修养这个词在不同的语境中含义有所不同，有时强调的是文化水准，有时强调的是思想的深度，有时强调的是对人性的洞察与宽容

经常有人说：毛笔字入门学什么？楷书、篆书、隶书这类的，或者说的更详细一点，颜体，欧体？这答复看似没有问题，但是关于零根底的入门人员，就不是太适宜了。作品创作时的背景，这会有助于体会领略作品的感染力在于倾透如泣如诉“说尽心中无限事”的神韵

在书法作品中主要由正文、落款及印章三部分构成，将其三个部分有机地结合在一起，进行总体的安排，即为布局。硬笔书法格式的布局有多重要呢？在创作中应注意以下几点:

一、四周留空 ，行间透气

书写内容不可写满整张面，四周适当留出一定空白，形成白色边框，作品便形成整体。同时字与字之间也应适当留空，其字距小于行距，行距小于边框，以显空灵。书法作品按传统习惯为纵行排列，从上到下，从右至左书写。首行不需空格，首字应顶格写；末行不宜写满，末字下应留有适当空白。作品一般不用标点，繁体字与简化字不要混合使用。

二、首位呼应，字守中线

一幅作品的正文中第一个字与最后一个字，即首字与末字，应略大或略重于其他字。首字领篇，末字收势，极为重要。同时，每个字的中心位置都应在每一格的中心线上，这样才能做到“横成排、竖成行”，作品才能更加整齐。

三、大小相宜，轻重适度

作品中的每一个字都有其一定的大小、轻重及形状，不可强求完全相同，但应做到整幅作品中没有“特别突出、极其显眼”（即特大、特小、特轻、特重）的字，尤其是楷书，做到大小相宜，轻重适度，整体协调。

四、字体一致，格调统一

作品正文中所有的字都应是一种相同的字体。也就是“颜体”作品中都是颜体字，决不可以将“柳、欧、赵”等字体中的字进行拼凑。书写中，其用笔、结构的方法完全一致，达到格调的统一。在此基础上，又须做到形态各异，轻重有别，大小相间。尤其一幅作品内相同的偏旁部首，相同的字，应注竟变化，以避免雷同。

五、字大款小，字印相映

一幅书法作品，落款的字应小于正文中的字，楷书作品可用楷书或行书字来落款，特别是用行书落款，还可求得变化的效果。印章多用名章及启首章。姓名章与款字大小相适，一般略小于款字，钤盖于落款的下面，若用两方，则两方印章之间空一方印章的位置。启首章形式多样，可大可小，一般钤盖于正文首字的右边。

比如，因为汉字是以形表义的，这使得人们能够“望文生义”

罍怎么读？罍的拼音和罍的笔画

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板有效果知之为知之，不知为不知，不能吹，不要作假，要戒骄戒躁在很多时候，家长一直以为培训会把自己的孩子培训好，如果一个好的家长每天盯住自己的孩子在家练字一个小时，还何必要去培训呢，练字字帖有很多，我已经在别的文章已经推荐过了，用过的朋友都说很好，其实在我们用心帮助孩子的时候，自己也可以练习，带动孩子的积极心，假如孩子练字的时候，你可以用礼品鼓励孩子，调动孩子练字的积极性，在很多时候只要家长多一份时间来陪伴孩子，比培训要好的很多。还有的朋友写了几十年的字，入帖了，可是就是出不了帖第一、写字究竟是什么？

如何让孩子爱上练字习惯？通过以上五大步骤您是否有一定的启发了呢？中国练字吧在这里告诉这位家长朋友，让孩子爱上练字需要不断的去引导，去鼓励、奖励孩子，让他们不断的产生兴趣，千万不要去责骂孩子。加盟哪个好在卫夫人之前，还有一位女书法家②：意志，对练习写字的人尤为重要。

郑晓华（中国人民大学教授、博士生导师、中国书法家协会理事）
首句中的“一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。?。