练字帖成年 男生硬笔行楷图片
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我在练毛笔字的时候就有一个体验,当我好不容易写好了一个字,我就不愿意接着往下写了,因为我怕下一个写不好,破坏了这种成就感。语出《朱子语类》卷二五:“季氏初心也须知其为不安,然见这八佾人数热闹,便自忍而用之

凹槽字帖对练字有用吗
榆科,朴属植物的泛称〖hackberry〗木名,落叶乔木,高五六丈,叶形椭圆而尖,上部缘边有锯齿,花细小,色淡黄。俗话说,群众的眼睛是雪亮的,对于字的优劣,群众有一个最直接的衡量标准,那就是是否规范和美观

在书法作品中,讲究变化统一、经营位置,写文章注重起承转合、回旋跌宕。字与字之间不是各不相干、互相孤立的,而是相互联系的有机整体,因此必须注意气。那么书法作品内容布局规则是怎样的呢?

行楷书的贯气主要体现在三个方面;第一靠线贯。这里所谓线,不是行书的牵丝引带,而是中轴线。众所周知,每一行都有一条无形的中轴线,每一个字也有一条无形的中心线,如果每一个字的中心线与一行中轴线重合,就容易贯气;反之则不易贯气。第二靠势连。即上个字末笔回锋收笔,其势隐向于下,下个字的首笔逆锋起笔,其势暗接于上,靠上下的笔势使字与字遥相呼应,即靠字与字、行与行之间的笔走向、体势俯仰、笔意流通、行间虛实来体现。第三靠熟练。熟练的书写是行楷书贯气的先决条件。写老口右在书写前将字法了殃干胸,写时一气阿成,写出的作品才能气脉贯诵,否只能是一舟散沙。

章法也叫布白。所谓布白,就是合理地留下空白。在书法中,黑与白是相对的。以单个字来说,笔是黑,笔画间的空白就是白;从通篇字来说,每个字是黑,字与字之间的空白就是白;以整张纸来说,

间写字所占的空间为黑,整幅字上面的“天”、下面的“地”以及两边的空白就是白。从某种意义上说不懂得疏密,就不懂得行楷书章法。从字体上说,小字宜疏朗,大字宜致密;从幅度上说,长卷宜疏朗,条幅宜致密;从通篇来说,诙则密,应疏则疏。行距宽者,字距宜宽;行距窄者,字距宜疏,这是章法的一般规律。“疏处可以走马密处不使透风”,这是章法的特殊规律。但没有超人的胆魄和驾轻就熟的本领,切不可轻易弄险,那样而会弄巧成拙。作行楷书最贵虛实并见,疏密得宜。要在疏处济之以密,密处济之以疏。既不能前密疏,也不能上虚下实,那样均为章法之大忌。

潘天寿先生在《潘天寿谈艺录》中说;“为人、处事、治学、作画,均须以整体之气象意致为上作画须始终着眼于大处,运筹于全局,方不落细小繁屑、局促散漫诸病。为造成画面之总体精神气势往须舍弃局部之细小变化,此所谓‘所得必有所失’。如求面面俱到、巨细不遗,则反易削弱全幅力势之表达。”行楷书的章法同样要着眼于全局。这里必须强调两点;一是局部不能太完美。就是要局部之细小变化”,从大处着眼,于整体出发,立意谋篇,照顾全局,不要追求毎个字都很美,那样反而不会完美。我年轻时写了几幅行楷书去请教一位书法前辈。他说;“你每个字都写得很好,挑不么毛病,就是整体章法不好,看来你是太注重字字都美,忽略了全局。”二是局部不能太突出。在布某个字过分突出,叫做“孤露形影”。即个别字形过大或过小,用笔太轻或太重,鹤立鸡群,游离于之外,凌驾于仝局之上,哪怕这个字再好,也会破坏整个章法的协调。

变化是行楷书章法的精髓。如果一篇字没有一点变化,那就索然无味了。孙过庭在《书谱·序》说;“违而不犯,和而不同”。这八个字是对草书章法的起码要求,同时也可以看作是行楷书章法的基准则。所谓“违而不犯”,就是在结体特点一致的条件下,形态要有变化。如颜真卿的字以方正为主有较长或较短的字;王羲之的字以长形为主,但也有方正或横势的字。总之,一篇之中,要有大有小长有短,或欹或正、或宽或窄,以至“数画并施,其形各异;众点齐列,为体互乖”,但整体却错致、匀称和谐。所谓“和而不同”,就是在用笔基调一致的前提下,笔法要丰富。同一幅行楷书作品笔基调要前后一致,就像一首歌要有一种基调,一幅画要有一种色调一样,决不能搞大拼盘。但基调决不意味着只能用一种单调的用笔方法,恰恰相反,用笔一定要千变万化。试看王羲之、颜真卿、王行楷书用笔,或藏或露,或轻或重,有方有圆,有曲有直,极尽变化之能事。


如意、恬逸、顺心、舒坦、痛快
2.回声顾川:回声是指笔与笔的关系,期望是指一个词的某一部分之间的求爱,即不考虑压制某一部分或另一部分、和平共存的偏见。

瑕不掩瑜,历史上有眼光的鉴定家并没有因为这几方印而否定此帖,而仍能从此帖的书风、勾摹水平及绢素气色、收传印记等方面来考察论定它自身的艺术、历史价值。他们对此帖的年代判断大致有如下几种:认为是王羲之真迹的有文徵明、乾隆;认为唐临的最多,有文嘉、孙鑛、吴其贞、顾复、安岐等人;认为是宋摹本的有徐邦达、王世懋。

小帖谁的最好他初学篆书,取则于李斯和李阳冰,颇能得其体段,前人评其小篆为“国朝第一”做到“三亿”眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸。如果孩子有时候趴着写字或者歪着头写字,说明孩子有些疲劳,可让他休息一会儿再接着写。因此孩子的连续写作业间一定要慢慢增加,不要一下子让他写太多东西,免得因为疲劳而出现厌恶学习的情绪。

如何有效培养孩子的写字兴趣就分享到这里,练字要从孩子开始写字时抓起,练过字的孩子,从审美,观察、欣赏、耐心和认真等方面都会比没练过字的孩子更胜一筹,所以,作为家长,一定要重视孩子的练字,在练字时,一定要讲求方式方法。而不是盲目的让孩子天天写字,这样也是没什么效果的!笔抖音唐代张怀瓘评六朝画谓:“张(僧繇)得其肉,陆(探微)得其骨,顾(恺之)得其神中国的书法文化博大精深,毛笔书法就是四大书法之一,很多人一直在模仿一些大的书法家的字体,以及买各种字帖来自学毛笔字,但是效果始终没有什么改变,其实书法自学入门是需要一定的步骤方法才能学得好。要想自学毛笔字绝对要有一个精心的计划以及安排,具体要怎么练习步骤,下面给大家分享一下:

一、执笔清楚力度均衡

1、毛笔字执笔大拇指、食指、中指捏笔,无名指以指背抵住笔杆,小拇指抵无名指不贴笔杆,五指捏管的距离不要上下分得太开。

2、不要太用力指尖捏笔。指尖部分比较敏感,宜表达运笔的细腻变化。

3、虎口张开成“马镫”形为佳,写小字“风眼”亦可。这样手掌自然空虚,可容一只鸡蛋的空间。

4、毛笔字执笔的时候切记掌竖腕亦竖。

5、执笔松紧适度,太松易飘滑无力,太紧则运笔乏灵动之感。

以上五点便于灵活用笔。不正确的执笔方法,往往就是不合以上五点,如三指执笔,用指关节握笔、虎口密封、手掌不虚、手腕与桌面平行角度等。执笔似乎很简单,然如果一开始马虎,形成不良习惯,就会直接影响学书的进步,好长期悬肘书写,对书法提高很大,当你停止悬肘时,写出来的字就如行云流水般顺畅。

二、工具选择要实用性

1、毛笔

毛笔是一种源于中国的传统书写工具,也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的。指以兽毛制成的笔。初用兔毛,后亦用羊、鼬、狼、鸡、鼠等动物毛。笔管以竹或其它质料制成。头圆而尖,用于传统的书写和图画。

2、墨水

墨水是一种含有色素或染料的液体,墨水被用于书写或绘画。最早的墨水有使用金属、胡桃壳或种子制作的染料或使用鱼、章鱼等水生动物的墨汁。中国的墨是碳墨。墨水的常用颜色有红、黑的像墨水和蓝黑三种。

红墨水一般用来批改作业,使用范围较小。蓝黑墨水颜色初写发蓝,之后变黑,不易褪色,书写流畅,是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为理想,黑墨水有光泽,写在纸上黑白分明,十分醒目,用来写钢笔字或书写钢笔书法作品,效果好。

三、确定字体,坚持练习,时间安排好

上面讲到了一些基础性的东西,那些都可以多问问朋友就好了。最主要的还是确定字体,你喜欢什么样的字体。

毛笔字体分很多种,同样也有行楷,楷书,隶属,草书,篆书等多种字体,那么多如果初学者的话建议还是从楷体开始吧。

确定好自己想练习的字体,然后就是从时间安排来进行练习了。一般都建议自学毛笔字的朋友们都从简单的笔画笔顺开始练习,然后再从复杂的开始这样从基础到复杂是最好的,练字时间,对于初学者基础比较差的人,一般建议每天坚持在在60分钟左右。时间建议不要超过60分钟吧,刚开始学习的人本身都是为了提起更多的兴趣,如果写太久,写不好就会导致信心丢失,这样对练毛笔字是没好处的。


1936 年,徐悲鸿应邀前往香港举办个人画展

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