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妈妈对我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一样，衣服穿的体面了，谁看着感觉都舒服，同样，作为学生的你，如果能写得一手好字，多招人喜欢呀。你看看你写的字，妈妈都不好意思再看了，啥也别说，进房间练字去!”接下来要给大家提供的是练字 日记 600字，希望你认真看完，会对你有帮助的!
练字日记600字1
从幼儿园老师教我写书法那一天，我就深深地爱上了它。
小时候，我的字写得非常差，每次写字手都在颤抖，字歪歪斜斜。有一天，老师严肃地对我说：“文茵啊，你写的字要么在格子的最左边，要么在格子的最右边，一点都不整齐，要写在格子的中间。写竖的时候不要弯，要把它比作一棵笔直的松树。你答应老师，每天在家里都认真练字，可以吗?”我听了点了点头。
从那以后，我按照老师说的话，回到家就马上拿出本子和笔，认认真真，一笔一划地写。
功夫不负有心人，我练了两年，字有了很大的提高。在幼儿园的一次硬笔书法比赛中，我获得了优异的成绩。
上了小学，我参加了书法班，这个班是可以写毛笔字的。一进到书法室，畦，一阵阵墨水的香味飘进我的鼻子，真是墨香扑鼻呀!老师先教我握笔。我学会了后，就开始教我写字了。他先示范一次给我看，然后我就按照老师教的慢慢写字了。我用了一段时间练习，感觉越来越好。老师对我说：“认真练好，字写好了就推荐你参加比赛。”一听到“比赛”两个字，我就更加发奋努力了。
经过两年的练习，我在小榄镇小 学书法 比赛中获得了三等奖。
这次只得了三等奖，但我要继续努力，下一次一定要把一等奖夺过来。
练字日记600字2
作业是小学生居家旅行的必备良药，学生与作业可以说是息息相关，但学生也分为两类，一类是视作业为一笔财富，一类是视作业为魔鬼，一生与作业作斗争。
你先看好学生的作业，一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡，看着像是一幅美丽的 山水画 ，一幅曼妙的字画用一个字来形容就是：好!
再看看那些不思上进的学生的作业，那一个个字寥寥草草，乍一看，根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念：能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。
今天，我们班就因为作业引起了一场风波。
我们班每天中午都会有一张练字，下午第一节课课间交上，今天上午老师却没有布置，谁知到了第一节课课间，就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书，拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来，环顾教室，只有那几个没心没肺的家伙在玩。
不一会儿老师来了，才知道今天原来没有布置练字，同学们都哀声怨气的，觉得练字白写了。
其实我觉得没必要哀声怨气的，反正写作业是为自己好，好处又让别人得不去，好好学习天天向上才是王道。
练字日记600字3
我的字一向不太好看，虽然横平竖直，但字看上去总是怪怪的。于是，开学时，我作出一个决定——练字。
开学第一天晚上，我早早地把作业写完，从抽屉里翻出一本字帖，拿出一支钢笔。“横——”我心平气和地练着。书上说，横画的角度一般是5°到8°。5°是多少呢?我拿出量角器，画了好几个角。我拿钢笔照着角写了起来，发现了我以前写字的大问题：横太平了，几乎是0°。1我茅塞顿开。高高兴兴地练了下去。
练了长横再练短横，开学第一天，我一共练了100个横画。妈妈见后，夸到道：“不错，真好看。”
第二天，第三天，第四天……我每天都在练。3月中旬，我练完了所有笔画，开始练字。“人口手足，舌牙耳目——”我充满耐心地练着，到了4月上旬，我已经从“人”字练到“赫”字了。
四月中旬，为了备战期中考试，我们的作业量增加了不少，每天在学校考完试后，回家面对一堆堆作业。4月18日晚，我作业做完后，已经八点半了。今天我本来想洗澡，但如果要练字，那就洗不成了，太晚了。哪怕洗完澡后练字，也来不及在九点半睡觉。我犹豫了：到底是洗澡，还是练字呢?我本想洗澡，却突然想起了荀子的 名言 ：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。我不坚持练字，就朽木不折;我坚持练字，就金石可镂。今天阴雨绵绵，天气凉爽，体育课没有上，我没有出汗，应该不用洗澡。我这么想着，回到了书桌旁。
4月20日，我参加了学校举办的硬币书房大赛，荣获了二等奖。我知道了这个消息后，高兴的得一蹦三尺高。4月23日的升旗仪式上，我还被校长当众表扬了呢!
练字日记600字4
以前，我的字写的比较难看，下面就让我给你们说一下我的练字经过。我给自己规定，写作业前，先练字，保证有钝笔，把字写好看。练字就是把字写好，我要练。一定要把字写好看。为什么?因为，马上要上6年级了。而字也是一个人的门面，我们班有一半的人的字比我写的好看，所以，我要练字。我要使劲的瞄，认真的瞄，不写好不罢休。
1、每天练字，不练完不休息。
2、写作业时要工整，把字写好。不偷懒。
练字的时候候，虽然有些累，胳膊有些酸，但是，这是为我好，累就有收获;陈毅，十大元帅之一，他每天不练100个大字、200个小字不休息。他的自信心多大!我以后要向他那样要有自信心。
功夫不负有心人，我现在的字写的比以前好看多了，这都是练出来的。练字，其实并不难，看你用不用心。我的练字经过虽然累，但是，有付出就有回抱。字虽说比以前好，但我还要练，我练时，有很多问题，有时，想放弃，但我知道，必定要练，不能半图而废。不然，又要重来!
我还要练，开学了，给老师一个惊喜。
练字日记600字5
说起写字，我还真不好意思，以前这字写不好可闯过祸呢……
期中试卷发下来了，只得了91分，我刚拿到试卷就想：怎么考这么点儿分?难道没复习好?回去会不会挨骂?一大堆问题在我脑子里转来转去，仔细一看，都是对的呀，老师改错了?同桌过来凑热闹了：“字都没写好，还怪在老师头上?我这个‘近邻’都看不懂。”
“横平——竖直——”我一丝不苟地练起字来。“眼睛离纸一尺，胸部离桌一拳，两尖要离一寸……”妈妈过来叮嘱道，“字呀，就好比人的外衣，衣服穿的整洁自然就舒服，字写好了看着也舒服。”一小时过去了，两小时过去了，写着写着感觉手很酸，但是想到妈妈的话，我又开始奋笔疾书。
一学期过去了，我的字越写越好，但是，我仍坚持练字，作业上的字不仅写得好，而且很快就能把一面密密麻麻的字写完。开学第一天，老师把暑假作业收上去并开始点评：“杨小丽写得不错，贾成的作业还行，东东的字写得不错……”听到这话，我差点兴奋地跳起来，我的字终于得到老师的表扬了。
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一点成一字之规，一字乃终篇之准。（作者：孙过庭）
读书破万卷，下笔如有神。（作者：杜甫）
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（作者：荀子）
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（作者：老子）
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（作者：杜甫）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（作者：陆游）
张翰黄花句，风流五百年。（作者：李白）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（作者：荀子）
清水出芙蓉，天然去雕饰。（作者：李白）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（作者：韩愈）
平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。（作者：李贽）
言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。（作者：扬雄）
自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。（作者：《神童诗》）
诗可数年不写，不可一字不真。（作者：陶渊明）
字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（作者：曹雪芹）
为求一字稳，耐得半宵寒。（作者：贾岛）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（作者：岳飞）
你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你否定我的现在，我决定我的未来！你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代 。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！（作者：陈欧）
欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙，心神不正，书则欹斜；志气不和，字则颠仆。（作者：虞世南）
练字贵在坚持，我相信你只要坚持不懈，通过自己的努力，一定能够取得和书法家一样棒的成绩，加油吧!下面是我为大家整理的练字带给我的体会 作文 200字十篇，以供大家参考借鉴!
练字带给我的体会作文200字一
暑假快结束的时候，妈妈又给我报了一个班，这个班是练字班，妈妈以为我的字没有以前好了，所以妈妈给我报了个练字班。
第一天去那里的时候，老师就让我写乔字，写了一个小时，还没写到一张，然后老师让我们下课了，下课的时间很长，有三十分钟，下课的时候可以打牌·也可以玩游戏，我们玩了一会儿，就上课了，我把剩下的字写完了，老师让我们下学了。
回家了，妈妈看了我写的字，妈妈说：“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴!
学练字真美呀!
练字带给我的体会作文200字二
今天下午，老师让我们练字。你知道老师为什么让我们练字么?因为我们区里举办了书法大赛，每个人都要参加，而且在四分钟内完成32课的 故事 ，四时田园杂兴，必须把字写好。就连握笔握错了也要扣分，可是我觉得这也太严格了吧!不过没事只要好好练习就行了。
下午老师让我们练习古诗字，只练两个。我想：这难不倒我。只要把字写好就行了，我一下认认真真地写了三个字永安街。交到了老师那儿，老师说：“你写的很认真，继续加油：”
我想我一定会好好发挥的。
练字带给我的体会作文200字三
字如其人，字是人的第二面容，所以妈妈让我这学期 学书法 。
通过一学期的练习，我有以下几点体会：
第一、要有学习的兴趣。兴趣是最好的老师，对任何事物只要有兴趣就成功了一半，练字也不例外。
第二、要有耐心。只要功夫深，铁杵磨成针。练字时要专心，有耐心，持之以恒，才能把字练好。
第三、要有正确的书写姿势和正确的握笔姿势。一笔一划都要写到位。
第四、要坚持到底，不能半途而废。练字不是一朝一夕的事，坚持到底，就是胜利。
练字带给我的体会作文200字四
今天我去王老师家里练字，王老师教了我10个字，分别是：区、匪、厚、历、厘、雾、雷、霜、壹、贰，王老师分别把这10个字写在我的练字本上，让我认真的描，并嘱咐我要认真写好 每一个笔画。接下来，王老师就坐在我身边看我练字，我在练得时候也很小心，恐怕练错了，压力也很大，我觉得这次练字我是最认真的。写完之后，王老师给我检查并把最好的字划上了红圈，我一看 ，今天的红圈比以往的都多，心里暗暗的高兴。
一会儿，妈妈来接我，王老师给妈妈说：“甜甜，如果认真写，字就能写好，有一个缺点，就是不正义。”说完，王老师又给我布置了练字作业，要求，每次去练字之前，把每天练的字拿去让 王老师检查。
我下定决心一定好字写好，用最好的成绩来报答妈妈!
练字带给我的体会作文200字五
今天下午的时候，爸爸教我练字，爸爸要求我：姿势要坐端正，笔正，掌虚、手离笔尖一寸远、眼里本子一尺远的姿势，我和爸爸写了两三个小时的字，首先练的是基本笔画，又让我练了偏旁部首点的三个的字。
爸爸还让我练了一首小诗，最后还让我写了点毛笔字，我要坚持学书法，把我的字练的向书法家一样，董老师一年级时就告诉我们字如其人，所以我一定要好好练字。呵呵!学书法还有一个好处，不用买 对联 ，自己就可以给自己家的大门上写对联啦。
练字带给我的体会作文200字六
暑假里，老师布置了一项练字作业。从暑假开始，我就给自己制定了一个份练字计划;每天描字一页。
为了把我的字写得更漂亮，最重要的是掌握练字 方法 。首先我是这样做的，用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，这样有利于把握字的结构。我照着这样的方法，前几页字写得很不 错。后几页写得字不是很好。
过了几天，我看见妈妈拿着我的字帖练字。我拿起妈妈练的字，和我描的字相比，还是妈妈写的字更漂亮。我问妈妈：“你的字怎么写得那么漂亮呢?”妈妈笑着对我说：“要想把字写好，最基础是要 多临摹几遍，当把握好字形的结构时，就可以看着字帖，照着写。只要做到认真地临摹，就能把字写规范了。而且每次不要贪多图快，长期坚持不来，就可以做到把字写得很公整、很漂亮。”听了妈妈 的话，我一定好好练字，争取和字帖的字写得一样漂亮。
通过这次练字，我明白了不管做什么事情做到坚持、认真。我相信无论多苦多累，都能把事情做好。
练字带给我的体会作文200字七
今天，妈妈知道老师说我写字不好，要多练字，于是打算让我从现在开始练字，我也表示赞同。
说干就干，妈妈找了一本字帖叫我开始练字。说着简单做着难，刚开始我还非常认真的练习，过了十多分钟后我开始不安分守己了，时而东张西望时而做做小动作，一点也不认真。妈妈看见了， 神情严肃地说：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功?”我听后脸上火辣辣的，忙静下心来，一笔一划临摹起来。“横要平而微微上斜，竖要直 而不弯”每练一个字妈妈都会细心的帮我挑毛病。比如I时，妈妈说我写字歪歪扭扭，一点也没有男子汉气概，我听了觉得很有道理。慢慢的我气平心静，字迹也有了进步。
这次练字我明白了一个道理：成功来自勤奋和坚持不懈。我会每天练字的。
练字带给我的体会作文200字八
最近，我发现我的字不是很漂亮，需要去练一练，以提高写字水平。
星期六这一天，妈妈带我去正余报名。到了那里，我见到了教我们练字的张老师，趁着还没有到上课的时间，我在周围看了起来。大黑板上写着几个漂亮的大字“开课了”。后面的墙壁上张贴着学生 的作品，有的字端庄秀丽，有的字是 草书 ，龙飞凤舞……张老师向我们介绍这些作品的作者，有几位学生是我们学校高年级的。他还说：“等你们练好字，你的作品也会张贴在这里，而且还要发表在 报纸上。”
开始上课了，张老师向我们讲了写字的几个注意点，让我们从写字的笔画练起，注意下笔的轻重。张老师讲解很认真仔细，我听了受益匪浅。
我想：我要加油，把字练漂亮，争取把作品贴到墙壁上去。
练字带给我的体会作文200字九
每当夜深人静的时候，就是我遨游在汉字的海洋里的时刻，我觉的我像是穿越了回到了古代，一横一竖一撇一捺，我是写的像模像样。
要想写好汉字，首先要看清它的结构和位置，还有字的竹笔，都要进行分析，才能写好字。练字也要勤学勤练，我最喜欢的书法家是王羲之，他从小就刻苦练字，他在水池旁边练字，清洗毛笔，把一池水都染成了黑色。他就是我的榜样。
古人都说：练字可以修身养性。通过练字，我觉得我比以前稳重多了，我的字也越来越好了。
练字带给我的体会作文200字十
今天，妈妈让我在家里练字，妈妈说：“你的字写的太······”，我说：“太什么呀妈妈”，“太快了，你如果一笔一画的、全神贯注的写，你的字就写的美多了”。
我按照妈妈说的照做，果然字写的阿娜多姿、工工整整，过了一会儿爷爷走过来看了我写的字说：“嗯，大有进步”，我说：“这都是妈妈教的，好看吧”?
写了一会儿，觉得很疲惫，字就开始写的很潦草，妈妈看到我很没精神就走过来说：“儿子没精神就不要写了，你本身已经疲惫写出来的字也不会好，先歇歇吧”，妈妈的话我一定会记住的，请小朋友们写作的时候也一定注意呀。
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读书以来，我的字写得不怎么好。正好寒假，老师布置了练字作业，我决心利用寒假的时间好好练字。 一开始，我每天坚持写2页，每次都很认真。没有开小差，照着字贴一笔一画的临摹。坚持了几天，就不耐烦了把笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好字，还不如去玩一会儿，时间还长着呢，明天再练也不迟。 时间过得很快， 我就这样的轻言放弃的人吗？不， 我一定要坚持下去。我拿起笔，静下心来，开始认真练起来。 在这个过程中，我终于体会到了练字的乐趣。 一个一个的字在我的笔下变得越来越好看了。 现在练字变成了我生活中一个习惯，一天不练，就感觉好像少做了一件事似的。每当我碰到烦心事的时候， 我就会拿起笔和纸，，安静地练起字来。慢慢的，所有的烦忧都烟消云散了。 经过一段时间的努力， 我的字有了好转。从中我体会到了坚持不懈就会取得胜利。
描写练字的作文
毛笔字的品味墨香华灯初上的城市一如白日般喧嚣，月色下，斑斓的霓虹映射耀眼的光辉。
轻轻翻开那本早已破旧的字帖，浅浅的墨香扑鼻而来，我独坐窗前。
静静品味这墨香。
外公写得一手好字，从小，便教我练字，外公总说字如其人，所以必须练好字，才能做好人。
可那时的我还小正是贪玩的年纪，每日被拘着在家里练字，面对那些枯燥乏味的撇捺笔画，心思就不知道飘去哪了：或是窗外枝头跳跃的麻雀，或是书房外的一点点声响。
由于心不在焉，墨汁经常撒到身上，顷刻间，那浓浓的墨香便遍布全身，外公对此也只是摇摇头，自此之后，却再未拘着我练字。
我欢天喜地地出门玩耍，留那墨香无人品味。
我出入外公书房的时间愈发地少了，那抹我还未尝品味的墨香，也在这些日子中，随着时间的流逝渐渐淡薄。
一年春节，外公如往年一样在家中写对联，并要求在一旁观看，若是往年，我定然不敢在外公写字时出声打扰，假如惊着了外公便作废了一张字联，绝对逃不过一顿打手心，可那年的我不知怎么想的，突然大声宣布：“我要练字。
”说完后才猛然想起外公正在写字，条件反射般地闭上双眼，伸出手掌，许久，却不见任何动静，悄悄睁开眼，只见外公拿着那本早就被我丢弃的字帖，严肃地道：“吃得苦中苦方为人上人。
既然又想练字，就不要再想放弃。
”我点点头，匆忙间看见外公那幅未完成的字联上滴落的墨珠已经晕开，便头也不回地跑走了，生怕那个决定或许是因为被外公漂移的笔画所惊艳，又或许是为外公许久不曾的督促心中失落，总之，不久我又开始了日复一日的练字，虽然依旧乏味，我却好似懂得了笔画间清逸的灵动；久违的墨香再次萦绕周身，我却好似品味出了片刻的宁静。
考试将至，我许久不曾练字，字帖中淡薄的墨香似乎随时都会消失。
静品这墨香，好似突然明白了苏轼在风雨大作时亦能吟出：“一蓑烟雨任平生”的淡定与从容。
然而我心中的墨香却浓浓地宛如实质，似外公的谆谆教诲，为我抚平心总会那个的焦躁不安。
夜已深，我独坐窗前，细细品味这墨香，城市的喧嚣在这墨香汇总渐渐远去，漫出层层字帖，直至韵出一室芳华。
练字的作文
练 字写一手好字，对一个人来说相当重要，可我就是老写不好。
今天，爸爸对我进行了“强化训练”。
上午，我写完了作文，刚要出去玩，爸爸突然叫道：“快把作业拿来我看。
”要检查我的做业，这下我完了，我边想边硬着头皮将作业拿给爸爸看。
“什么？竟写成这样！给我重写！”爸爸一见我这“龙飞凤舞”的字就大发雷庭，硬逼着我练字，老爸呀老爸你难道就不知道强扭的瓜不甜嘛。
无奈，我只好无精打采地提笔重写作文。
没多久，我就把字写好了。
拿给爸爸一看，他又是火冒三丈：“真是王小二过年――更糟了。
继续重写，直到过关为止，不然晚饭甭吃了。
”唉，在爸爸的高压政策下，我除了继续练字还能咋样？一遍，两遍……..就这样，我不知写了多少遍。
也许是爸爸心软了，终于过来通知我可以了。
之后，他拿起我的两份字语重心长地说：“孩子，练字可非一日之功，你看你这字写得……真是‘麒麟比奔马，凤耳配寒鸦’呀！”看到爸爸一脸的痛心与无奈我羞愧万分，心里暗下决心：只要给我时间，我一定下功夫把字练好。
关于我爱练字的作文
我爱练字我以前写的字很难看，所以妈妈就决定把我送到一个培训练字的地方，妈妈千方百计终于找到了一家培训练字的地方，起初我很不愿意去学练字，但是，后来我渐渐的对练字有了兴趣。
今天妈妈带我去报名，总共500元，有15节课，妈妈交完钱便把我安顿在这里练字，下午再来接我，老师拿了一张练字装用的纸让我写，老师说：“今天我们学顿号跟一、二、三。
”老师一笔一划的教了我，便去教其他学生了，我认真的写了起来，写了许久，我终于写完了，到了11点，老师开始评分了，我想：“这里还有评分？”我疑惑不解的把写完了的字拿给老师评分，我惊喜的发现，我这次竟然考了98分，我第一次来，就考了这么好的成绩，回到家妈妈肯定高兴极了。
妈妈过来接我了，我跟妈妈说了我今天练字的成绩。
但妈妈只是微笑了一下对我说：“儿子，这次你考得不错，但不要骄傲哦！”我回答：“嗯，我会的。
”过了一周，我又来学练字了，这次来练字发生了一件事，我正在写字时，一位同学钢笔没水时，用力一甩，把钢笔水甩倒了我的衣服上，我焦急的叫：“怎么办呀，这可是妈妈给我新买的一件衣服啊。
”那位同学胆怯的对我说：“对不起。
”你以为一句对不起就能解决问题吗？我火冒三丈的说。
这时老师过来了，他对我们两个人说：“发生什么事了？”我在那位同学刚要开口时说：“他把我的衣服弄黑了。
”老师心平气和地对我说：“就为了这点小事，伤了和气，不值得。
”说完，老师把我们的手放在一起，我本想把手收回来的，但想到：“那位同学也是不小心的，就原谅他一次吧！”最后，我们俩都笑了起来，成为了好朋友。
练字给我到来了乐趣；给我带来了收获；给我带来了笑声，我爱练字！ 希望对你有帮助
以练字为话题的作文,取什么作文名字。
读书以来，我的字写得不怎么好。
正好寒假，老师布置了练字作业，我决心利用寒假的时间好好练字。
一开始，我每天坚持写2页，每次都很认真。
没有开小差，照着字贴一笔一画的临摹。
坚持了几天，就不耐烦了把笔一扔，心想：还是算了吧，再练也是写不好字，还不如去玩一会儿，时间还长着呢，明天再练也不迟。
时间过得很快， 我就这样的轻言放弃的人吗？不， 我一定要坚持下去。
我拿起笔，静下心来，开始认真练起来。
在这个过程中，我终于体会到了练字的乐趣。
一个一个的字在我的笔下变得越来越好看了。
现在练字变成了我生活中一个习惯，一天不练，就感觉好像少做了一件事似的。
每当我碰到烦心事的时候， 我就会拿起笔和纸，，安静地练起字来。
慢慢的，所有的烦忧都烟消云散了。
经过一段时间的努力， 我的字有了好转。
从中我体会到了坚持不懈就会取得胜利。
练字作文以“练字”为话题,写一篇作文,字数在500字以上,要求...
关于练字的作文：练字的好处真不少，下笔即是练字时 一个字，可以看出你的性格；一个字，可以看出你的心情；一个字，可以看出你的..，＂关于练字的作文：练字的好处真不少＂.下笔即是练字时一个字，可以看出你的性格；一个字，可以看出你的心情；一个字，可以看出你的面貌；一个字，可以看出你的内涵；一个字，可以看出你的另一面。
——题记下笔即是练字时，一笔一划，一点一捺，一撇一横，一竖一勾，横折弯钩，这些比划，虽然看似简单，但写起来可需要认真，没有认真你的字一定会乱七八糟，态度也要认真，例如，你在写字时，忽然想起来家里的玩具，就开始高兴起来，或者你对待某件事情有着不一样的理由，而某些人跟你辩说等等，我们要写好每一笔，就需要你的态度和认真。
用铅笔练字的基础，用钢笔练字的基础，通过调整心态，然后慢慢养成“下笔即是练字时\”的好习惯，一定能写出一张潇洒、漂亮、端正、好看的好字。
有些问题在于，作业的量增多，玩的时间逐渐减少，心态也跟随着发生了变化变，字也就随之“龙飞凤舞\”起来，但我们可以从作业开始，横平，竖直，一笔一划的写，我相信你的字一定会越来越漂亮。
老妈常对我说：“只有把铅笔字写规范、端正、整洁，才能上钢笔写字第一课！”这句话常常让我回味无穷，我每次都来分解它的意思，铅笔写字是我们在一二年级时写字的基础，如果没有打好基础，你就没有可能能够把大楼建筑的坚固，钢笔字让你更深入的了解到写字的过程与规范，所以，练好字，要打好基础。
当你“龙飞凤舞\”的写字时，你有没有想过这次的作业老师会怎样的去看待你，老师的眼睛看起来也很费力，但你仍然不在乎，你已经把它忘到了后脑勺吧；当你写得十分端正、工整时，老师一定会眼前一亮，看起来非常的舒畅，老师也表扬你，你是否会感到高兴呢？呵呵，写好字，也可以帮老师减轻负担。
写好每一个字，认真的写每一笔画，端端正正的写，高高兴兴的交作业，快快乐乐的受表扬，你想吗？快快行动吧！
小明练字认真写作文100字
我们班的张晓是班上公认的小能人。
他个子中等，微胖的身材，国字形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。
他怎么是公认的小能人呢？请听我慢慢道来。
张晓读书很多知识很渊博，是班上的“问不倒”。
我学习中、日常生活中碰到的不懂的问题，他都能给我们解释得非常明白。
有时候为了使我明白一个问题，常常引经据典，直到我明白为止。
课堂上，面对老师的提问更是对答如流。
连老师都夸他是个小能人。
平时，同学们的文具坏了，到他手中三下五除二，一会儿就恢复了原样。
有一次，我的自行车车锁坏了，怎么都打不开。
张晓走过来看了看，找来了一支旧铅笔和一个小瓶子。
先把小瓶里的液体滴到了钥匙上，然后用卫生纸擦了擦。
接着往锁眼里面刮了一些铅笔屑，拿来钥匙，往里头一插，又 *** ，再 *** 去……就这样来回反复了好几遍。
然后笑眯眯地对我说：“好了！”我一试，果然十分顺手。
你看，张晓是不是我们班的小能人啊？
适合练字,文字优美的文章
适合练字，文字优美的文章有：周敦颐的《爱莲说》.119字；韩愈的《杂说四》（马说）.151字；陶渊明的《五柳先生传》.171字。
【扩展】选择练字的文章可以根据文章的字数。
从少到多，从简到难，一步一步来，切勿心急。
练字都应该练什么？首先要练眼，即认真读帖。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。
”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。
读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。
有一个成语叫”眼高手低“。
其次要练脑或说练心。
在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。
做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。
心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。
练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。
练手主要是练指力、练腕力、练手感。
写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。
“方方正正”概括了汉字的结构特点。
掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。
如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。
所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。
第五要练笔画。
不少练字者练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。
结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。
写一篇练字体会不少于800字
练字心得 俗话说：字如其人。
写字的过程就是学习做人。
培养学习态度、习惯的过程，情感也会从中得到熏陶。
经过这学期在湘农学堂的学习，我对练字有了新的体会，即，练字就是磨炼一个人的品性，练就一种处事之道。
我把我的练字心得归结为以下两点： 一、练字需临帖。
一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。
我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔，一间一架该如何掌握。
比如，“盘”字要写成“且”字状才能灵动，避免臃肿；上中下结构的字要注意中线；半包结构的字要写的匀称不可偏向。
这些我们大都可以从字帖中发现，但如果只是一味按照自己的想法练字，既容易浪费时间又容易走入练字误区。
二、每天进步一小点。
想要练好书法决不是件简单的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能成功的事。
可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进，让好多人灰心丧气因此而停止练习，这样就半途而废，最终难以有所成就。
所以，在每天每次的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个或多或少有进步，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有劲，越练越有动力。
这也让我懂得，字想要进步，人必须进步。
人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。
同时也知道，要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。
因此，良好的写字习惯不能靠几节写字课。
要树立“提笔就是练字”的观念，写字由课内向生活之中延伸。
...
记得去年七月末曾写下“再见，七月”之语，而今再次邂逅七月又将告别七月，才觉那一声“再见”如一颗石子投在湖心，溅起的涟漪从未消逝。
一年又一年的夏风吹过，那涟漪一圈又一圈的荡开，成了年轮。
那年轮是一霎清风，也是一刹花开，江山依旧，斯人如鸿。
记得金庸的《天龙八部》里有一章写天山童姥，短短九字却觉触目惊心：红颜弹指老，刹那芳华。
花开一瞬，明年依旧鲜妍。
红颜却不抵花颜，光阴弹指，转瞬而去。
有一句话说朝为红颜暮为枯骨，人生匆匆，真真也是朝夕之间。
月初和月末，听着似乎有那么一段距离，空间和时间层叠出的不过是一次不经意的顾盼，轻轻的一低眉许就是八月。
那些花开花谢是看惯的，那些吐芽落叶亦是常见的。
一年又一年，春华秋实，季节收获了属于他们自己的饱满，人生除了单调的重复似乎所剩无几，没有可以沾沾自喜的，没有可以竟日欢笑的，没有可以无所忧虑的。
有的不过是畏惧，畏惧于光阴的荏苒，畏惧于幸福的无踪，畏惧于年华的老去，畏惧于生命的脆弱。
也许有人会说这些都不值得畏惧，生命因存在而精彩。
苦亦乐，乐亦苦，因为生命本就是一段苦旅。
作为凡夫俗子，总有那些堪不破、参不透，总有那些患得患失，总有那些明白而做不到，几分贪恋，几分眷念，几分惶然，几分痴缠，如何没有畏惧？那夏虫的浅唱，那夏花的绚烂，那夏阳的火热，那夏雨的磅礴，都似在呢喃低语，细诉岁月的娉婷。
那从娉婷里翩然而出的七月，金光灿灿，似火，似海。
揣一怀火热，倾一怀深邃，袭上心头。
或许惊艳，却早已忘了它的容颜，依稀是一朵紫薇花开在骄阳之下，又仿佛是一朵牵牛花沾着晨露的启唇一笑。
转载请注明出处 ? 练字的作文
刘禹锡——陋室铭
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?”
李白_春夜宴桃李园序
夫天地者,万物之逆旅；光阴者,百代之过客.而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也.况阳春召我以烟景,大块假我以文章.会桃李之芳园,序天伦之乐事.群季俊秀,皆为惠连；吾人咏歌,独惭康乐.幽赏未已,高谈转清.开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月.不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数.
苏轼——记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
我认为这些比较有意境,适合练习书法.
有很多，应该够了吧
思想的小鱼
每一汪水塘里，都有海洋的气息. 每一颗石子里，都有沙漠的影子。 所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。 走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么？ 没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎·卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美,都将与我同在！” 狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。 而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。 一位年老的作家告诉我说： “你的双脚，踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。” 在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口？在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头？ 信任 信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
溪 水
透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；
夏天，你的眼里是一片浓绿；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌——
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；
你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；
你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……
如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；
谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？
透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！
秋天的风雨
我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：男孩不哭！
雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过……
雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！然后默默的转身，离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。
雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹过，吹散了满地金黄的枫叶，点点成泪，飘去远方，化作一片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘；也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！也许是我太过幻想而忘记我非神灵；也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动，成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰，画幅蓝图代替天空。我但愿四季随心，花开艳丽；我但愿秋风如歌！
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊!金色的秋天，我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。
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