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王铎害怕,庙字只写了一个“广”便扔下笔逃跑了第二,选择一个好职位第二阶段:一面持之以恒的临写原帖,一面以学到的用笔相结构方法,练习书写自己感兴趣的诗文

小学生字帖楷书练字本四年级
书法的字体有很多种,有篆书、隶书、楷书、行书和草书,每一种型体的都有相对应的特点,下面就来介绍楷书毛笔字帖结构口诀技巧:

1、左右有竖者,左短宜瘦形。右竖粗又壮,主笔浑圆成。例字:页、因、固

2、八字下交叉,亦在字正中。如若偏东西,此字不成形。例字:天、文、支

3、方字不方正,左右都内行。左阴笔划细,右阳粗笔明。例字:田、回、向

4、人字八交叉,叉处空中顶。下部要对准,不要偏西东。例字:会、金、命

5、划斜体不斜,整体要端正。斜笔虽明显,立稳是主功。例字:五、直、质

6、上划不要长,下划是主功。整体两划间,排列宜适中。例字:丕、立、并

7、有字无正笔,划撇偏斜行。偏者要稍正,整体美容生。例字:易、力、乃

8、本来字端正,横笔斜上行。倘要平或下,反倒减美容。例字:主、生、正

9、有字笔划多,横长竖短行。撇捺要收缩,以点补其空。例字:染、架、桑

10、有横又有竖,横短要记清。竖长不得减,撇捺展长风。例字:木、朱、未

11、中划长启下,横担要分明。一笔揽腰过,不失砥柱用。例字:喜、娄、安

12、上下都有点,上点向内行。下点应向外,扎根各西东。例字:兼、兴、羔

13、划少本单薄,粗壮不减容。该字不宜长,免去瘦弱病。例字:卜、月、土

14、乙字本偏斜,弯度是硬功。宜活不宜死,划少亦生风。例字:乙、包、乞

15、马齿最难写,斜中要有正。上部为基点,下部对正中。例字:马、焉、为

16、点多宜收偃,不要展外生。方向宜相背,碎石铺仙宫。例字:亦、然、点

17、天覆天要大,覆盖宜于严。万象包在内,不准露其边。例字:审、富、宫

18、左撇右直者,左缩右应展。为使中不空,左右相顾盼。例字:川、卯、邦

19、左直且要短,让位于右方。左右形相顾,右撇宜奔放。例字:伊、使、便

20、左右合一起,右部为主体。右部高左部,右占广天地。例字:读、塘、峰

21、竖多分长短,不是争高低。全为字形美,参差而不齐。例字:册、用、甫

22、地载地要广,托住万宝藏。疏密要适宜,轴线在中央。例字:至、孟、盖

23、两字并其一,左高右要低。左部占要位,右部让分厘。例字:斯、红、即

24、划多形又大,细笔排比例。疏密要得当,虽多不见底。例字:震、鼻、霸

25、疏者笔划小,安排要得体。笔划占其位,不见偏分厘。例字:小、山、公

26、横多宜匀布,长短有距离。重者不可多,字形美无比。例字:三、量、书

27、密者笔划多,下笔当仔细。布白应均匀,粗细要适宜。例字:赢、继、缠

28、划少形又小,笔粗壮其力。虽小不见小,然稀不似稀。例字:口、日、夕

29、同字上下排,上小下要大。虽是父与子,父在子之下。例字:吕、圭、哥

30、云去且旦字,稍斜也合适。虽不比毛七,大体又类似。例字:云、且、旦

31、巨臣佳恒字,好像无特长。形似单体字,一竖应当长。例字:巨、佳、恒

32、同字左右排,左小右要大。正因亲兄弟,弟在兄腋下。例字:竹、朋、弱

33、合二为一字,大小不一样。左缩应紧密,右垂而可放。例字:辞、许、伟

34、左右都有竖,右竖实属阳。左竖当可短,应让于右旁。例字:作、刑、荆

35、横划不似横,斜上是规律。斜中可见正,正中有斜笔。例字:毛、也、戈

36、有字头顶土,土下种谷粮。一竖正对中,破土见阳光。例字:者、考、耆

37、有字似半身,头在上边伸。两肩应开放,下收如腰梁。例字:丙、雨、南

38、两字并一字,有弱又有强。左伸占其位,右缩不得放。例字:仁、私、牡

39、上下三字合,有弱又有强。此字属中弱,两强隔相望。例字:章、累、素

40、三字合一字,占位应相当。此处属中丰,左右辅两旁。例字:谢、衔、御

41、上正两段字,平均论短长。共处互不犯,两字皆字康。例字:变、需、銮

42、有字左右分,两处宜平均。各占一半地,互相为近邻。例字:颇、顾、辅

43、一字有两撇,曲直不一样。此地右应曲,弯向左撇旁。例字:友、反、皮

44、有字连三撇,安排要得当。下对上中部,参差还端庄。例字:参、珍、形

45、刀勾宜左斜,粗犷有力量。倘若不如此,字便走了样。例字:刀、勺、为

46、努勾不宜斜,直粗而且长。留空添内容,得体又大方。例字:葡、蜀、司

47、有字具挑勾,其锋向右上。上点相对应,织女盼牛郎。例字:民、良、辰

48、竖弯勾向上,不可左右晃。如若出差错,彼此都无光。例字:免、元、先

49、横勾必向心,不可向外分。各部组一字,心心要相印。例字:心、志、思

50、曲勾在一边,不可向右偏。留空他笔占,勾上理当然。例字:鸠、顽、顿

51、弯勾宜于曲,勾锋向右提。承前又启后,两部皆适宜。例字:子、于、承

52、曲勾上部曲,勾锋向左偏。如若擅自改,此字不顺眼。例字:家、狂、猫

53、有字划很长,短撇划中央。终笔不是捺,用点更适当。例字:莫、美、梁

54、平划终带勾,锋向左下边。似鸟头与嘴,视胸梳羽玩。例字:空、室、虚

55、两字合一字,上平须当先。左小右要大,右长左要短。例字:明、野、码

56、两字合一字,下平记心间。右小左要大,左长右要短。例字:朝、取、饭

57、有字齐其上,写错人有半。如若知规律,不可擅自变。例字:呼、峰、峻

58、一字只一捺,不可双捺上。主笔捺不减,次处拄换梁。例字:食、趁、林

59、多字上要宽,如地上有天。地于天之下,不是冲霄汉。例字:雷、普、昔

60、此字下要大,托住上半边。如盘托仙果,盘大最保险。例字:星、寓、岂

61、左部有耳字,直竖不宜长。主体在右部,右部宽又广。例字:陈、除、阿

62、有字作字边,主体右边站。字边窄而小,主体大而宽。例字:施、课、靖

63、有字属三元,左右两强占。中弱不可改,紧缩两强间。例字:弼、衍、仰

64、单耳作字边,宜曲并内向。他部巧配合,不失本体状。例字:昂、卸、印

65、该字亦三元,弱者在旁边。中间展强盛,谁敢争地盘。例字:蕃、街、掷

66、直捺终带勾,宜向左上看。回笔需掌握,猛力勾带尖。例字:永、水、芋

67、有字齐其下,人多知其然。类同字更多,须知一反三。例字:私、知、细

68、有字敬献敛,右缩左放宽。左部大半倍,照办不难看。例字:敬、敛、刻

69、该字也三元,只是上下看。上下两强比,上窄下要宽。例字:鸾、冀、鸯

70、多字右有耳,耳大直又长。左部配字边,紧靠在耳旁。例字:郊、邻、邪


格(顶):无名指的甲肉之际山里向外顶住笔管,使中指钩向内的力量得到平衡

练习书法时,很多人会为“逆锋”而苦恼。首先是因为“逆锋”不好练,其次很多人认为书法不需要“逆锋”。还有人举欧体《九成宫》碑文来说明入笔基本上都是露锋或切锋,收笔时也只是顺势接下一笔画,并没有所谓“逆锋起笔、回锋收笔”这类动作! 更有人进一步认为“藏锋逆入、顿笔回锋”这些笔法动作毫无意义,完全是后人误解与猜测而编造的歪理邪说,那么书法创造要不要“逆锋”。

一“欧体”楷书中存不存在“逆锋”

“欧体”楷书中存不存在“逆锋”起笔呢?

第一,“欧体”中有“逆锋”的情况。“欧体”楷书存碑四块,分别是《九成宫醴泉铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》与《化度寺》碑。欧阳询早年受魏碑影响,有露锋很正常的。就《皇甫诞》《九成宫》而言,逆锋起笔较少,但《化度寺》的“逆锋起笔”就较多,所以不能单纯的认为,欧楷就是一味地露锋起笔,另外即使是《九成宫》中也有主笔起势为逆锋的情况。“露锋”的字体以瘦硬为主,尽显锋芒,“逆锋”的笔法凝练持重,端庄大气。

第二,墨迹的逆起平收,在碑刻中不易发现。

欧阳询留下的楷书都是碑刻作品。刻石用的刻刀不同于们写书法用的毛笔,会造成这两种书法形态的不一致,所以启功才说要“透过刀痕见笔痕”。因此,通过碑刻来判断“欧体”是不是没有逆锋起笔、回锋收笔的环节并不科学,因为墨迹的逆起平收,在碑刻中不易发现。但是,虽然欧阳询的楷书没有墨迹本传世,但是他的行书和草书都是有墨迹本的,可以通过这些相关的书法作品,考察欧阳询的笔意。这样,我们就知道“欧体”中是否有“逆锋”。

那么,书法创作要不要“逆锋”起笔?

这个问题要辩证地看,不能太死板了。我们写书法的目的是为了好看,一味追求笔法、规则,受其束缚过多,就会本末倒置。如果觉得“逆锋”好学,“性价比”合适,就可以用。反之,“条条大路通罗马”,既然“逆锋”难写,索性不写也行,只要写得好看,大可不必受这些陈规俗套的束缚。过度地遵守法度,会造成笔缺少随意性和流动性,限制个性的表现和感情的抒发。李邕曾说过“学我者死,似我者俗”,清代黄自元一生模仿欧阳询,被书家嘲笑“字俗”,陈独秀也笑从黄自元馆阁体起步的沈尹默“字其俗入骨”。所以,学书法不可过于削足适履,形式毕竟是要为内容服务的。

书法家讲究“转益多师”“化我者生”,一般的学书者看点前人总结的“欧体”法度,“带着镣铐跳舞”,有助于尽快将字体写漂亮,有一定基础后再求变革。但是如果觉得“逆锋”对自己无用,或者学不会,那就干脆不要用了,何必为此烦恼?笔法忌死,不喜欢吃面条就可以换米饭,规矩是死的,人是活的。如果学不会“逆锋”就可以学学“露锋”或“切锋”!(欧体起笔就有不少切锋)。收笔时的“回锋”如果学不好,可以变勾为挑或推!一条道觉得难走不通,可以知难而退,改弦易辙换笔法,不必削足适履地去“画”笔法!

不“逆锋”也能把字写好!陈忠建的书法就是如此:它强调把书法还原到“写字”,删繁就简,适当装饰——把起收笔的原地重按、扭转等笔法,用笔锋的小幅流动加挤压扭转来代替!例如:竖画起笔多是向右上逆锋起笔,而陈忠建则横切入笔,非常小幅的一边行笔一边扭转调锋下行,顶出饱满的竖画起笔骨节;横折的肩部突出,多横划提笔再按下写竖划,而陈忠建是通过笔锋的扭转挤压“顶”出折笔的突出肩部;横划的收笔,多向右上提笔,右下顿笔,左上回锋收笔,而陈忠建是干净利落的略微提笔,直接重按急刹加扭转,挤出夸张的收笔:一般上收笔不精致可回锋弥补,但陈忠建的回锋只是据下一笔的起笔在哪而定,并无那种描画式的回锋,整个字写下来气韵顺畅。

以上就是今天给大家介绍的书法创作要不要“逆锋”,如果你还想了解更多关于练字的知识技巧,可以持续关注我们

书法教育首要任务是为我们书法界、也是为我们国家培养具有良好知识素养、具有较好的社会责任感、有较强的综合能力的书法专业人才


还有就是应该要注意规定好每天的时间,如果想要让孩子愿意练习的话,也应该要注意规定好时间,不要每天都让孩子花费很长的时间去练习,每天练习写字的时间控制在半个小时左右会比较合适一些,控制好了时间以后应该是能够让孩子更加容易坚持下去。怎么样才能够让孩子愿意练习写字?通过上面的介绍,大家也就能够了解到这个方面的问题,总的来说的话想要让孩子喜欢写字的话,就是不能够违背了孩子的心愿,不要强迫孩子要让孩子自己对于写字产生兴趣,慢慢的培养孩子的兴趣。

建议先楷书后行书,古楷优于近楷(对比不明显,个人喜好),简体与繁体无区别。零零高效”片言中的
讨没趣、林壑趣我们都知道入门学习书法需要有一幅好的字帖和勤加的练习,可是在练习的时候需要有好的方法和技巧,下面我们就来了解一下毛笔书法入门需要学习什么。

第一招:手腕的摆动

我们刚才讲到,初练书法,首先要练习的就是控制笔的能力.要做到,小臂和手腕的配合,先试着摆动手腕,手腕动小手臂不动,使手与笔保持平稳。

第二招:水平运笔

水平运笔,就是指毛笔在手中基本保持一个匀速的运动.在摆动基础上尽量保持中锋,并试着藏锋,使线条保持粗细均匀,先写直线,然后试着练习弧线。注意,尽量保持线条的均匀平滑!节奏先慢后快!

第三招:毛笔的提按

提按,在毛笔字的练习过程中非常重要.随着前面线条笔画的练习,笔与手之间会慢慢形成一种默契,有这就是手感.就跟吃饭拿筷子一样.在掌握笔画线条练习后,就要学会提按,但要记住始终要保持中锋运笔。

第四招:笔画的转折

转折是笔画中经常会用到的一个要点。转折分为很多种,包含藏锋、露锋、提按等转折的方法,这个学要结合实践综合运用。这一节,是重难点,需要反复练习!

第五招 如何把转折运用到实际书写中去

我们在前面了解中锋、藏锋、露锋以及提按转折了,下一步可以试着深入,组合练习。如何把转折运用到实际书写中去,需要注意以下几个要点.记住始终要保持中锋行笔。

第五招:笔画练习:可根据运笔路线,也可观看教学视频,结合自己练习,看与写、再对照慢慢模索,尽量一次性写成(不是画字);头回生、反复多次即渐渐熟悉,避免错误写法,正确的重复才会熟能生巧。这只能自己意会,很难言传,有人指点(醒)更好。练结构时也重复且巩固基本笔法,包括墨法。注意笔画分布匀称、穿插迎让、轻重缓急等法则,尽量临写得跟原帖一模一样。



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自古至今,毛笔的握笔方法可以说应有尽有,五花八门


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