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美术本封面简笔画步骤如下：
准备一些A4大小的白纸，一般用八十克重的纸，画彩色时不会出现浸入颜色。
把A4的白纸放整齐后，对折为一半的大小，小孩绘画刚开始不用大的纸，避免浪费。
用剪刀沿着一半的折痕，将A4白纸剪出来。
将剪好的一半的白纸，放整齐，接着用订书机在左边，将白纸订在一起。 给美术绘图本制作一个封面，也可以直接用第一张白纸做封面，这里用彩色笔在第一张白纸上，写了绘图本。 可以带到学校里去用，那么就要在封面上写上班级和姓名。这样一个简单的美术绘图本就制作好了，大家也来做做吧。
封面是书刊等最外面的一层，类似于人的脸面，非常的重要，他设计的好坏直接影响的书刊等的整体效应，封面的魅力在于可以将人直接带入内容的向导，好的封面不仅要切合主题，还要美观大方，让人过目不忘。
1、首先可以取一张类似作文本封面大小的纸张，将其延中心对折，为了切分作文本的正反两面，也为设计作文本的正反封面做铺垫。
4、主要图案绘画好后，要是觉得整体看上去还显得太过空旷的话，可在合适的部位稍加修饰。
5、反面的设置要是想简单点的画，可用正面已经设计好的缩小版来进行设计排版，即减免的另行设计的繁琐工序，又能显示出整体的一致性。
6、添加文字，可根据主题“作文本”设置相关的文字说明，但不宜过多，过于繁琐。
7、为设计好的封面添加合适的色彩，切记底色要淡雅，不能太过艳丽。
美术教育本身就能够带给学生无限的想象力和创作的兴趣，只有老师能保持亲切的态度，热情的上课。下面是我整理的六年级美术绘画作品简笔画图片。
六年级美术绘画作品简笔画图片
六年级美术绘画作品简笔画图片1
六年级美术绘画作品简笔画图片2
六年级美术绘画作品简笔画图片3
六年级美术绘画作品简笔画图片4
六年级美术绘画作品简笔画图片5
美术课堂用赞扬与欣赏鼓励学生
古人说过：“数子一过，不如奖子一长。”这都是讲赞扬欣赏的激励效用。有时会想现在的小学生在家多娇惯，根本不在乎老师的表扬，而且赞赏边多了也就廉价了。然而事实证明赞赏是廉价的，也是无价的。
小小的几点掌声，短短的一句夸奖，简单的一个奖品，都可以激励学生勇往直前。二(8)班的XX同学是全校都有名气的小魔头，他虽然岁数小，但是他的心理年龄可真心不小，每次教师在课堂中拿出一些小玩意哄哄大家的时候，他却说：“这都是骗小孩儿的，我才不喜欢呢!”因为他这样的举动，教师不知道该用什么方法去引导他，让他能认真地听讲，快乐的上课。然而某次不经意的表扬，让教师发现他开心的笑了，举手次数也多了，当然也不调皮捣蛋了。
教师在之后的课上多次留意了这个细节，在课堂上采用多种表扬方式：如用赞许的口吻――“你说得真好!”“你的想法真棒!”“你想象力真丰富!”还可以对他们浅浅地微笑，轻轻地点头，又或者拍拍他们的肩膀，这些亲切的动作使得那些文静的女生或者调皮的男生，都会开心地对笔者露出微笑，能轻松地上好这节课。这让笔者明白每节课尽量多赞赏学生，不要看轻这轻松的话语、简单的动作，它不是虚伪的应付的，而是真真切切实实在在的。学生在老师的赞扬与欣赏中获得肯定，收获的成功的果实，进而更能快乐上课。
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1、第一步先画出奶茶的吸管和杯口的形状。
2、第二步画出奶茶杯子的轮廓线。
3、第三步画出奶茶杯上的装饰图案。
4、第四步画出旁边的糕点的形状。
5、第五步画出奶茶周围的边框。
6、第六步画出一些边框外面的装饰，然后把色彩涂上。
写手账本的好处：
1、写手帐需要练字,有审美,学简单的简笔画,这几项是我短板,所以没坚持下去,如果想要提升一下自己,可以坚持写。
2、写出来有成就感,有利于自信。
3、如果每天手帐没有内容可写,说明这一天都被荒废了,无形中也增加了时间的有效性。
4、写的漂亮的手帐,可以圈粉,涨粉丝也是一个利于自己虚荣心的东西。
1.先画一个圆，作为长颈鹿的大脑袋。
2.再画出长颈鹿的眼睛、嘴巴。
3.在头上方给它画上可爱的鹿角和小耳朵。
4.接下来画出长颈鹿长长的脖子和小小的身子。
5.然后就是画它的弯弯上翘的小尾巴，在长颈鹿身上画出小花纹。
6.最后一步就是为它填上漂流的颜色。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。
1、每张图片上都有十多种可爱小画儿，简单易学，用来装饰我们的手账本再合适不过了。
2、如果你足够细心，就会发现，这些小画儿，基本上都是我们日常生活中经常见到的小物，比如上图中的茶杯、茶壶，复古钥匙、小甜点、扑克牌等等。
所以，做手账的时候，我们可以把自己所见、所想的东东，统统画到手账里哦。
简笔画几乎是每个人孩提时代绘画生涯的开始。不需要复杂的描绘，简单的线条，可爱的形状，就能释放你满满的爱心。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
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