每次像做游戏一样的缠绕一根橡皮筋,就能简单地培养握笔习惯。
古人从培养人的角度出发——书法是培养人、考察人的重要手段,所以在基础教育中,书法课开了三千多年;毛笔作为主要书写工具,也至少使用了三千多年
时间管理:继续用上面的例子,做好战略管理,你需要制定一些计划,也就是说,,每天什么时候练习多久,如果这个时间段被其他东西暂时征用了,一定要坚持它,如果可以的话,制定一整天的时间表,坚持办公桌的显眼位置,提醒自己。又据向燊说:“每碑临摹至百通或数十通,虽舟车旅舍,未尝偶间,至老尤勤
第二世界、第一世界、第三国际
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