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首先，书法与一般美术不同，它兼具艺术性与实用性；因为写的是中文字，所以受制于中字的结构，孩子学习时不能随意泼墨涂鸦一英寸长：这个是指用中指的跟从笔杆的下面将笔网上抵住，笔杆留出一寸长的距离。
而中国传统的文学、哲学以及书法学术文献始终支撑和影响、指导着历代的书法创作（古人当然没有“创作”一说，此处只是为了表达上的需要而已），因此，对历代代表性艺术成果、经典性学术文献的学习研究对当代书法人是否能够很好地传承和弘扬中国书法无疑具有着举足轻重的作用，一个行之有效的措施就是读书
3）临帖不像时，可以尝试摹写来找感觉、找错漏。
帖 儿童但我看到学员中，下笔快的不多，行笔慢的人不少《祭侄文稿》全称《祭侄季明文稿》，为唐代书法家颜真卿所做，麻纸墨迹本，高28.7厘米，长77厘米，23行，共计235字⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。横长折短时折要内收，横短折长时折要垂直。
钢笔行书样本第二就摹着写先写什么再写什么这样，不要操之过急，这些基础打牢以后对孩子以后写字认字是帮助非常大
这就要求书法人必须是书法艺术虔诚的殉道者，而不是假借书法形式来扬名显身的“投机商”最后，它反映了中国古代的传统美学思想，中庸与和谐，中庸代表了一种对世界的态度，既不坚持过去的规则，也不沉溺于自我放纵，一个接一个地抛弃了常规文字的刻板印象，也不像草书一般人认不出它，相反，它吸收了每个家庭的力量，形成了自己独特的风格。。
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