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总的来说,成年人练字与中、小学生相比,在进步的快慢方面会稍微慢一些,但只要掌握正确的技巧或者方法,那么要练字好钢笔字也不存在问题,关键就是如何掌握练字技巧和方法第二步是把笔拿在水平上。

硬笔书法练字教程
让我们来看一看苏轼的"前赤壁赋"墨,既厚又厚,都用正面,要穿透纸的背面,每一幅画上都有隐藏的墨痕,这是一种非常繁忙而微妙的用墨方式。


台湾的民间企业成立基金会扶持艺术,除了直接赞助举办展览外,还有更多的方式扶持展览

练字中我们会遇到各种各样的问题,一个不小心就会走进练字的误区。今天我们就日常用于工作和学习中的练字,怎么样正确的去练字,才能快速达到我们理想的书写的效果。我们都需要知道日常练字和书法是有区别的,写一副书法作品的要求非常苛刻,需要条条框框的约束。日常用于生活的书写要求相对就简单的多了,书写快速,辨识度高,字型美观,只要达到这三点基本上就没有问题了。

在日常书写中,我们想要达到快速实用的效果,就要省略掉这些条条框框,以节省更多的时间去工作或学习。我今天的文章分为四节,我们先看下面的第一节。

1、练字的顺序

我认为先多看看优秀的字帖,提高一下审美,再去选本真正值得学习的字帖去练习。有了审美之后就知道哪个帖好,哪个帖不好,哪个帖适合自己练习。并且有审美之后,你临帖的时候,自己哪个字写的有问题,可以一眼看出问题出在什么地方。

2、如何临帖

如果不是想成名成家的话,我认为临帖不需要临的十分像,能临个6---7分像就很不错了。不要把时间浪费在字型精准上面。可能我的这个观点和其它人说的有点不一样,他们说一定要临得和原帖一样。我认为那是在浪费我们的时间,也是在消磨我们的意志。临一个字非要一样的话,你临个十天看看像不像,肯定还是不像。让你一定要临得十分像的那个老师他自己也临不像。因为人的手迹本身就不一样,何苦为难自己?写谁像谁,那签字的法律效应从哪里来?从古至今你见过哪个临别人十分像的,成为书法大家了?那我们临帖,怎么临呢?我认为临个6---7分像的基础上,1.把字的间架轮廓记住,2.把字的笔画运行轨迹弄清楚,3.笔画间的呼应关系搞清楚。基本这个字就能过了,即使字型上稍有瑕疵以后可以慢慢调整。

3、练字中遇到瓶颈,怎么办?

在练字当中,我们常常遇到了瓶颈,越写越难看,难以提高。这种瓶颈大多是“假瓶颈”!是自己没有弄清楚里面的原因。越写越难看遇到瓶颈,很多时候只是说明你的眼光和字都提高了,只不过眼界提高的快,而手上的功夫提高的慢而达不到眼界的要求罢了。这时你要是翻出来以前写的字,你会觉得更丑。所以不要轻易的把这种情况视为瓶颈,只有多锻炼手上功夫才能破解。

4、有没有快速提高写字的方法

我觉得是有的,不让自己走弯路就是最大的捷径。另外在练字过程中学着掌握一定的规律,可以让自己下笔时个不迷茫,也是快速提高的法门。我之前写过两篇文章,一章讲重心点,一章讲章法的,都是看懂了立马对写字就有很大帮助的文章,如果有空闲可以去看一下,在这里我就不多讲了。

以上就是今天给大家介绍的如何练习才能快速提高书写效果,如果你还想了解更多关于练字的知识技巧,可以继续关注我们

但是,从书法艺术的整体性来看,姚雪垠的书法已经与鲁、郭、茅、叶的书法产生了一定的距离,前者对书法的系统性学习,奠定了雄厚的专业基础,即使无意当书家,提笔写字,自然流露出传统翰墨的韵致与风采

1、我的字还有救吗?

古诗词钢笔
要想提高书写速度,熟练是基础。首先要常练,这就要求在课堂教学过程中,教师必须留给学生练写的时间,特别是低年级语文课教学,力争每节课都留有充足的时间让学生练习写字,并提出适当的速度要求。其次是巧练,应该注意引导学生归纳总结字与字之间的区别和联系,认识和掌握同一类字的共同点,做到指导一个字,带动一类字,在规律指导下练习,在练习中体验规律,再用规律更好地指导练习,巩固和提高书写技能,进而提高学生的写字速度。这恐怕是草书大家黄庭坚的甘苦之言,而且,他还强调像张芝那样下苦功学习草书,池水为之尽黑;像智永那样练习书法所用的毛笔堆成了山

7、临帖不能太多。而且要从楷书到行书再到草书的顺序练。最有效的方法

在书法作品中,讲究变化统一、经营位置,写文章注重起承转合、回旋跌宕。字与字之间不是各不相干、互相孤立的,而是相互联系的有机整体,因此必须注意气。那么书法作品内容布局规则是怎样的呢?

行楷书的贯气主要体现在三个方面;第一靠线贯。这里所谓线,不是行书的牵丝引带,而是中轴线。众所周知,每一行都有一条无形的中轴线,每一个字也有一条无形的中心线,如果每一个字的中心线与一行中轴线重合,就容易贯气;反之则不易贯气。第二靠势连。即上个字末笔回锋收笔,其势隐向于下,下个字的首笔逆锋起笔,其势暗接于上,靠上下的笔势使字与字遥相呼应,即靠字与字、行与行之间的笔走向、体势俯仰、笔意流通、行间虛实来体现。第三靠熟练。熟练的书写是行楷书贯气的先决条件。写老口右在书写前将字法了殃干胸,写时一气阿成,写出的作品才能气脉贯诵,否只能是一舟散沙。

章法也叫布白。所谓布白,就是合理地留下空白。在书法中,黑与白是相对的。以单个字来说,笔是黑,笔画间的空白就是白;从通篇字来说,每个字是黑,字与字之间的空白就是白;以整张纸来说,

间写字所占的空间为黑,整幅字上面的“天”、下面的“地”以及两边的空白就是白。从某种意义上说不懂得疏密,就不懂得行楷书章法。从字体上说,小字宜疏朗,大字宜致密;从幅度上说,长卷宜疏朗,条幅宜致密;从通篇来说,诙则密,应疏则疏。行距宽者,字距宜宽;行距窄者,字距宜疏,这是章法的一般规律。“疏处可以走马密处不使透风”,这是章法的特殊规律。但没有超人的胆魄和驾轻就熟的本领,切不可轻易弄险,那样而会弄巧成拙。作行楷书最贵虛实并见,疏密得宜。要在疏处济之以密,密处济之以疏。既不能前密疏,也不能上虚下实,那样均为章法之大忌。

潘天寿先生在《潘天寿谈艺录》中说;“为人、处事、治学、作画,均须以整体之气象意致为上作画须始终着眼于大处,运筹于全局,方不落细小繁屑、局促散漫诸病。为造成画面之总体精神气势往须舍弃局部之细小变化,此所谓‘所得必有所失’。如求面面俱到、巨细不遗,则反易削弱全幅力势之表达。”行楷书的章法同样要着眼于全局。这里必须强调两点;一是局部不能太完美。就是要局部之细小变化”,从大处着眼,于整体出发,立意谋篇,照顾全局,不要追求毎个字都很美,那样反而不会完美。我年轻时写了几幅行楷书去请教一位书法前辈。他说;“你每个字都写得很好,挑不么毛病,就是整体章法不好,看来你是太注重字字都美,忽略了全局。”二是局部不能太突出。在布某个字过分突出,叫做“孤露形影”。即个别字形过大或过小,用笔太轻或太重,鹤立鸡群,游离于之外,凌驾于仝局之上,哪怕这个字再好,也会破坏整个章法的协调。

变化是行楷书章法的精髓。如果一篇字没有一点变化,那就索然无味了。孙过庭在《书谱·序》说;“违而不犯,和而不同”。这八个字是对草书章法的起码要求,同时也可以看作是行楷书章法的基准则。所谓“违而不犯”,就是在结体特点一致的条件下,形态要有变化。如颜真卿的字以方正为主有较长或较短的字;王羲之的字以长形为主,但也有方正或横势的字。总之,一篇之中,要有大有小长有短,或欹或正、或宽或窄,以至“数画并施,其形各异;众点齐列,为体互乖”,但整体却错致、匀称和谐。所谓“和而不同”,就是在用笔基调一致的前提下,笔法要丰富。同一幅行楷书作品笔基调要前后一致,就像一首歌要有一种基调,一幅画要有一种色调一样,决不能搞大拼盘。但基调决不意味着只能用一种单调的用笔方法,恰恰相反,用笔一定要千变万化。试看王羲之、颜真卿、王行楷书用笔,或藏或露,或轻或重,有方有圆,有曲有直,极尽变化之能事。


古人执笔方法众多,但使用最广泛,也可以说普遍接受的是“按、压、钩、顶、抵”五指执笔法最近很有朋友发邮件问询我练字要多久才干练好,这个问题的确比较难回答啊!

1、首先你想短时刻内练好字基本是不可能,所以网上很多所谓的21天快速练字板基本都是哄人的!正所谓字无百日功,因而再怎样快也要过百日(3个月)

2、其次看你练的是楷书仍是行书,楷书的话进度会比较缓慢一点,操练2个月左右也会有显着的改变,可是会呈现“字帖分明写的还能够,可是一运用就写欠好”的现象,由于楷书在往常书写中运用的不多,所以很难学以致用,这个时分就要转练行书!行书操练的话最快也要1个月,时刻方面会大大的加长,所以不适合练字!

3、直接从行书开始,这是也最短的练字办法,大约1个月就能有显着的改变,并且能够学以致用,所以这也是我一直在推荐的操练办法!

总结下:练字不是一朝一夕能成的,水滴石穿,锲而不舍,每天操练才干到达作用!。

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