初临欧字,便可观察出笔画的轻重变化,诸如横、竖的两头重,中间轻等,但细察之则变化多端中国的书法文化博大精深,毛笔书法就是四大书法之一,很多人一直在模仿一些大的书法家的字体,以及买各种字帖来自学毛笔字,但是效果始终没有什么改变,其实书法自学入门是需要一定的步骤方法才能学得好。要想自学毛笔字绝对要有一个精心的计划以及安排,具体要怎么练习步骤,下面给大家分享一下:
一、执笔清楚力度均衡1、毛笔字执笔大拇指、食指、中指捏笔,无名指以指背抵住笔杆,小拇指抵无名指不贴笔杆,五指捏管的距离不要上下分得太开。2、不要太用力指尖捏笔。指尖部分比较敏感,宜表达运笔的细腻变化。3、虎口张开成“马镫”形为佳,写小字“风眼”亦可。这样手掌自然空虚,可容一只鸡蛋的空间。4、毛笔字执笔的时候切记掌竖腕亦竖。5、执笔松紧适度,太松易飘滑无力,太紧则运笔乏灵动之感。以上五点便于灵活用笔。不正确的执笔方法,往往就是不合以上五点,如三指执笔,用指关节握笔、虎口密封、手掌不虚、手腕与桌面平行角度等。执笔似乎很简单,然如果一开始马虎,形成不良习惯,就会直接影响学书的进步,好长期悬肘书写,对书法提高很大,当你停止悬肘时,写出来的字就如行云流水般顺畅。二、工具选择要实用性1、毛笔毛笔是一种源于中国的传统书写工具,也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的。指以兽毛制成的笔。初用兔毛,后亦用羊、鼬、狼、鸡、鼠等动物毛。笔管以竹或其它质料制成。头圆而尖,用于传统的书写和图画。2、墨水墨水是一种含有色素或染料的液体,墨水被用于书写或绘画。最早的墨水有使用金属、胡桃壳或种子制作的染料或使用鱼、章鱼等水生动物的墨汁。中国的墨是碳墨。墨水的常用颜色有红、黑的像墨水和蓝黑三种。红墨水一般用来批改作业,使用范围较小。蓝黑墨水颜色初写发蓝,之后变黑,不易褪色,书写流畅,是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为理想,黑墨水有光泽,写在纸上黑白分明,十分醒目,用来写钢笔字或书写钢笔书法作品,效果好。三、确定字体,坚持练习,时间安排好上面讲到了一些基础性的东西,那些都可以多问问朋友就好了。最主要的还是确定字体,你喜欢什么样的字体。毛笔字体分很多种,同样也有行楷,楷书,隶属,草书,篆书等多种字体,那么多如果初学者的话建议还是从楷体开始吧。确定好自己想练习的字体,然后就是从时间安排来进行练习了。一般都建议自学毛笔字的朋友们都从简单的笔画笔顺开始练习,然后再从复杂的开始这样从基础到复杂是最好的,练字时间,对于初学者基础比较差的人,一般建议每天坚持在在60分钟左右。时间建议不要超过60分钟吧,刚开始学习的人本身都是为了提起更多的兴趣,如果写太久,写不好就会导致信心丢失,这样对练毛笔字是没好处的。▊2、 能够开发孩子的大脑。入手即动脑,二者是不可分开的,孩子在入手练字,潜认识的也在动脑,一边练字一边锻炼大脑,进步孩子的脑力记忆力,这样何乐而不为!
关于练字用练字板有用吗就分享到这里,孩子处于不同的年龄阶段,练字的侧重是不同的,幼小衔接阶段,练字应该使用规范字教材,重点规范孩子的坐姿握笔、笔顺、笔画节奏;这样才能更好打好基本,后期把字写的漂亮。入门毛笔教学
朱良志(北京大学教授,博士生导师,著名美学家)
让孩子能写一手好字,是每个家长和老师的目标。在在家长辅导孩子作业的时候,如何帮助、指导孩子写好一手铅笔字呢?
第一,要教孩子学会写字前先读帖,也就是要认真观察田字格。观察是模仿的第一步,是基础。
田字格是帮助孩子规范汉字书写的工具,每一篇课文课后的生字,都是规范地写在田字格的。要养成“一笔一画认真看”的好习惯,认真观察每个字每个笔画在田字格的占位,起笔、落笔,笔画运笔的力度变化,部件之间的长短高低等。做到每个笔画了然于胸,才能很好地去临写。
同时,每个字的起笔,也就是第一笔起到字形在田字格定位的作用,非常关键,要多注意。
每个字都有主笔,主笔能不能写好直接影响着整个字的规范与美观程度。也要认真观察并临写。
第二,要练习基本笔画,这一点非常重要。由于课本上呈现出来的都是生字的练习,观察、描红、临写,却缺少基本笔画的练习。孩子基础笔画写不好,生字写出来的质量也不大乐观。所谓“万丈高楼平地起”,在学校、家里,老师和家长可以抽出时间,教孩子们写好基础笔画,做到“横平、竖直、点顿、撇有锋、捺有小脚”。
比如“横”的写法,横有长横、短横,长横要起笔顿笔,中间运笔轻快,上行、下落,收笔回锋顿笔,整体稍拱,像桥的形状。短横则写直,稍向上倾斜。
看似一笔简单的横,在不同的字体中,却长短不一、写法不同。在“春”、“王”、“青”等字中,可以看出,每一笔横的写法都是不同的。只有练好基础笔画,才能写好由不同笔画组成的汉字。
第三,练习好部首、基础部件的写法。
独体字注意观察田字格,而合体字要写好,就要先把部首和基础部件写好。练习方法和练习部件一样,在写每课的生字前,都要孩子先单独在田字格中规范练习部首和部件的写法。练好后,再写生字,效果会更好。
第四,要掌握不同结构生字的书写方法。
比如上下结构的字要注意上下部件的重心在一条竖线上,宽窄比例得当。左右结构的字最多,要把握好基本规律:左窄右宽、左低右高,比如什、伙、伴、呼,当然,也有一些字是左右平分的,比如:双、种、秋,还有一些是左宽右窄的,比如:以、到、数等。整体把握字体的间架结构,是写好合体字的第一步。
接着,还要观察笔画之间的关系,高低、长短、避让、穿插等,细节是决定能不能把字写美观的关键。
第五,练写生字,要注意顺序。由于练习和考试的空格,将逐步由田字格变成方格、括号或者横线,很多孩子一旦在方格或横线上写字,便歪歪扭扭。所以我们在指导孩子练写的时候也要注意,先让孩子在田字格中书写,写规范后,再在方格、括号、横线上写,尤其在横线上写的时候,要注意,字的底端要在一条线上。
第六,多描红、临写,写完要把自己的字与田字格里的范字作对比。
“一看二写三比较”,每临写一个之前都要先看一遍田字格中的范字,完全做到每一笔、每个字都在帖。写完之后,把自己写的字和田字格中的范字比一比,看看哪个笔画不够规范,可以再多练习几遍。
第七,练字的功夫要下在平时的作业书写中。
很多孩子报了书法班,很多老师上课讲解也很认真、细致,孩子写字也一个个指导,但是孩子往往是老师跟前、写字班里写得好,一写作业就潦草应付,这样是不能形成稳定的、美观的字形的。字形的形成需要经过长期的、稳定的练习,老师在课堂上是给孩子技巧上的指导,但是孩子书写能力的形成,还是要靠平时在作业的书写中,养成习惯、形成能力!
一二年级是孩子练字的关键时期,我们一定要找对方法、坚持科学指导、勤练习,让孩子能写好铅笔字,为中年级写好钢笔字打下坚实的基础。
以上就是今天给大家介绍的铅笔练字法,如果你还想了解更多关于练字的技巧,欢迎关注我们
清空、明洁、纤尘不染,与其说他表现的是画境,不如说是心情、心境