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3、操练楷书是为了打根底，当楷书写的有些根底的时分，比方临摹某一个字比较字帖现已很像的时分，就能够操练行书了
我的意见则相反，现述诸文字以求教于方家和读者
【解释】特指年高有德望者。
信任我们都遇到这样的现象，练字练到了必定的阶段后，自己在字帖上现已写的适当不错了，但是在平时的书写时字又会“回到老样子”这时你 可能会失掉练字的爱好和动力！其实这是练字过程中，许多人都会阅历到的普遍现象，这时你千万不要功败垂成,也不要因此而失掉信心。
下面我给我们剖析下呈现的原因及战胜的办法
一、 针对练字在1个月以内的新同学，你们要做的就是怠慢书写的速度！要知道习气对错常可怕的。一个人从七岁开端上学起，每天都要写很多的字，铢积寸累，在有意无意之中现已养成了习气。习气顽固地存在并分配你！虽然你练了一段时刻的字，但和多年构成的习气比，不同仍然较大。算一下我们练字的时刻吧，每天2小时、操练1个月，也就60个小时，而你曾经每天写陈述、写作业、又用去多少时刻？所以，以习气办法写字的时刻远远超出你练字的时刻！那怎么处理这个问题呢？仅有的办法就是怠慢速度，在下手书写一个字之前尽量回想一下这个字的结构、笔顺，再着笔书写，关于刚练字不久的同学能够先从笔画相对简略的字下手“之、女、也”等字，然后再融入到往常的书写中，这就是所谓的使用，这点非常重要！
二、针对练字时刻超越2-3个月的同学，你们需求的是再坚持一下！这时的你们现已学会了读贴、字帖结构的剖析，所以你们的写字水平在不断的进步，搭档你的审美、评估标准也逐渐有了改变和进步。于是就呈现了人们所说的“眼高手低” 的状况！其实这时的你练字技法还不娴熟，所以自己的字还未有大的腾跃，到达这个阶段的同学，请你再持续坚持操练，找出字体的距离和欠好在哪里！（其实这时的你，书写现已有了很大的进步，仅仅眼高手低算了）
三、针对直接从行书下手的同学，请你们再从头审视一下自己练字的意图！有些同学可能为了想快速练字直接从行书下手，这个办法是可行的！当你操练超越2-3个月时也很有可能会呈现第二种状况，字体结构欠好，一在白纸上书写就歪七扭八，这都是“没先学走，先学跑”的原因造成的，这时如果你想有更进一步的腾跃，那仍是要从头从楷书字帖练起！当然仍是那句话，写好字不等于一个书法家！
五、送我们一句话：贵在坚持，谢谢！赵汝飞加盟我看到有的孩子从小学习毛笔书法，有的写楷，有的写隶，甚至有的写篆，拿着毛笔写，还很漂亮，但拿钢笔写作业，一塌糊涂根据我们多年的经验，发现很多的学员以往在日常练字的过程当中，总是在盲目的练字，比如每天拿个本子对着一些书写漂亮的字体学习别人书写或者自己有一些练字字帖，从而盲目的跟随着字帖描红或者临帖，经常自己的一段时间苦练之后，发现写的字还是很难看，其实根本是没有有意识的去总结写字的规律或者说写字的方法，比如得明白字体的结构搭配、写字笔画如何连贯写快写好，等都需要自己多总结！
我们可以把每个汉字看作是一个独立的个体。因为它是一个个体，它有空间、方向、上下、左右、内外。在"米"型汉字的空间中，我们可以清楚地看到"上下结构"、"左右结构"、"包围结构"的具体形式，以及它们的位置和比例。研究发现，从汉字笔画到汉字结构都有一定的规律。从位置分开："向上和向下，左和右，内部和外部"。从形态上看："上下"是垂直线；"左和右"是水平线；"内外"是"十"线。从艺术的角度来看：垂直线的长度；水平线的宽度；"十"线的大小。然后，我们把方向和艺术结合起来，上下长度；左和右点宽和窄；内外点小。
读法如下: 爵:jué ,觯:zhì ,觥:gōng ,尊:zūn ,壶:hú ,壶:yǒu ,斝:jiǎ ,罍:léi ,觚:gū
成年 女生”第三、练字要练结构
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