幼儿园期间，有必要让孩子练字吗

幼儿园大班即上小学一年级前半年，可以培养孩子正确的坐姿，书写习惯，适当的教孩子一些汉字结构，笔画，简单的字，有助于一年级的学习。

幼儿园大班小朋友应该学练字吗？

从自身经验来说，可以练，但无需太多，我家老大幼儿园认了很多字但不会写，老师也没要求写！但是大班的时候老师要求他们会写自己的名字和阿拉伯数字！练字是有必要的，但是可以一年级开始学的！现在的小学生有老师教学字课，认真学效果也挺好的！

必须要学了 大班了 一年级是写字 不是学写字

当然要学了，到了一年级很吃亏的

数字，字母，可以练习。笔画书写也可以

幼儿园期间，有必要让孩子练字吗？

我觉得没必要。原因如下：

一、影响手部肌肉、骨骼的发育。

幼儿园期间的小朋友手部肌肉及骨骼尚未完全发育，手腕部力量不够，长期用力写字，会使手部肌肉、骨骼发育变形。

二、影响脊柱的发育。

因为写字需要保持一定的姿势，小朋友年龄小，尚不能学会正确的写字姿势，即使一时学会，也不能长久坚持，如果长期的错误姿势容易造成脊柱变形、驼背、含胸，不仅影响美观，而且会影响健康。

三、养成不好的习惯。

写字是一种基本功，一旦开始，是需要花很长的时间和精力的。而且一开始的习惯很重要。因为孩子年龄小，很容易学会错误的坐姿、错误的握笔方式、错误的笔画顺序，可是一旦学会错误的方式，后期可能要花3倍、4倍的精力去修改。

四、打击自信心。

幼儿园小朋友因为他本身的生理、心理特点，如果练字，可能要花上2倍的时间和精力，却只能达到别人一半的成绩，从而影响小朋友的自信心，从而失去学习的兴趣。

在幼儿园期间，国家教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园期间需要完成阅读与书写准备有3个：

一、喜欢听故事，看图书

二、具有初步的阅读理解能力

三、具有书面表达的愿望和初步技能

所以，妈妈们不用太积极，给孩子一个欢乐的幼儿园时光，切忌拔苗助长。

幼儿园大班的孩子需不需要练字呢？为什么？

要报，但要选择合适的时间节点。孩子到底从什么时候开始学习写字最好？这其实是一个非常专业的问题，但一般的家长根本就认识不到。对于大部分幼儿来说，最佳的学习时间节点——是幼儿园大班下学期。因为这个时候，大部分幼儿的手掌小肌肉群发育趋于成熟，也就是可以做到正确的抓笔书写了。但是仍然有相当一部分孩子，手掌手指的发育略微滞后，拿笔运笔比较困难。

无论手掌手指发育是否适合学习写字，这个时候都应该让孩子开始学习了。因为即将升入一年级，一年级的内容，可是上来就是要认字写字的。这时有的朋友就有疑惑了，既然有的孩子适合学了，有的孩子还比较困难，那到底学点什么呢？这其实是写字启蒙阶段一个比较核心的问题，大家来思考一下，孩子开始学习写字，请问他做好了准备了吗？这个准备是啥？就是看看孩子的手掌手指的发育、观察能力、专注力方面是否具备了学习写字的条件。如果不具备，就需要进行训练，以达到可以写字的条件，这就是前书写训练！

回想一下，是不是很多孩子学习写字，上来简单的学习下双姿，就开始写笔画、写生字了？太普遍了，这样看起来好像没问题，但造成的结果是，相当一部分孩子刚开始学习的及其困难。正确的握笔不会，包笔、勾手，把笔攥的死死的。不会运笔，不会动手指，写字重，甚至整个胳膊都能抬起来，写一会就手腕酸手指疼。所以很多孩子出现畏难情绪，写字的兴趣从何而来？

所以，回到上面的问题。幼儿大班写字，其实不能一上来就写笔画、生字。因为很多孩子还没做好“准备”。正确的教学应该是教双姿、教发力，教运笔。等孩子双姿正确了，手指灵活了，基本运笔动作规范了，这时，才能让孩子去写笔画、写简单的生字。