就年龄而言，幼儿园升小学前半年至小学2年级为最佳练字时间。（5岁半----8岁前）
用国画颜料，洗笔水、茶水、巩水、盐水之类将新纸染旧以求古色；也有在纸上打蜡使墨道粗涩斑驳以求“金石气”，还有先用排刷画出竹木简形状的色道再写简书，在纸下垫带有纹路肌理的木板、纸板、泡沫塑料板以求墨道飞白……弄巧反而成拙

但大多数学生和家长都会有这样的感觉：在低年级，家庭作业不多，这样的图片写得慢一点，或者能应付。但是当我到了高年级时，当我有更多的家庭作业时，我不得不放慢脚步，把它完全写出来。孩子们不再愿意一个地写了，家长们担心，为什么孩子们年轻的时候就能写字，大的时候就后退一步！这些论述标志着汉字书法“天地垂象，圣人造书”的观念有新的观点，这就是“形神兼备，神采为上，书同人品，技进于道

(4)使用水笔、圆珠笔来练字。水笔、圆珠笔没有弹性，用力写字也不会把笔尖和纸弄坏，钢笔（铅笔）尖有弹性，用力写字就有可能把笔尖和纸弄坏。圆珠笔运笔动作简单，笔尖光滑，书写速度快，在描摹时使用圆珠笔，能够提高书写速度，如果在高速下能做到笔笔到位，回到正常速度就很容易把字写到位，固定住字形。

三恶趣、酒中趣、四恶趣、五恶趣

金猴跳晓 钱豹嬉春
化化化位位位付付代代

小同步生字板因为书法除过实用性外，就是修生养性的，根据个人的喜好不同，喜欢的作品也是不一样的，比如我喜欢董其昌，天天抱着董其昌临，但你却嗤之以鼻，觉得董其昌的东西不好，临文征明，张瑞图和王铎更能得到明代书法的真传第四、为什么字逐渐写时还过得去，一快就乱七八糟了?

伙：對應兩個繁體字：(夥)計,團(夥)，(伙)食，(伙)房；
▊5、 影响着孩子的学习成果。家长们应该提示孩子，字迹太草率，留神被扣分。一张考试卷中，字迹工整、卷面整洁的试卷，关于阅卷的教师来讲是件十分舒适的事情，在语文考卷中，特别是在作文这块内容上，孩子写出来的作文内容不相上下，可遇到字迹草率的，阅卷教师连看都不想先去看，直接来个中等偏下，假如孩子写的作文字迹工整，能给人心旷神怡的觉得，阅卷教师心情和视觉效果酣畅，直接给个高分也未尝不可，这样，仅仅语文作文就能够高过别的孩子十几分了。

高中 高中生师从黄宾虹学山水，曾立志游历山川，行越七省，跨涉一万八千余里信任我们都遇到这样的现象，练字练到了必定的阶段后，自己在字帖上现已写的适当不错了，但是在平时的书写时字又会“回到老样子”这时你 可能会失掉练字的爱好和动力！其实这是练字过程中，许多人都会阅历到的普遍现象，这时你千万不要功败垂成,也不要因此而失掉信心。

下面我给我们剖析下呈现的原因及战胜的办法

一、 针对练字在1个月以内的新同学，你们要做的就是怠慢书写的速度！要知道习气对错常可怕的。一个人从七岁开端上学起，每天都要写很多的字，铢积寸累，在有意无意之中现已养成了习气。习气顽固地存在并分配你！虽然你练了一段时刻的字，但和多年构成的习气比，不同仍然较大。算一下我们练字的时刻吧，每天2小时、操练1个月，也就60个小时，而你曾经每天写陈述、写作业、又用去多少时刻？所以，以习气办法写字的时刻远远超出你练字的时刻！那怎么处理这个问题呢？仅有的办法就是怠慢速度，在下手书写一个字之前尽量回想一下这个字的结构、笔顺，再着笔书写，关于刚练字不久的同学能够先从笔画相对简略的字下手“之、女、也”等字，然后再融入到往常的书写中，这就是所谓的使用，这点非常重要！

二、针对练字时刻超越2-3个月的同学，你们需求的是再坚持一下！这时的你们现已学会了读贴、字帖结构的剖析，所以你们的写字水平在不断的进步，搭档你的审美、评估标准也逐渐有了改变和进步。于是就呈现了人们所说的“眼高手低” 的状况！其实这时的你练字技法还不娴熟，所以自己的字还未有大的腾跃，到达这个阶段的同学，请你再持续坚持操练，找出字体的距离和欠好在哪里！（其实这时的你，书写现已有了很大的进步，仅仅眼高手低算了）

三、针对直接从行书下手的同学，请你们再从头审视一下自己练字的意图！有些同学可能为了想快速练字直接从行书下手，这个办法是可行的！当你操练超越2-3个月时也很有可能会呈现第二种状况，字体结构欠好，一在白纸上书写就歪七扭八，这都是“没先学走，先学跑”的原因造成的，这时如果你想有更进一步的腾跃，那仍是要从头从楷书字帖练起！当然仍是那句话，写好字不等于一个书法家！

五、送我们一句话：贵在坚持，谢谢！

练字不是机械的重复，在苦练的一起还要留意巧练

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