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二年级的字帖具体的样子就是在字帖里面会有诗歌、文章，还有就是相关的一些文段的内容，然后具体的一个写字贴的方式就是有临摹的方式，就是在上面会有一些相关的字体，然后在顶上会有一块临摹的纸。
然后学生可以那块临摹的纸印着字然后这样子去具体的临摹写这个字体，然后达到练字的一个标准。然后还有一种写字的方式，就是可以左边一页是相关的一些字体，右边页就是空白页，然后学生可以看着这个字体去模仿他的写法。
所以二年级的字帖具体长的就是这个样子，并且多数都是用纸印着原来的印刷体距临摹写字这样子的一个过程的。
练字字帖的推荐如下：
一、现代字帖。
字帖特点：
在硬笔用笔上会简化很多，主要练习的是字的结构和章法，不会像毛笔笔头是软的，需要着重练习基本笔画的形态和提按。
适合人群：
毫无基础的练字小白，希望快速提升写字水平。
字帖推荐：
比如田英章，荆霄鹏，李放鸣，丁永康，顾仲安。
二、古代字帖。
字帖特点：
古帖都是由书法史上著名的书法家所留下的瑰宝，不管是近代还是当代的书法家几乎都是从古帖开始学习，笔法都是传承为古帖。
古帖经历了历史岁月的考验，又历代书法家的共同见证和认可，其艺术成就和可学性理所应当是最高的。
学习书法先要继承优秀传统，站在巨人的肩膀上汲取他们身上的知识，从源头上吸取养分，看似在练习软笔，其实潜移默化中我们的硬笔水平也会有所提升。
适合人群：
已经接触过书法一段时间了，对于书法有一个模糊的概念；又想要提升自己的能力，更多的还想要欣赏书法的魅力的人群。
字帖推荐：
1、楷书类。
《北魏郑文公碑》、《北魏元怀墓志》、褚遂良《大字阳符经》《雁塔圣教序》、欧阳询《九成醴泉铭》。
2、隶书类。
《乙瑛碑》、《礼器碑》、《张迁碑》、《石门颂》、《曹全碑》。
3、行书类。
王羲之《圣教序》《兰亭序》、李邕《李思训碑》、颜真卿《祭侄稿》、苏轼《寒食诗帖》。
4、草书类。
皇象《急就章》、王羲之《十七帖》、孙过庭《书谱》、张旭《古诗四帖》。
5、篆书类。
《散氏盘》、《石鼓文》、《峄山碑》、李阳冰《三坟记》。
练字的好处：
1、练书法能培养观察能力、分析能力、表达能力。能养成详细、集中、冷静、持久的品质。可以培养审美情趣。有利于健康人格的发展，勇于创新。
2、通过观察、分析、横向、纵向、左、钠、折的形状特征、写作方法、形成效果，来完成每一个字书写过程。作者的观察能力、分析能力、表达能力都将得到发展。
3、可以培养审美情趣。因为汉字是由线条构成的，具有文本框的审美价值。书法实际上是基于密度的结构、点画笔的重量。慢表达情感与意境的描述。
一般来说，
初次练字，应该选择楷书字贴，因为楷书是汉字起源、发展、衍化到了成熟阶段的书体，体现了汉字最基本的特点，无论从实用性还是艺术性方面，都是国人公推公认的典型。再从字体结构上讲，如"永”字八法所标示的点、横、竖、撇、捺、挑、勾、横折勾等，备齐了汉字的全部笔画、笔势、笔法。因此掌握了楷书的写法，再练其他书体就有基础了，才会顺理成章。
当然，有志于从事书法艺术专业的人士，可以从隶书、篆书，甚至从金文、石鼓文练起，即从汉字源头练起，沿着其发展脉络一路走来，把握其规律特征，也是一种不错的选择。
根据语文课本来写吧，这个最有效。
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字帖是供学习书法的人临摹的范本，多为名家墨迹的石刻拓本、木刻印本或影印本。字帖有时也在儿童识字练字熟悉字形时使用，有塑字体的作用。
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