|
 |
练字的效果主要取决于以下两个方面：
练字的方法是否科学；
是否持之以恒坚持练字；
因此想要在最短的时间练出相对满意的字则需要在练字的方法上下功夫。那么怎么样的练字方法算科学呢？
下面同样给出步骤：
掌握正确的坐姿和握笔姿势；
控笔训练；
基础笔画训练；
偏旁部首训练；
认识字形结构；
规范字书写练习；
我们都知道，学习和掌握正确的坐姿和握笔姿势，不但能在写字的时候更加省力，同时也不容易影响手指的发育和导致近视的发生。
而控笔训练则是练习写字前锻炼手部力量的方法，适合相对年纪较小的小朋友。
经过这两项练习，那么练字的基本功就算是打扎实了一半了，接下来我们就要开始学习基础笔画，我们都知道任何汉字都是由基础笔画构成，掌握了基础笔画的正确写法，就能更好地把字写得更美观。
偏旁部首也是如此，作为基础笔画的进阶，偏旁部首和字形结构一般都是放在一起的，这个阶段主要需要掌握汉字各个部分的高矮胖瘦，以求让写出来的字在美观程度上更上一层楼。
最后规范字书写练字则是练字最后的阅兵式，也是日常训练的一部分，到这我们需要做的就是每日练习即可了！
1、布置练字页：从小学生开始就能够接受练字的环境，将拆字母、练字练习、简单词语、动物名称等素材打印在A4纸上，让孩子完成练习，可以让孩子养成良好的练习习惯。
2、字帖：一些学习写字的小学生可以通过字帖进行练习，辅助书写正确，让孩子养成良好的练习习惯。
3、字拼图：将一些单词、短语，或句子拆分成分别的字母，用不同颜色的拼图拼成字，让孩子用图片想象单词的意思，让他们更容易记忆。
4、玩游戏：和孩子玩一些有关字母或拼写的游戏，可以让孩子了解单词，表达能力也会得到提高。
5、看图写话：将一些比较容易记的图片打印出来，指导孩子用图片自己写句子，这有助于他们提高书写正确性，也能培养动手能力。
练一手好字，需循序渐进。
想让孩子写一手好字，关键是要培养孩子良好的书写习惯。但好习惯的养成，并非短期内可以实现，学校和家长应该耐心引导，积极鼓励，让孩子们在循序渐进的过程中，练就一手好字。具体而言，孩子们在练字过程中应该怎样做呢，给大家分享如下建议：
1、让孩子掌握正确的书写姿势和握笔方法。
正确的写字姿势：眼离作业本一尺远，手指离笔尖一寸远，胸部离桌沿一拳远，两肩要保持一样平。就握笔方法而言：由于每个人的手大小不一样.
因此，执笔无定法，但考虑到写字又快又好的需要，应做到手指放松，以手腕用力为主，同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右，手指距笔尖大约1-2厘米，能保持书写的灵活性。
2、让孩子每天坚持练字。
这一点对孩子来说有点难度，当孩子年龄小的时候很容易厌烦，家长要以身作则，陪着孩子一起练字。有了家长的陪伴，孩子坚持练字就不会那么难了。在这个过程中，家长还可以和孩子比赛，看谁写得好，增加练字的趣味性。孩子练字时间不宜过长，20分钟左右为宜。
3、营造写字的仪式感。
孩子们在进行书写以前，要准备好需要的文具，要洗干净手，让孩子觉得书写练字是一件很严肃的事情，不能随意对待。在孩子练字的时候家长不要打扰，以保持相对安静的环境。
练字的内容：按照学生课本中每一课课后生字去练习，这样做的好处：1、每课生字不多，大约10分钟就可写一遍。2、既练字，又巩固所学生字。3、课后生字表都有田字格，便于学生观察字的占格，从而摆布好字的间架结构。
练字的用品：1、练字时一定要用田字格纸或本，它可以规范不好的书写习惯。2、笔最好用木质铅笔，书写者可以稍用力，而自动铅笔用力易断。
练字须注意：1、坐姿正确、握笔姿势正确。（小学《写字》课本中有具体的指导）
2、循序渐进，不拔苗助长。
3、引导小学生心平气和，心情愉悦的练字才有效果。
4、及时肯定，练到一定程度可参加比赛，以从中获得成就感。
小学生最佳练字方法如下：
一、字帖+临摹：
最常见也是最省钱的方法就是字帖或者直接临摹抄写了。这种方式最大的优点就是省钱，但是除此之外，别无它用。
特别是对于小学生而言，孩子年龄还小自控力等多维能力还不够，单纯的抄写临摹他们是记不住的，因为完全没用到脑子。所以会发现离开了字帖，字又回去了。所以如果孩子不能做到动脑练字，还是不要选用这个方法为好。
二、线上练字课程：
术业有专攻，上文也提到孩子需要动脑练字，那么就需要有人指导，如果家长没有这方面的经验，可以找一个专业针对小学生的线上练字课程。
为什么说一定要专业针对小学生呢？其实归根到底还是小孩子的教学方法是完全不同的，需要调动孩子的记忆力，需要带动孩子的大脑，需要激发孩子的兴趣，需要让孩子能有持之以恒的执行。比如小狮兄写字课就能很好得照顾到这些方方面面，是非常适合小学生的线上练字课。
三、辅导班：
最后一种方式就是线下的辅导班了，当然如果你有足够的时间能接送孩子上下课，有足够的经济条件能支撑孩子长时间训练，且您与孩子都有足够的精力能持续不断得到课练习，也可以采用线下辅导班的途径。
|
