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在临摹学习中要感觉到怎样感觉和把握字帖，在这一步我给学生的提示是：书写礼器碑的这位古代书法家，你即使让他再写一遍礼器碑会有不一样的结构，而且你还会感觉是他写的四个环节"是复制，面对，后退，改变四个环节。古人有一种练武术的方法，叫做"不学千刀，只练一刀"。这是关于专业化和精细化的问题。借来训练硬笔书法是一样的。第一阶段，选取一定数量的汉字，每天练习半小时，反复抄写一个月。第二阶段的暂记，内容仍是第一时期的汉字选编。写作的方法是：首先看一个完整的单词，在脑子里有一个清晰的印象，在写之前，写一个单词后找不到写作；能够掌握一个单词的写作后，还要看单词上下，同步训练连字号成行，排行排列。第三次是背，就是把上面两段抄袭的单词放在一边，不要看，静静地写02：00段的内容。一次静默写作后，再检查帖子找出沉默写作之间的差距，然后默默地写一篇，然后进行比较。重复发行的帖子逐渐走出，你就可以轻易的来了。变化"的第四个阶段是灵活性，一比三。你不一定每天都练习，只是把前三个阶段练习的单词与笔画和近距字符联系起来，然后自己处理新单词的笔画和结构。坚持下去，养成一个习惯，你就有能力马上做到这一点。荣荣汪汪、汪踦卫国、汪洋泽国
九、培养小学生的观察力。
五、练字勾画——练字帖的具体过程
1、读：读字形、读结构、读笔画，分析每个字的笔画特色，着笔位置
小手写初期请勿挂念风格和骨气大人练字买什么字帖好就分享到这里，所以成年人用行书字帖练习是很适合的，但是话说过来，为什么很多人买了字帖练习还是练不好字呢，核心还是没有掌握好练字的方法技巧，所以成人练字也不要盲目练字，需要结合方法练字效果才能更好。我比较在乎书写的过程和创作的情态，有时候轻松，有时候激越，但不能麻木和疲惫，我很珍惜创作的“情绪化”，略加放纵和约束都是必需的其次是读帖，读帖就是对字帖进行观察、思考、揣摩，学生要在练习时看清教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中的摆布。
注意！我觉得很多东西万变不离其宗，先学好握笔，再练正楷，等你正楷练到一定程度，再练行书就得心应手了!加油吧!
米字格图片 内容北京一位收藏家赶到那儿一看，古字画没有一件真品，陈洪绶的佛像、任伯年的《钟馗》，都是当代仿品，没有收藏价值；其他当代名家的作品也多是仿作，虽然有少数真品，但也不是作者的上乘之作，其价值不能与其精品相比《现代汉语词典》上“筠”字有“yún”(①竹子的青皮;②借指竹子)和“jūn”(筠连,地名)两个音。所以人们对温庭筠的“筠”字有不同的读法。 |
