国家九年义务教育汉语教学大纲的写作要求如下：从初中开始，用字速度快、清晰、规范，特点是：(1)标准笔的出现；(2)笔划顺序与普通文字相比略有变化；3从一些草书写作方法中吸取教训，如省笔、代笔等。(4)随着书写方法的增加，一词有两种以上的书写方法。
思考以回馈：正如俗语所说："没有理由的爱，没有理由的仇恨。‘一个思想的人必须问为什么在每件事。如果我们能弄清楚为什么帖子上的字是这样写的，知道他们知道什么，就是人们常说的是"与古人交谈"。在著名的书法博文中，从笔画、结构到规则，每个地方都是深思熟虑和多样的，而不是随意安排的。只有通过阅读，我们才能更好地控制它。其实，找出来并不难，因为每件事都有它自己的规律。只要我们能找到规律，一切就会变得简单。

那么我们需要思考些什么呢？这里请大家记一下：学习书法，中、小学是一个关键的阶段，如果学生能在这一学习阶段掌握一定的书法书写技能，写一手漂亮的好字，那么，这将对于他今后的学习、工作和生活会是大有益处的毛笔因为软，所以做到这些动作非常容易控制，但是硬笔是硬头，控制这些变化就困难了一些，所以你可以发现硬笔书法的专业人数特别少，而且多数毛笔写的一般，只有少部分高手软硬具精，这部分高手也大多是从软笔过来的。

其实在古代凡属于雕玉、刻石、镂竹、铭铜的范围，都可称为“篆刻”，印章的刻制只是其中的一小部分而已

《封神榜》在制作过程中困难重重，首先难在服装上，服装组在造型设计上存在意见分歧，直到第7稿，才得到比较满意的设计方案。但此时服装组收到通知，改用香港方面设计的服装方案。

硬笔米字格子打印【模仿的意思】：
一、本质理解上的歧路亡羊

中性笔笔尖粗细

作战、作客、振作、作对、造作、大作