▲凡是左右结构的字，左边的横划都扛肩放翁日婆娑其间,掇其香以嗅,撷其颖以玩。——宋· 陆游《东篱记》 (3) 又如:撷了泮芹(考中;入学);撷芳(采摘花草);撷取精华 (4) 同“襭”。可是，如何真正写出书法的骨力呢？要想做到这一点我们又该从哪些地方开始努力呢？个人总结了3点经验，分享给大家，希望对大家的书法学习能有所帮助

一、孙过庭对书法用纸的重视

原文如下：

又一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则凋疏。略言其由，各有其五：神怡务闲,一合也；感惠徇知,二合也；时和气润，

三合也；纸墨相发,四合也；偶然欲书,五合也。心遽体留,一乖也；意违势屈,二乖也；风燥日炎,三乖也；纸墨不称,四乖也；情怠手阑,五乖也。乖合之际，优劣互差。

得时不如得器，得器不如得志。

这五条乖合理论中，一、二、五属于“志”的范畴，三属于“时”的范畴，四属于“器”的范畴。

“志”纯属是主观的东西，没有一定的标准，而且由于人的情绪变化瞬息万变，要把握住“志”很难。

“时”看似客观，实际很大程度上也是主观的延伸。比如，同是风和日丽的天气，有些人会心情好，有些人会心情不好。因此，“时”也是主观化的客观，不能作为客观的标准。

只有“器”，才是客观的标准，是独立于人的主观情绪的客观存在。因此，在“五合”中，我们唯一能够控制的就是“纸墨相发”，也就是要尽量用好的“纸墨”。

二、赵孟对书法用纸的重视

元代的大书法家赵孟对孙过庭的主张非常认同，他也认为书法用纸对书法创作非常重要。

（一）赵孟把自己对书法用纸的重视写进书论中

赵孟强调了书法用纸和毛笔的重要性。我们可以想象，好马陷在沼泽中，别说日行千里了，能不能活命都不好说。

赵孟：右白石先生《兰亭考》一卷，予兄德楙有此真迹。野翁自江东抄得，携来京师，且以此纸要予作小楷。予自少小爱作小字，尔来宦游，无复有意兹事，兼北方多风尘，不宜笔研，而客中又乏佳几，此纸虽出高丽，亦非良品。偶今日雨后风尘少息，拳曲土炕上，据白木小桌，聊复书此，以应野翁之命。孙过庭所谓乖作者也。吴兴赵孟识。

以上就是今天给大家介绍的书法用纸对创作的重要性，如果你还想了解更多关于书法练字的知识技巧，可以持续关注我们

折前先稍向上提出肩，然后右下顿笔，见棱见角，骨力显现，最后折锋稍提后中锋向下(或左下)行笔，内方外圆略带弧势

笔锋的本意是指毛笔的笔尖，力度的本意则是物理概念中的力度，这些与写好字并没有什么本质的关联，真正写好字的笔锋应为笔风，指书写动作像风一样，写出的字流畅，灵活，而不是写出的字笔画外形象毛笔的笔尖；钩画主要有横钩、竖钩、竖弯钩 和斜钩成人练字用什么字帖好就分享到这里，在这里对于初学者来说，是先练楷书，还是先练行书，还是先练习隶书、草书呢？小学生应该先练楷书：中学低年级学生可练行楷：中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书，希望以上分享对大家有一定的帮助。
相比较以上两人，田英章的水平肯定高出一筹，但不代表田的字就最好，仅仅现在市面上能买到的字帖中田的应该算是一流或一流之一的，还有更好的字市面上简直绝迹了，比如刘惠普、任平、薛平、顾家麟、王介南、林似春等等水平肯定不在田英章之下，但他们的字现在市面上没有卖的了起步虽晚犹可追，古往今来，有许多三十而立后学成才的名师。宋朝的梁颢，八十二岁才考上进士，他咏道：“也知少年登科好，抢夺龙头属老成。”明朝李贽，弃官就学，立志著书的时分已是五十四岁了，他的名著《焚书》，《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。

读音[ jùn ]的释义: 1、相貌清秀好看:～秀。～俏。这个孩子长得好～呀! 2、才智出众的:～杰。英～。～士。快速方法张小杰只有这样，才有“癫张醉素”的狂放洒脱，才有“二王”的清秀俊逸，才有颜体书法的厚重宽博

1、自高自大，看不起别人：虚心使人进步，骄傲使人落后

儿童本 初学者事实上，济公是一位性格率真而颇有逸才的名僧，他的师父就是著名的瞎堂慧远禅师【要点】：