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没有谁能够天生就写出印刷体的字，都是后天训练学习形成的字迹。
在小学阶段，我们就开始进行读书、写字的基础教学，比如中文的书写教学中，就是从构成汉字的基本笔画开始教起，让学生学会基本的点横竖撇捺等基本笔画，进入学习到上下结构、左右结构、包围结构等等字体构成，从而让学生知道一个字的笔画笔顺是怎么写，架构又是如何架构的，从而学会怎么样写字，怎么写好字。
不过在常规情况下，我们都是以课本印刷的字体为蓝本进行学习，也就是常见的宋体字。
没有哪个孩子写字天生就像是打印出来的，都是需要经过学习、练习之后才能形成跟打印的字差不多的笔迹。甚至有一些人，哪怕怎么练习都练不好，写出来的字就跟“鬼画符”似的。
所以为了帮助孩子们更好地把字写好，我们还有字帖这样的工具。
楷书、行书、草书等等硬笔书法字帖也应运而生。很多小学生就是一笔一笔地临摹字帖的字，慢慢把自己的笔迹给定型的。
所以想要让孩子们写的字像打印出来的，给他对应的字帖让他练习，让他形成对应的书写习惯就好了。
实际上，不只是中文是这样，英语写出来也有印刷体，同样也有对应的字体、字帖。学生们在早期学习书写的时候，一样可以临摹字帖来进行字迹的学习巩固，一样能够写出英语的印刷体。
从我们的实用角度来说，印刷体的字比较美观，我们在阅读的时候也能更好地看清看懂。不过从书法的角度考虑，印刷体的字缺少了书法的“生机勃勃”，是机械的、冰冷无趣的。所以在学习书法的时候，临摹仅仅是入门技巧，真正想要学会“写字”，还有很多路要走。
就用一般的复写字帖就可以，但是给一个强烈建议，如果真的想要孩子练字帖，最好是家长有空在旁监督指导，避免孩子“照猫画虎”，最后练成一个“倒笔画先生”。
孩子练字用字帖是不行的！
很多孩子字写得不好，家长的第一反应就是给孩子买字帖来练字，但是通常是字帖练了无数，却不见成效；还有的孩子练字帖时候写得还行，一到了写作业或者考试，字就写得乱七八糟，惨不忍睹。
这到底是为什么呢？
实际上，练字帖没有真正帮助孩子形成写好字的能力。
首先，在描形的过程中，孩子认为写得好，就是写得像那个字，但是孩子对线条、字的笔画、以及字的结构把握能力并没有提高。
其次，很多孩子练字帖，通常会为了追求形似，刻意放慢书写速度，久而久之就养成了慢书写的习惯，在大量书写作业或者考试则无法满足要求。
而且，一般孩子练习字帖都是进行对格练习，一旦养成对格子的依赖，脱离田字格孩子就写不好字。
最重要的是，孩子独自练习字帖，根本不知道自己书写问题出现在哪儿，真正想让孩子练好字，还是要给孩子找靠谱的老师。
最近找到一款硬笔字帖，适合儿童练习，拿到手之后，觉得更适合幼升小的孩子用。我家的孩子，刚上小学就开始写小方格字，有点跟不上，所以选了这款字号较大的产品，叫华德博才儿童水写练字帖。是那种水写涂层附在字上，用配的水笔就能写，挺有趣的。孩子喜欢。
如果学习柳体书法的话，宜选用柳公权的《玄秘塔》
如果学习颜体书法的话，宜选用颜真卿的《多宝塔》
如果硬笔书法可选用庞中华的字帖。
其他感兴趣的字体也可以学习。
【书法学习步骤】
1.挑适合的工具，比如硬笔要挑钢笔或美工笔，毛笔要根据自己的学习基础选择羊毫，狼毫，还是羊毫和兔毛混合的。墨水一般可以使用奥林丹或者英雄，毛笔书法墨汁建议用稠一点的墨汁，比如一得阁。纸张选择（钢笔选用较硬的吸水较好的纸张即可，毛笔选用毛边纸，或者旧报纸）
2.临摹字帖：没有学习过书法的朋友可以根据自己喜好的字帖来临练习，一般硬笔和毛笔书法有共同点——那就是字的间架结构是相似的，结构好看了字体基本不会难看。所以选字帖比较关键。
3.练习：先观察结构顺序，领悟笔法结构，再领悟运笔。每天要坚持练一个小时。
4.得用心理解字贴上字的架构，先模仿，模仿像了，要坚持练习到熟练为止。
5.有了基础就可以开始练习章法：就是一幅字的整体布局，粗细大小等，能让人感觉到的气韵。
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