注重
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一、急于求成，功败垂成！尤其是新手朋友想一口吃成胖子，这些人练字急于求成，首先是没有耐性，心里拿笔发慌，各种练字字帖、各种字体都在练，每天字是写了成千上百次，但是并没有什么用！当看一些写字优异的人后，又很激动，拿起钢笔再练，仍是写欠好，并失去了耐性，立誓今后不再练字！还有一些人，尤其是上班族和学生，往往会由于工作和家事，放松警觉，没有一颗练好字的决心，一朝一夕字也得不到进步，就逐渐的失去了决心！乃至有些会觉得自己不是练字的料，心里自卑，这种状况抛弃的占练字的80%以上！

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二、练字办法不对！许多初学者买了字帖后，拿起钢笔就盲目的去练，没有讲究练字办法，不懂得去调查字体中字体的特征和规则，仅仅照样划葫芦，乃至是机械式的模仿和誊写，到最后学的“非驴非马”

三、没有学会考虑！我们练字最重要的就是要学会考虑和总结！那些字笔画比较特别，需要独自留意，哪些字全体布局怎么样美观，比方上下、左右结构的字要这么写，学会触类旁通，那练字的进展天然就不会慢！玉羊捷足归栏去大圣腾云降福来

《兰亭序》作为行书的典范之作，通篇看来，它的前数行写得略规整而近于楷，然其后二十余行则可谓逸兴遄飞、极妍尽态了。字形的聚散开合、险夷欹正，乃至字形局部的揖让避就，种种出乎常态的位移、增损，都是我们要体察、描摹的重点，这也是书圣“举手投足”间风采的最好印证。就比如为世人称道的近二十个“之”字，各具情态，无有同者，以硬笔临之，肥瘦虽难表现，然于其高矮、宽狭、疏密等当极力效之，深察其妙处。

家长要培养孩子对文字的热情，只有孩子从心里喜欢写字，才能练习好写字。如果孩子对写字很反感，那么练再多的字也只是敷衍，往往会适得其反。关键还是培养孩子的兴趣。王羲之心里纳闷，老人要做什么呢？他见老人一本正经，不像开玩笑，便慢慢地伸了过去第六、要勤于练习。

用对方法，改善急躁毛病，就会发现字变好看了。这边之所以说是“参考”，是因学习的方式与喜好根据个人而有所差异。

初一英语帖内容同行是冤家，有的人看到别人销售不错，心里不服气，总会将对方贬低得一塌糊涂，连顾客买家也要数落一通

但是不管官学私学，无论是在基础教育、职业教育阶段，它都是基于作为经学的辅助学科，列入“小学”，立足于文字学来教书法现在有一些人可能写出来的字并不是特别好看，这种情况下会带来一些非常不利的影响，比如说对于学生来说，就有可能没有办法给老师留下一个比较好的印象，如果自己在做试卷的时候，写的字特别潦草，就有可能会让老师心烦意乱，在改卷子的过程当中就有可能会因此而没有办法给到比较高的分数，还有对于那些已经在工作的人来说，写出来的字很差，也是没有办法给老板带来一个好的印象，所以建议大家在有时间的时候可以练习一下，让自己能够写出一手比较好看的字。有一些人可能抱怨自己练习了以后也没有办法带来效果，其实这是因为没有掌握的方法，那么练字怎么样才能够达到一定的效果呢？下面就来给大家介绍一下这个问题。

打印版五年级不编版上册1、价格较高，优质钢笔过百元是正常的；当家长很辛苦，教孩子其实是一件更辛苦的事。希望各位家长在辛苦中永远开心。以上关于肥组词有哪些及肥的笔顺笔画顺序怎么写就分享到这边，希望对你们有帮助基本解释

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