慌张：心里不沉着，动作忙乱：神色慌张
书法艺术第一要有“骨力”，即作者继承中国传统书法方面表现的水平

以日常学习中的字为主进行基本功，基本方法的应用为主，不在于练字数量，而在于有兴趣的前提下达到效果，如果一味强调描红、临摹字帖，很容易让学生失去兴趣，要知道兴趣可是学习的好老师。
一般认为，帖与行、草的关系较为密切

孩子能够写出一手非常漂亮的字，会让家长感到非常的欣慰，而且家长希望孩子写出比较漂亮的字来，其实主要也是为了孩子今后的发展，希望孩子以后在学校更加受老师喜欢，也希望孩子写出一手漂亮的字，对于今后的职场生涯也能够带来一定的好处。所以家长一般在小的时候就希望自己的孩子能够写出好看的字来，不过现在有很多人写出来的字可能都是比较潦草的，这种情况下当然也就不能够让人感到比较满意，可以采用练习写字这样一种方式，来让自己写出来的字更加好看，那么怎么样才能够让孩子愿意练习写字呢？有很多家长可能都有这个方面的困惑，根本就不知道到底应该要怎么样才能够让孩子愿意写字，下面就来给大家分析一下，希望能够让大家有一定的了解。
格外是一个汉语词语，读音为gé wài，指另外；额外；超出常规常态之外5、影响手指发育，如果长期写字握笔姿势不对，容易造成手指关节发育不良，尤其会容易在手指关节处出现凹陷的情况，而且程度较一般人要严重。
从前有一段传说叫做神笔马良的故事,马良是一个并不富裕的孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画.可是由于家里 穷困潦倒,他连买一支笔的钱也没有.他到山上打柴时,就折一根树枝在山坡上画；到河边割草时,就用草根蘸着河水在河边画；回到家里,就拿一块木炭在院子里画. 马良坚持不懈地画画.练习写字一般多久才有效果，其实一般情况下来说，在练习的时候，如果想要看到一定的效果的话，并不是在短时间内就能够见效，可能会需要花费很长的时间才有可能会看到一定的效果，一般来说大概需要花费好几个月的时间，当然具体多长的时间才能够看到一定的效果的话，也应该要看看大家是否掌握正确的练习方法，因为有的时候大家可能想要去练习，但是却没有掌握正确的方法，这种情况下自然也就会导致最终的效果不能够让自己感到满意，所以说大家是应该要好好注意到这个方面的问题，必须要确保自己能够掌握清楚方法。

儿童中国书画装裱样式之一3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提示意味：渐渐儿说，说分明点儿～。你可别通知小邓～!

当然在操练行书的同时，楷书也不要放下，最好是楷行并进，操练楷书的时刻能够是三个月，乃至半年、一年在这个过程中，学生们进一步兴奋地学习书法的心情，从而形成一个良性循环，促进学生兴趣和书法水平的合作提高。"并根据具体的教学实践，在某一课程的教学后，将绥良、严振清、刘公全、欧阳询问的文案拆解成PPT，并在演奏过程中，让学生根据字体的风格对作品进行分析，进一步保证学生对书法家的风格有一个更清晰的认识。在此基础上，教育工作者应采取合理分组教学的方法，结合学生的兴趣进行合理的分组，可分为书组、书组和正楷三组，使学生能够根据自己的实际意愿进行选择。在对学生进行选拔后，教育者应以较强的针对性开展教学工作，辅助性学生群体可以有很大的提高。此外，在学生实践过程中，教育者还应鼓励学生以旗帜、扇子等形式进行书法创作，鼓励学生进行书法创作，通过培养学生的成就感，激发学生的书法学习兴趣，提高学生的书法水平。

[钢笔字]怎么练钢笔字,钢笔字帖如何练结构，练习钢笔字帖是练字的必经过程也是重要的一部分，如何练习钢笔字帖呢?有没有什么练习钢笔字帖的好技巧与方法呢?练习钢笔字帖的方法及技巧一般说来学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。所以练习钢笔字帖的方法总的说来就是首先要练眼，即认真读帖。

硬笔行楷图片

人们常说，大千世界无奇不有。的确，就连练字、写字（过去叫书法），本来是再平常不过了，现在也被披上了神秘的外衣。一时间，各种对写字的看法，比如要有天赋，要用某种什么练字方法，甚至什么专用练字笔等等，弄得很多人云里雾里，不知道怎样才能写好字，有些人对写好字都失去了信心，甚至害怕写字、不敢写字。
线条的空间是要靠书法家的形象思维去经营、去协调，但最难的并不是用线去经意空间，而在于线本身折捺都是书法技法规律中的技巧，折：“折以成方，转以成圆”，折必有顿挫，内角较方，外部稍出圆角；转笔处则微提稍慢行笔，曲劲圆转。捺是字体中最具神韵的一笔，粗细有致，一波三折，提按、快慢、顿转等变化丰富。

折的形态变化：

1．横折：起笔同横，一般采用“顿挫”之法。折前先稍向上提出肩，然后右下顿笔，见棱见角，骨力显现，最后折锋稍提后中锋向下(或左下)行笔，内方外圆略带弧势。当一字中折重复时，也偶用圆转之法，以获取变化。

横折一般分两种，形状宽扁时，竖要向左内斜；个子瘦高时，竖较直正。柳书折画中的竖笔，继承了欧阳询、颜真卿笔法的精妙，有的向左弯曲，有的向右外拓，极具变化。如“日、引”。

毛笔基本笔画运笔方法折的写法

2．竖折：起笔同竖，折前左下稍提成下横，逆锋藏笔之势后右下顿笔，然后笔走中锋轻提右行，收笔顿笔回藏。如“旨、出”。

3．撇折：运笔如撇，出锋时略向左行然后右下顿笔，再根据不同字的实际情况按照横或提(撇提)的起笔方法行笔。有时出撇后顺势转右下顺锋渐按写点，变化成为撇点。如“矣、汝”。

撇轻捺重是柳书用笔的主要特点之一，柳体捺画粗重，与撇画对比鲜明。其捺多粗壮有力，按笔较重，粗细变化稍小。捺出锋前的顿笔是写好捺画的难点和关键。出捺脚前，先要顿笔蓄势，然后出脚，渐提稍快出锋，捺脚较方，出脚方向大致向右平出或微仰，燕尾明显，出锋劲利，方劲道美。

捺的形态变化：

1．平捺：平捺贵有波折之势。向左藏锋后右下折锋顿笔，然后折笔右上稍提，再转锋右下渐按行笔，至中腰底部稍出折角，收笔顿后稍提略平出锋。平捺体势左昂右低，捺身略长，如乘风破浪的小舟一般。如“之、达”。

2．斜捺：逆锋入笔，起笔稍粗，折笔中锋下行渐按，由快渐慢，略带弧势，顿后出锋略平收笔。斜捺犹如迈开的大步，具行走般的动感。如“入、大”。

3．反捺：反捺似拉长的斜点，可顺锋入笔，行笔渐按，收笔顿笔回藏。反捺主要用于避免重复、增加变化、防止笔画冲突和突出主笔的需要。如“依、安”。

。