一年级字帖练字上册 人教版钢笔草书的解怎么写
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这个非对称性的轴在字中的具体表现是上紧下松、左紧右松

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5:写字是一种习惯,要改掉以前的习惯是一件很难的事,这也是很多人练不好字的原因。习惯只能替代,就是用一种新的习惯替代一种旧的习惯。所以练字应彻底放下以前的习惯,从一笔一画开始培养新的书写习惯,而短时间内的强化训练是培养新习惯比较有效的方法。

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其实,练一笔一画的楷书,以及描红、临摹字帖只是在练习“字”的方面,忽略了一个更重要的书“写”方面的练习,试想,可以用来描红、临摹的楷书字帖有成千上万本,我们到底以哪一本为好呢?你总不能每一本字帖都拿来描红、临摹吧,所以,往往大量的描红、临摹字帖都只是依葫芦画瓢,知其然不知其所以然,其根源就在于方法的错误。
质细:
力度应为立度,指书写动作规范(横平竖直),写出的字平稳,端正,像人一样站立好了才会有精神,而不是要使劲用力顿,再说,用多大力顿才为好呢?谁也不清楚,那就不能钻牛角尖。

谣 儿歌加动作他的小楷肥厚遒劲,很得大小浓纤、斜正疏密的变化之趣
艺术从来不是被人吹捧着过日子的,其价值也不是在别人的吹捧牙缝中体现,艺术有她的自尊与价值其香始升,上帝居歆。——《诗·大雅》 (2) 又如:歆享(歆止,歆飨。神灵享受供物);歆嗅(歆飨);歆尝(神灵享用祭品) (3) 动 [touch] 无然歆羡。

草书写法的特点虽然变幻莫测,难赋常形,但也有其应遵循的原则,下面就以唐代孙过庭的《书谱》为例。

(一)气势贯通

草书重势,强调形势合一,在章法上要能上下承接,左右瞻顾,意气相聚,神不外散。《书谱》的贯气主要靠上下字之间的欹侧摇曳,揖让呼应,参差穿插,递相映带;有时靠顺势的露锋承上引下;有时靠急速的回锋以含其气,在静止的纸面上表现出动态之美。清·梁同书说:“气须从熟中来,有气则自有势,大小长短,高下欹正,随笔所至,自然贯注成一片段。”因此气势还需从用笔的精熟中来。《书谱》用笔以“爽利”见长,笔法精熟,信笔而书。“爽利”的前提是孙过庭必须对笔法了悟于心和娴熟运用。这一方面说明他对“王字”的了解程度,另一方面也说明“二王”法度在他笔下的精准把握以及他书写时的自信。若用笔滞凝,拘谨不畅,则必无势可言,更谈不上贯气了。所以书法得势才能得力,得力才能得气,得气才能得神。《书谱》全文3665字,一气贯注,在神驰情纵、心手双畅之间写出了精气神。

(二)错综变化

草书的错综变化包含用笔的轻重错综,结构的大小错综,章法的疏密错综等。张旭《古诗四首》、怀素《自叙帖》皆极尽错综变化之能事,其章法常以“雨夹雪”喻之,如落叶纷披,令人眼花缭乱,又暗合规矩。细审《书谱》,虽是小草,但在营造大的章法时,可以看到安排的是一片一片的轻重组合变化。即一片轻灵的点画组合中,其间一定交错着一片厚重的、点画刚猛而狼藉的块面,形成满纸盘旋飞舞、内气充盈错综变化的艺术效果,十分传情,又十分浪漫。

(三)虚实相生

草书章法理应“虚实相生”。“实”指纸上的点画,即有墨的黑处;“虚”指纸上点画以外的空白,即无墨的白处。《书谱》通过轻灵与粗犷的块面巧妙组合,构成虚实呼应的变化。同时,孙过庭还运用了一些老到而沉着的“破锋”起到调剂虚实的作用。线条粗细强弱的交替,笔势开合聚散的变化,字形大小高低的错杂,这一切都巧妙地构成了虚实相生的章法效果,奠定了《书谱》文书双绝的不朽地位。


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他说:"在书法和写作之间,还有一件事可以再作解释。常州周子青写了一本好手卫片,我曾向老人请教过,他亲自写过字,认为写郑逸梅的熟练程度真是令人惊叹。过去,常州的店铺招牌中有九张是他写的,著名学者柴拖集团也在"新民晚报"上这样说。但后来,知道怎么做的人都说他只是个"作家"。当他八十岁时,他知道别人都说他是个"作家",所以他开始改变。我想他晚年写了"周子青"的四个标志性人物,就是他在魏碑的基础上发生了很大的变形,松了,不成比例,很有趣。人们赞扬周子庆的性格,直到他晚年才有了书法鉴赏力,只有他直率的一面,不幸的是他很快就会死去,否则也会有一个独特的魏北书法。在古代的雕板印刷中,把一些文字刻在一个方形木板之上,文字按由上而下、由右向左的次序排列为什么这样说呢?因为人们对写字的认识,基本上可以分为两种,一种是认为写字是从一笔一画的楷书开始,另一种则是认为写字应通过大量的描红、临摹字帖来训练。

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