爱练字硬笔书法教学视频【入门级】第五课(爱
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硬笔书法怎么入门

硬笔书法怎么入门

硬笔书法怎么入门,如今随着国家的重视程度的不断加深,人们学习书法的兴趣也越来越浓厚,学习书法有很多好处,不仅能够让我们往后写得一手好字,还能让整个人的气质更好,接下来让我们具体看一下硬笔书法怎么入门?

硬笔书法怎么入门1

一、规范字的学习

规范字的学习一般分为:笔画学习、偏旁部首及独体字学习以及间架结构学习这三大部分。

1、笔画的学习

笔画的学习主要是通过“永字八法”来进行。将汉字看作是8种笔画的组成。而后将每一个笔画再进行细分且结合例字来进行练习。

比如:撇笔画,按照细分我们可将其分为:平撇、短撇、斜撇、竖撇、竖弯撇、横撇以及横折折撇等7种。再辅以不同例字来进行学习,在学习的过程中达到笔画的规范书写并熟练掌握其不同变化的运用。其他的笔画学习方法也是如此。

2、偏旁部首及独体字的学习

偏旁部首是笔画的简单组合运用,通过对偏旁部首的学习进一步熟悉笔画的运用以及将偏旁部首进行归纳总结;而独体字的学习,则是为了达到掌握简单汉字的书写规律。

关于偏旁部首,我们一般可将其分为5大类,分别为:左偏旁、右偏旁、字头、字底以及框儿。在学习中也是按照偏旁部首结合例字的方式来进行学习。偏旁部首的学习是为了达到规范书写并熟练掌握其运用的目的。

独体字的学习则是为了学习一些较为简单的汉字书写规律。比如:平行等距规律、重心平稳规律、主笔规律、黄金分割点规律等等。这些规律的学习主要是为了写好独体字以及为合体字的书写打下一个扎实的基础。

3、间架结构的学习

间架结构可以看作是汉字书写的一个非常重要的部分。从某种角度来说,如果间架结构处理得好,即使某些笔画的书写不是很到位,从整体上看这个字还是比较美观的。反之,即使笔画写得再好,间架结构不行还是不能入目。

间架结构一般分为四大类:左右结构、上下结构、独体字结构以及包围结构。同样通过每一大类的细分展开结合例字进行学习,达到熟练掌握运用间架结构的学习目的。

二、临帖学习

临帖是书法学习的不二法门。也是书法迈向创新道路的唯一途径。硬笔书法的学习也不外乎这样。

当完成以上的规范字基础学习之后,想要迈入硬笔书法的殿堂,还需要继承古人的书法技巧。而临帖则是最为高效且科学的方法。

临帖的学习主要是通过临摹学习法来进行的。所谓临摹学习法是指临写法和摹写法的统称。

1、临写法

一般来说,临写法有三种情况,一是对临法,二是背临法,三是意临法。

所谓的对临法,就是将字帖放置左侧,一边看着字帖一边进行书写的一种学习法;而背临法则是在对临法的基础上,不看字帖,依照脑中的记忆来进行书写的.一种学习方法;意临法简单来说,就是能够书写出字帖上所没有的字,使之与字帖上的字形神兼备的一种可以算是具有创新能力的学习方法。

2、摹写法

摹写法一般有描写和双勾的分别。

所谓描写,就是将透明薄纸覆盖在字帖之上,依照着字帖进行描写的一种学习方法;而双勾法则是在透明薄纸上用细笔将字帖中字的边缘勾画出来,然后再进行填墨的一种学习方法。

临写法比较容易得到古人的神采,但不太容易得到字形,而摹写法则比较容易得到古人的字形但不太容易得到神采,因此在临帖时采用临摹学习法进行一定需要将这两者相互交替来进行学习,切不可偏向其中之一。如此,便可使我们的临习效果达到形神兼备的效果。

硬笔书法怎么入门2

硬笔书法入门七条建议

由于硬笔书法的实用性远比毛笔书法要强,所以在广义上的书法爱好者、学习者群体中,硬笔书法学习者更为庞大。

图/硬笔临古帖《灵飞经》

那么,学习硬笔书法如何临帖?

1、选帖以古帖优先。

如果有意练习楷书的话,可以考虑临摹《灵飞经》。 如果对行书练习有兴趣的话,对初学者来说,比较推荐的还是笔画明朗,法度严整的行楷吧。所以在行书方面,我的推荐是陆柬之的《文赋》。

2、杜绝“字模”

所谓字模就是用硬笔字在凹槽里写,这是一种治标不治本的低级办法,甚至还有很多恶习隐患。

3、不建议“摹”

硬笔字不建议拿透明纸摹写(毛笔书法倒可以),硬笔字比毛笔字更注重结构,而描摹更多是毛笔字的用笔练习,硬笔字的描摹效果甚微。

4、以米字格来对临字帖,这个方法可取

尽量做到每个笔画的位置和大小一致,每个字练习上百遍,写完一本字帖,然后从头继续开始,如此反复,直到不看字帖,也能把每个字写的很像就算成功了。

5、练的多不如练的精

不要着急一下子把所有字都练完。甲乙两人同时练字,甲精临100个字,远比乙粗临1000字要好的多,即使甲有900字没有临过,但写起来也会比乙好。

6、工具的选择很重要

铅笔,笔画粗细表现力极强,初学者利器,高手的玩具;圆珠笔,不好用,果断丢弃;钢笔,是硬笔书法之王道,挑支好的,好好熟悉它,融为一体;中性笔,性价比最高,易掌握,表现力也强,可以使用。

7、不要过于指望书法老师和教程,不要纠结天赋有限,重要的是多用心练习,坚持就能成功。

硬笔书法怎么入门3

一、正确的执笔、坐姿以及运笔方式

正确的执笔和坐姿以及运笔方式,不但是写好字的前提,而且也是保证学书者身体健康的关键。

1、执笔

硬笔执笔其原则与软笔类似,都是讲究指实掌空。

具体为:

拇指与食指的指腹以及中指的第一关节稍偏下夹住笔端,无名指与小指自然收缩。整个执笔状如同“干杯”的手势一样。

干杯手势状

夹住笔端的位置距离笔尖约3公分左右,笔杆架于食指根部旁,与桌面的角度一般为45°-60°之间。主要视所写字体的大小以及个人的具体情况而定。

2、坐姿

硬笔的坐姿主要讲究:头正、腰直、臂开、足安。

①、头正,就是头部要端正,不要歪斜,可稍向前俯视。

②、腰直,是指上身挺直,两肩平齐,胸口距离桌沿一个拳头的距离。

③、臂开,就是双臂自然撑开放在桌沿上,肘尖在桌沿外,右手执笔,左手按纸,眼睛到本子的距离约为30公分左右。

④、足安,是指两脚自然分开与肩同宽平放在地上。不可以一前一后或者交叠在一起。

3运笔

硬笔虽然不如软笔那么重视笔法,但其基本的运笔方式还是有所讲究的。

①、手腕要直,笔尖指向11点钟。这是正确运笔的基础。

②、书写时要采用正确的方法。

例如:

书写长横笔画的时候,其运笔方式是手指不动,手腕由左到右进行摆动;而书写竖笔画的时候,其运笔方式是手腕不动,手指进行伸缩运动;撇笔画或捺笔画则是手腕与手指共同运动等。

书写运笔状态

实际上,在现实的书写中,执笔、坐姿和运笔方式都是相辅相成的。其中某个倘若没有做到位就会带动其他二者的相应变化。

因此,对于初学者务必要求其正确掌握执笔、坐姿和运笔,如此方是学好硬笔书法的基础。

硬笔书法作品欣赏

二、教学顺序

事物发展规律之一乃由易到难,硬笔书法教学也是如此。

汉字是由最基础的笔画组成,偏旁部首是笔画的简单运用,独体字的书写规则是写好合体字间架结构的基础。因此,从笔画到独体字规则,从偏旁部首到合体字间架结构就是一个由易到难的过程。

1、笔画

汉字的笔画常用的有40多个。在现实的教学中,我们可以按照点、横、竖、撇、捺、折、提、钩八种进行一一教学。

这种思维导图式的方法不但可以令学习者可以掌握每一个笔画的书写技巧以及变化,而且也很容易记忆。

怎样写好硬笔书法

问题一:初学者怎么学好硬笔书法? 先练基本笔划和偏旁部首,

再练习单个的独体字,

要耐心,一个一个的练习,

切不可成篇的练习那种字,

那样会记不住,要个个击破,

每天只练习5-6个字或偏旁,

边写边临摹,再结合默写,

争取做到学过的字就记住,

然后慢慢的往一起组合,

具体的就不多说了,

我的相关回答很多,

可以参考着看看

祝你成功。

我这有些快速练字的一些心得,里面有读帖和临帖的方法,供参考:

所谓快速,是方法得当,起到事半功倍的效果,方法不当,则欲速不达。

我的方法是将基本比划和偏旁部首各个击破,不要写市场上的字帖。不好。你只需要买一本基本的字帖。重复字比较多的那种,切忌买那种文章类的,个人比较喜欢庞中华的,具体根据自己喜好选择一个字帖。每天练习几个偏旁和简单的字就可以,切记不要多写。写多了起不到效果。

先照着写然后对比分析,再描红,然后用心理解,再次摹写,偏旁和基本字组合的时候要考虑大小,疏密,主次,结构,重心,张弛,最重要的是有耐心川信心,有了这些,你的字就会有突飞猛进的变化,愿你的字日益精进,切记写字跟吃饭一样,每天都要复习,也要有新的突破。所谓天道酬勤,唯有勤奋和用心才是捷径。

问题二:怎么写好硬笔书法? 1、了解硬笔书法的特点。

2、知道正确的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。

3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。

活动准备:

1、正确坐姿、握笔姿势的图片。

2、铅笔、书法练习纸、字帖。

3、实物投影仪

活动过程:

一、校园活动

1、参观麟海科学馆,欣赏硬笔书法作品。

2、布置活动任务:仔细地欣赏作品,看看硬笔书法有些什么特点?

3、学生参观、欣赏,教师组织,并作简要介绍。

二、室内交流

你从刚才的参观、欣赏中知道了什么?

1、什么是硬笔书法?所谓硬笔书法,就是以钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、竹片、塑头笔等为工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动。

2、硬笔书法有什么特点?

学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。

三、怎样才能写好硬笔字?(学生交流,教师小结)

1、要有正确的坐姿及握笔姿势;

2、要学会看字帖;

3、要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性。

四、正确的坐姿是怎样的?

请学生演示,教师一边帮助纠正一边讲解/

身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

五、你会正确握笔书写吗?

教师讲解,学生操作

笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。

六、姿势竞赛

1、每人写自己的姓名,注意自己的坐姿和握笔姿势。

2、学生书写,教师巡视,给姿势正确的学生发小星星。

七、活动延伸

课外写字时要养成姿势正确的书写习惯,并请各课任老师打分。

问题三:怎么写好硬笔书法 50分 临帖,练。还可以请教,实在想学特别精的可以报班。不过硬笔书法多写字多临摹就好了,不像毛笔字比较难,一般都报班

问题四:硬笔书法的如何写好 要想写好字,首先要提高审美意识,也即知道字写成什么样才比较好看,为什么好看;其次,能用自己手中的笔写出自己想写出的好看的形状,这就是你控制笔的能力,也即运笔基本功。所以有一定的审美意识和一定的基本功,那就一定能写好字!无论是提高审美意识,还是加强基本功的训练,都要求平时多看、多写、多琢磨,做到眼到、手到、心到。练字没有任何的捷径可走。那么什么样的字,才算是比较好看的字呢,一个字的好坏无非是看它的线条与间架结构;对于一幅字而言,除了单个字要写得好看外,还要看它的布局(即章法)。美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自如、轻重缓急得当,呈现出美的形态与神态,充满活力,或轻或重、或缓或急、或刚或柔,归于自然。而交待不清、呆板迟疑、轻重无常的线条自然就是不好看的了;间架结构,即一个字的笔画搭配,如笔画的长短、曲直、摆放的角度,笔画间的间距、粗细(轻重)、前后照应关系,等等。对于初学者,在字的间架结构上当先求匀称、端庄为宜,然后才能根据需要与个人的习惯爱好(个性)考虑变化。布局,也叫“章法”,即字的排列。如字的大小、形状、排列的位置与摆放的角度、上下左右的照应关系,等等。就毛笔书法而言,还要考虑墨色的浓淡、枯湿的变化,不过实用的硬笔书法可以忽略这些。就一般实用的写字而言,章法布局当做到二点:首先是在一行或一列中,让每一个字的重心基本在同一条直线上;其次是将字的大小、形状稍作区分,一般而言,笔画多的字写紧凑些,线条尽量细一点,笔画少的字写松一点,形状小的字线条尽量写粗些。但一般情况下,依然是笔画多的字大些,笔画少的字小些。不过有些笔画少,但属笔画舒展的,也可写大些,如“中”字的竖画,“安”字的横画,“人”字的撇捺画等,就可以根据前后字的搭配需要而异。在楷书的章法中,字的大小区分不很明显;而在行书的章法中,字的大小区分可以十分明显,有些草书中更加明显。另外,在行书中适当夸张个别字的主要笔画,对整篇来说,也会产生生动美好的效果。比如 *** 的书法,字的大小变化极大,错落有致,大气磅礴,别有一番雄伟的气势。知道了怎么样就能把字写得比较好看,那赶紧去练哟!带着兴趣去练,勤练、多临摹,既可以加强控制笔的能力,也可以学习别人好的写法。多看字帖,反复地临摹,熟能生巧,这就是最佳的方法。只要你坚持这样做,就一定有大收获,并且趣从中来呢!说不准练字会给你的人生带来意想不到的收获!或者从此会改进你的人生!其实不是说不准,而是肯定的,练字的好处很多很多,比如对你的文字水平的提高会大有裨益,比如对你的性格的改善会大有裨益等等,在此,因为篇幅有限,不再赘述,自己在今后的练字过程中去体会。工具材料与执笔练字用普通的纸就可以了。当然,用钢笔写时,要求纸不洇水。练字所使用的笔,也是普通的钢笔、圆珠笔、铅笔就可以了。钢笔最好是出水流畅些,尤其是使用碳素墨水,经常要用清水洗一洗,因为碳素墨水容易结块塞笔。用钢笔时,还要注意在不写时及时套上笔套,以免水分挥发使墨水结块而塞笔。关于执笔方法,说法不一,对于毛笔,有“执笔无定法”之说,也有人说“初学者握笔要紧一点,可以练力量,熟练后,就要求能时松时紧,运笔自如”。甚至执笔的部位不同,所写出来的字的形态也会有很大的差别。对于硬笔,一般的执笔法,是以中指在下部顶住笔,以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔,书写起来舒适自然,以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低,控制笔的能力增强,但书写时就难以舒展得开;执笔部位高,笔难控制些,但书写长的、舒展的笔画,就能运笔自如些,所以,要自己去认真琢磨、认真体会,找到适合自己的执笔方法。你不妨......

问题五:怎样写好硬笔书法怎样写好字 怎样练好书法写好字很简单,一是培养兴趣和爱好,二是选择一本好贴,三是下功夫。

问题六:如何快速写好硬笔书法 听说过 中宫格五天练字速成班吗,相信你可以找到答案

问题七:怎么写硬笔字才好看?怎么快速写好? 百度下:九零后书法家陈旭教你一分钟写好行书,或者图片搜索陈旭书法家。

问题八:怎么才能写好硬笔字啊? .练字应从哪种字体练起呢?

练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。

2.练字都应该练什么?

首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。

第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。

第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。

最好就有字帖参照、看名家写硬笔字的视频参照名家写字的节奏

问题九:成年人怎样练好硬笔字 成年人如何练好硬笔字

杨文博

练好硬笔字,对于一些小学生或者是青少年来说,一般比成年人更容易些。因为他们字体尚未定型,同时容易接受新事物、新观点,一般情况在在短期时间内是可以取得比较好的效果。但是这类学员普遍存在的一个问题就是:理解力和接受力比成年人差,老师在旁边的时候能认真去写,自己在下面依然照旧,不会体会字的特征和魅力,因此这一点也是在硬笔书法教学中尽可能避免的一点。

再说成年人。对于成年人来说,字体已基本定型,要练好硬笔字似乎很困难。成年人练硬笔字集中的年龄段在40岁左右,他们以前错误的写字习惯已经重复了30年,短期内很难改正。很多成年人在事业有成之后,开始慢慢注意到自己的第二形象,因此也在发奋练习硬笔书法。字帖买了一大堆,每天花费数个小时去练习书法。可是收到的成效却很小,有的甚至于越练越难看。

他们在硬笔字的练习上走进了一个误区,认为反复写,下功夫和字帖上写的一样便可以写好硬笔字,其实不然。要想写好硬笔字必须把握硬笔字的一些特征和学习的方法,方可以有长足和明显的进步。

在我的实践经验中,成年人要想写好硬笔字,要注意以下几个问题:

第一,练习的时候是临帖、是描帖(摹帖)、还是抄帖?

这一点很重要,决定着你练字的成功与否。

描帖是成年人学习硬笔字经常使用的一种方法,描帖的一个重要特征就是被动练习,是一种机械式的反复重复一个动作。这和熟能生巧完全是两回事。我们知道,让自己去描一幅画的时候,基本上能描个八九不离十,但是让我们比葫芦画瓢的时候,往往连三四分的摸样都画不出来。即便是描摹了几十次,你的绘画水平也没有提升。因为描摹是机械的,大脑学习的成分只是次要的。写好字要讲究“意在笔先”,就是脑子里有了字的形象然后再下笔写出来,而描帖正好相反。好的字无法在大脑里产生条件反射,因此离开了字帖,写的字和以前还是没什么两样。

抄帖更是一种误区,每天在乎的只是数量。几十遍、几百遍的抄,字帖上的字是一个样子,自己写的又是一个样子。这种练习方法无外乎是一种“抄作业”,学不到什么内容。数量和质量不是同一个概念,因此抄帖其实是抄的字帖的文字,而不是字帖的书法。抄帖写的依然是自己的字,所重复的依然是自己的错误。

临帖是比较重要的一种学习方法。但是必须要懂得临帖的要领,这一点三言两语说不清。但是有这么几个要点是要知道的:一、临帖要动脑,动脑思考字帖上的字是怎么样写的,笔画是怎么样的,组合是怎么样的。二、临帖要经常对照原帖,临第一遍后要返回来对照原帖进行比较,找到缺点后再写、再比较,反复进行,直到写好。否则一遍一遍的重复还是在强化自己的错误。三、临帖要“意在笔先”,意思就是脑子里要有的这个字的形象之后再下笔写,因此就要求经常看字帖,记住字帖中的字的写法,看多了也就熟悉了。“读书破万卷,下笔如有神”对于书法来说依然重要。

第二,忘记自己以前的字体,扎扎实实基本练起

成年人要想彻底学好字,必须忘掉以前自己的字体,认识到自己的字的丑陋,甚至对自己的字产生厌恶和恶心。然后从零开始,从最基本的点划练起,再到结构。临帖要如此,平时写字的时候依然要按照练习硬笔字时候的手法来写,无论多慢,必须忘记自己以前的字体。

第三,纠正结构

对硬笔字来说,首先要纠正结构。这也是我的主张,无论在硬笔还是软笔,首先要调整好结构,结体的好坏直接影响着字的整体效果。选一本自己喜欢的楷书字帖,但是这个字帖必须是好字,漂亮的字帖。不是要你写好楷书,当然能写好楷书最好,临楷书字帖的作用就是正字形,调结构。

第四,要建立兴趣......

问题十:怎样写好硬笔书法 第一,硬笔书法和毛笔书法的执笔不同,毛笔讲究中锋行笔,所以一般通用的是五指执笔法,硬笔则恰恰相反,手握笔要斜,笔尖与纸张要斜,这两点是硬笔执笔的两个要点。

第二,选帖,建议选择古代著名的毛笔字帖。具体原因不详述了。

第三,在笔法上硬笔和毛笔是一样的。只是硬笔在线条粗细变化上没有毛笔那么强烈,这也是硬笔的缺点。

第四,间架结构等其他方面一律如毛笔书法。

初学者怎么练硬笔书法

初学者怎么练硬笔书法字写得好,在很多场合都能让人刮目相看,心生敬意。很多人都想通过自己的努力,练好硬笔字。以下是我给大家整理的初学者怎么练硬笔书法,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!

初学者怎么练硬笔书法

一、练字前的准备:

1、思想准备

想想自己为什么练字,有多大决心,这点其实很重要。练字的目的不同,所需要走的路径也不一样。

练字的目的大体可以分为以下几种:

(1)为了考试拿到更好的卷面分;

(2)日常书写更好看一点;

(3)个人 爱好 ;

(4)系统地学习书法;

(5)修身养性。

不同的目的,对于时间的投入要求也不一样。明确目的,下定决心,就一定能练好字。

2、纸和笔的准备

纸的方面:如果基础不是太好,开始练字的时候,建议选择田字格或米字格的练字本。

笔的方面:因为练字主要还是为了日常书写,所以建议还是选择中性笔或钢笔练字。中性笔的话,建议选择0.7mm或1.0mm的,这样比较容易写出笔锋,字也更漂亮,而且平时日常书写也完全可以。如果选择钢笔的话,一定要选择用起来顺手的钢笔。买一支比较好的钢笔也是有必要的,毕竟可以用很久的。而且写习惯了,就如同剑客手中的剑,会很有感觉的。另外,前期不太建议用美工笔练字。

二、开始练字:

1、找一本合适的字帖

选择字帖,一般可以参考以下三点:

(1)看你本身的基础如何。如果基础不是很好,建议从楷书或行楷练起。如果基础不错了,那么选择的范围就更广了。

(2)喜欢哪种字帖就去学。如果不是想成为专业的书法家,完全可以喜欢什么就去学什么。练字其实就是模仿,有了兴趣,往往会投入更多的时间,更容易练好。

(3)需要什么就去学什么。如果想写字规范一些,就去练楷书。如果想写字快一点,就去练行书。

2、仔细观察

在练字之前先进行观察,仔细观察每个字的间架结构,不要以为自己写过很多年的字,就不去观察,而只凭感觉和记忆进行临摹。否则效果并不会很好,应该先观察再临摹,这样会事半功倍的。

3、认真临摹

如果因为自己以前写字写的不够美观,而学习练字的话,就需要摒弃之前的写法,认真临摹选好的字帖。每一笔画都要临摹到位,不要打折扣,这样坚持练习,写出来的字才够美观。

4、持之以恒

练字不是一朝一夕就可以快速成功的事情,一定要坚持。不要今天高兴了就写一上午,明天不高兴了就一个字不写,这样效果是不明显的。每天无论有多忙,都要抽出时间来写,哪怕只是很少的时间,只能写几行字也要写,每天的坚持才会有进步。

5、观察比对

练习的时候,可以将自己写的字收集起来,用以比对。练习一段时间之后,就把不同阶段的字拿出来进行比对,看一下这段时间的练习达到了什么样的效果。这样可以看到自己的进步,成就感和满足感得到了提升,是给自己小小的激励,以后练字的积极性就更高。同时通过对比自己的字和字帖的差异,还能找到自己的不足,可以有的放矢地进行纠正。

如果你现在还是小学生或中学生,建议选择楷书。如果是大学生,或者已经工作了,练字只是为了日常书写更快更好,可以选择行楷,或者楷书和行书同时练习。

练字,一方面是写,另外一方面是要看。多看看别人写的漂亮的字,观察字的间架结构,揣摩如何布局,在心中有了这个字的蓝图,写的时候就更容易写好了。多看看,每天的观察,日积月累,就会带来改变。

每天练一个字或几个字就可以了,不需要练很多字。有时间的时候,就每天坚持写一会儿。当成一个事情,形成一个习惯,喜欢上练字,就一定可以练好。

练字的好处有哪些

左右脑的平衡调节

我们人体的头部,分为左脑和右脑。左脑是掌管思维方面,右脑是掌管运动和艺术方面。

比如我们读书,那就需要用到眼睛和大脑而耳朵可以不用。但当我们运动的时候,我们考虑的是如何协调肢体动作的问题。这说明,学习方面,就用左脑为主,如果是运动,则以右脑为主。

但是学习书写却必须全面动用脑的两个部分。你的眼睛和手不仅要控制书写,大脑里还要想着如何书写会更好看。

所以学习练字,大脑的左右两个部分都会被调动起来,左脑和右脑的同时工作,既调动思维方面又调动了动作方面。长久学习练字的人,左右脑相对平衡,而且思维敏捷。

磨练意志力和耐力

学习练字,还会磨练人的一个意志力和耐心。

俗话说:勤能补拙。即使基础再差,只要能勤于练习,也能达到理想的效果。而勤奋的关键,也在于意志力和耐心,练字过程中遇到的一些困难和瓶颈期就都能克服。

一个难点,有可能一个月突破不了,可是经过长时间的练习和自己不断地研究琢磨,最终也会突破。

所以真正能接受学习的人,首先需要有足够的耐心和意志力,或者说学习练字也能练习个人的意志力。

提高 逻辑思维 和形象思维能力

当人在学习的时候,大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的,而书写是属于形象思维范畴。如果长期在逻辑思维的领域学习,则可以提高人的形象思维能力,也可避免两种 思维方式 的偏废。

所以喜欢练字的人是既具有较强的逻辑思维能力也具有丰富的形象思维能力。因为书写时,需要自己凭空去想象,主要靠自己的感觉去感受。

书写时,笔画的连接和结构的控制,需要自己在大脑里形成某种形态,这需要很强的形象思维能力。

能提高学习成绩

拥有一手好字,无论是作业还是考试卷面的书写,都会有所改善,当阅卷老师看到卷面的时候,也会觉得很舒服,加深了第一印象,从而会多给几分,这样各科的成绩,因为卷面分也会有所提升。

提高学习积极性

孩子的字写得好,一定会被老师表扬,甚至会把孩子的作业在班里展示,并当众夸奖,还会让每个小朋友都向他学习;从而提高孩子的自信心和写字的乐趣,兴趣是一切学习的良好动因,主要孩子喜欢写字,喜欢学习,就能形成一个良性的循环。从而提高孩子的学习积极性。

提高审美能力

自己的字写好了,自然能看出美丑,也能感受到一些字的美感,自然而然更加喜欢写字,从而会去模仿很多字体来自我提升。学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁,感受魅力。

练字注意事项

第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的 方法 。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。

第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。

第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。

第五个问题:要学用结合,练写合一,有的同学练字的时候写得很好,但写作业的时候又瞎写一气,这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了,应该写的象练时那样好,练一个用一个,在用中学,在学中用,学用结合才能练好字。

第六个问题:各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字,其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评 教育 ,让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任,每个教师都有责任。

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