个人觉得买字帖是一个方法，但是呢，练字是一个需要很大的耐力的工作，孩子呢字写的不好，不要着急，重要的是你陪着她，教她怎么写而且字的布局啊这都是很专业的一方面，别着急，慢慢来；六年级练字作文 篇1 人们常说字是人的“脸面”，“字如其人”由此可见，字在中国人的心中已经化成了一种人格，因此才有了关于汉字书写的研究从几千年前的书圣王羲之到近代硬笔书法大师庞中华，汉字的书写研究曾经多次达到顶峰直。

建议练习楷书，小学字迹非常重要，后面可以练习一些自己比较喜欢的行书草书之类的；如果模仿能力强，尽量不用凹槽字帖凹槽字帖可以用于刚开始练习，可以尽快掌握字的结构练习一段时间，字的结构基本固定了，就应该直接临帖练习。

六年级练字作文 篇1 进入了六年级，老师们对写字的要求也是越来越严，最近班上的一些同学自发的发起了一场“练字运动”，我也积极的参与者中国的汉字是五千年来中华辉煌文化传承，是任何一个炎黄子孙都应该去学习去尊重；书法练字是一个因人而异的话题，而字帖的选择也是一样什么样字帖适合你，哪种字帖让你进步最快，需要我们了解不同字帖之间的优劣势，才能选择更适合自己的字体1就材质而言，字体大致分为两种描红和模具凹槽练字板。

写字就是要靠练习，写地多了就自然好了当时我怎么也不相信，可是当我高中写作业时一直以一种练字的心态去写，时间长了写地果然好了但注意一定要用一种认真练字的心态去写字，那样才有效果你也可以买一些练字帖子；六年级练字作文 篇1 进入了六年级，老师们对写字的要求也是越来越严，最近班上的一些同学自发的发起了一场“练字运动”，我也积极的参与者中国的`汉字是五千年来中华辉煌文化传承，是任何一个炎黄子孙都应该去学习去尊。

小学六年级练字内容

1、我小学到初中一年级时，字是非常烂的，老师曾经全班批评过多次但是一定要坚持下来，不能半途而废，只要肯下功夫，一定能写好的你可以让儿子，每天写一张字，但是不能让他有敷衍的态度，如果这样，根本没有去练字的。

2、六年级练字作文 篇1 俗语说“字如其人”，所以，从小我妈就叫我练字，那我就和你说说我练字的酸甜苦辣吧酸 六个字，七个字唉，手酸得半死啊手指好像断了似的，一丝力气都没有“嗯，写的不错，再写。

3、学生练字必须有正确的执笔和运笔方法，一般说来，现在都是“三指执笔法，也就是右手执笔，大拇指食指中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆的上端自然地斜倚在手掌的虎口处另外，无明指和小指的作用。

小学六年级练字来得及吗

1、六年级练字作文 篇1 人们常说字是人的“脸面”，“字如其人”由此可见，字在中国人的心中已经化成了一种人格，因此才有了关于汉字书写的研究从几千年前的书圣王羲之到近代硬笔书法大师庞中华，汉字的书写研究。

2、小学56年级的学生，如果想练一手好字的话，需要半年时间之久，快的话两三个月也能达到效果，这练字这段时间，必须要坚持每天书写一张字，只有每天坚持才可以达到效果，如果中间有一段时间断了，那么效果显现不出来，想出。

3、链接 ？pwd=1234 提取码1234 资源目录统编版小学语文16年级上册练字贴最新统编版语文五年级上册识字表写字表练字帖最新统编版语文四年级上册识字表写字表练。

4、小学六年级，练楷书好建议你从楷书练起，先把基础的笔画结构写顺了，之后再进阶行楷的连笔就会更加轻松自然如果你是成年人，能够将楷书写得整洁流畅，可以增加学习难度，从行楷行书入手训练，相较于楷书字体，能减少一点。

5、跟据你的基础来看，你如过学过写字最好练行书，如果没学就应该练行书， 给个悬赏分吧谢谢^_^ 记得采纳啊。

6、相信大家都经常接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中通过对人事物的生动描写来表现那要怎么写好这类型的作文呢以下是我整理的练字六年级记叙文，仅供参考。

7、长此以往也会卓有成效如果要求高些，有条件的话可以报个书法班，练字不论早晚，就和读书一样，练到老，学到老，才六年级也完全来得及贵在坚持，先自己在家监督他练练，如果效果不是很好，再考虑报个班。