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问题截图
小学生练字偏旁部首
回答：
小学生练字
可以先练习偏旁部首，
比如
先练笔划 ， 偏旁。
基本笔画写得好了
再侧重字的结构。
备注：
练
拼 音
liàn
部 首? ? ?纟
基本释义?详细释义
1.白绢：江平如～。
2.把生丝煮熟，使它柔软洁白：～丝。
3.练习；训练：～兵。～功夫。～毛笔字。
4.经验多；纯熟：老～。干～。熟～。
5.姓。
小学生练字字帖推荐参考如下：
一年级小学生的最大特点就是手部力量较弱、缺乏足够的耐心。所以很多一年级生写字歪歪扭扭、坐不住频繁起坐，所以主要就针对这两个特点“对症下药”，增强手部力量、提高耐心。
对于手部力量弱的问题，可以借助控笔训练的教具来提升。其中主要练习的有横线、竖线、点画、折线、蚊香状螺旋线等。从简单的图形入手，加强小学生握笔训练。控笔训练要求匀速运力运笔，讲究慢且平滑。选用更活泼的教具不仅能够练好控笔，同时也提高学生的耐心。
一．凹槽字帖
凹槽字帖顾名思义就是字帖上有凹槽的，书写者书写的时候可以附上纸写，也可以直接在凹槽内书写，适用年级：学龄前、一年级。
二．描红字帖
描红字帖就是字帖里将范字用红色为底，将同偏旁部首的汉字归类，从基本笔画、偏旁部首入手，进行一个字多次反复练习的字帖。这样的字帖充分注意间架结构,让人感受到汉字的形体美。这类字帖是以二、三年级的孩子为主，铅笔书写逐渐过渡到钢笔书写。
三、描摹字帖
描摹字帖的上面都附有一面薄薄的拷贝纸，可以附在字帖上直接用水笔进行书写。
导读：老话又说：字如其人，我们的字就好像是自己向外的一张名片，能够写得一手好字，会让他人对我们有一个更好的积极印象。因此，当孩子开始读书写字的时候，家长们会特别在意自己的孩子字写得端不端正，好不好看。
当孩子的字写得很丑，歪七扭八的时候，总是会遭到老师和家长的批评。为了能够让孩子写得一手好字，家长们会让孩子平时多练练字，让孩子把字体写得端正一些，而在日常生活中，孩子要如何来练字呢？有什么方法能够让孩子写字写得更好看一些？
孩子想要写得一手好字，自然是离不开日常的多写多练，但与此同时， 想要让孩子的练字更有效果，家长们就需要从孩子的基础抓起，一步步去改善孩子的写字方式，让孩子形成自己的写字风格。 在此，我们就需要遵循一个由浅及深的练字过程：
1、练习好笔画与各个偏旁
想要写好字，除了知道这个字具体是什么模样的以外， 更需要让孩子了解每个字的笔画顺序是怎样的，构成这个字的笔画有多少。 因此，在练字之前更要先学字，不用特地让孩子去练很多复杂的字，应该先从基础的笔画以及偏旁部首开始练习。
因为笔画部首是构成每一个汉字的基础，把笔画练好了以后，写字的时候才会更加地端正好看。 在练习笔画的时候可以从基础的“横、竖、撇、捺，横折、弯钩”等笔画开始慢慢练习，然后再认识一些基础的偏旁部首。
2、了解汉字的字体结构和笔画分布
练习完笔画和部首之后，小孩子在练字之前还应该对每个字的字体结构和笔画分布有一定的认知和事先的规划。 有的孩子写字会存在着一些结构分离，左右分布不合理的情况，这就是因为孩子对字体结构和笔画分布的认知能力欠缺导致 的。
就拿简单的“只”这个字，看起来笔画很少，但想要写好却也不容易，基础的上下结构，“口、八”的笔画分布也需要合理对称。因此，孩子在练字之前， 就要对字体基础的一些上下、左右、包围等的结构分布要有所了解，合理的布局每个字的笔画。
3、利用田字格进行练字
练字的时候想要让孩子有更好的效果，合理的规划字体结构，就需要一定的辅助工具， 而最常见的就莫过于“田字格”，孩子在上面写字能够更清楚的了解到每个字的机构分布关系。 对于孩子一些写字结构松散、上下不对称的孩子，想要规范他们的字体，田字格的练字是最好的工具和手段。
孩子们在写字的时候，有田字格（加米字线）的辅助，写起来会比空白写字更加均匀，结构紧密。 当孩子在田字格上练习了一段时间后，对于字体的结构会有更多的惯性掌握，写字也不会再有忽大忽小、松散不一的情况。
4、利用字帖进行临摹练字
当孩子写字已经能够端正好看之后，就可以为孩子的写字“注入灵魂”，也就是风格的体现，而在这之前，对于不同字体的字帖临摹就是最好的方法。 这已经是属于书法练字的范畴，让孩子在基础的写字之上，让自己的肢体更具有艺术美感。
当然，现在的字帖临摹在硬笔书法风格上也有很多种， 诸如比较端正的楷书、比较自然的行书亦或者比较简单潦草的草书等等，在其之下更有各种不同的名家风格。 家长们需要给孩子选择适合他们，同时适合学习使用的书法风格。
重要提示：想要孩子把字写好，在练字的时候需要从基础开始，先了解笔画偏旁，然后认识字体结构和笔画分布，接着就可以用田字格来做日常写字练习，最后用字帖临摹来塑造写字的风格。
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