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小学生练字最有效的方法如下：
1、放慢速度
很多小学生在作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去游戏了，所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。
2、基本笔画
教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。
3、临摹
描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。给孩子找一本适合学生年龄段的书法字帖，买来临摹纸，让孩子在临摹。
4、固定时间
每天给孩子依据他的年龄，和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，如每天晚上七点—七点十五。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣。
5、时间不要过长
尤其是在开始时候，时间不宜过长。过长容易使小学生产生厌恶心理，孩子肌肉也容易酸痛。
6、注意孩子的坐姿
三个一，一寸一尺一拳头，头正、身直、足安，我握笔的姿势也要时时提醒一下。
7、适当的奖励
当孩子每天顺利完成任务。
小学生要想练好字，家长必须重视。光靠学校老师的教学，远远不够。以我儿子为例，从他上幼儿园大班，开始接触笔、用笔写字的时候，我就有意识地在这方面下功夫，想办法了。
1.学前最好能掌握正确的握笔姿势。
我不是建议孩子必须上幼小衔接班。但是，握笔姿势的正确掌握需要一个过程和时间。是通过简单的书写、反复的强化逐步养成的习惯。等孩子入学后，老师只是会面对全体学生教授几次，不可能一对一纠正，也不可能每节课都强调。加上教学进度的不断推进，执笔姿势的强调会逐渐淡化。如果学前半年的时间，家长能多注意正确握笔姿势的养成，等于为孩子写好笔，打下了坚实的基础。
培养写字先看字，看笔画、看占格、看结构的习惯。
哪怕是笔画最简单的“一”字，也要看。通过看，发现这一笔在田字格中的什么位置？是平平直直地画一横好看？还是左边略低一些，右边稍高一些好看？写出来，和书上的对比看。哪个好看？哪里写的不一样？家长引导，让孩子说，写得不好很正常，但要能看出来哪个写得好？这是关键。其实，老师在课堂上也是这样教的，但课时有限，教学内容不同，孩子要养成习惯，家长需要费点儿心，在孩子拿笔写作业的起始阶段，尽量陪在旁边，纠正握笔姿势，强调字的观察。
“照猫画虎”看着写。
写完之后，要对比看，和范字对比，和前面写的字对比。讲不同，给自己当个小老师。找出认为写的好的字，和不好的字。想一想再写。看——写——比——想——再写（改）。切忌，要静下心来，看着写，比着写。这远比只顾低头反复写，要强很多。
多练，精练，而不是只求练的多，盲目练。
因为我是一名小学语文教师，深知写一笔好字对学生的重要影响。所以，我一方面在家里写作业时，督促纠正他养成正确的握笔姿势。另一方面我也有意识地让他多看，多比。等于是把老师课上教的方法，在家里写作业时，做了强化。目的，是让他养成会观察、善分析的习惯。但自己毕竟不专业，所以，在入学前半年，我给他报了一个书法班。除了老师专业以外，更重要的是，每天有三行“书法作业”，量不多，但精细。从基本笔画开始，一点一点地练。现在差不多一年的学习，书写进步很快！书法上学习的方法，已经在日常作业中有意识地运用。
这是一周的作业。每天仅三行，描一个，写一个。量不多，不会增加孩子的学业负担。但对书法课上的学习是个巩固和强化。我认为非常好。现在也在坚持。
小学生要想练好字，家长的配合和督促很重要。即使在外面报了书法班，孩子能否认真完成作业，也离不开家长与老师的配合。
小学生练字如何练得好可以从报硬笔培训班、练字帖、写字的姿势着手。
一、报硬笔培训班
练字又分毛笔字和硬笔字，家长应该先给孩子报硬笔字，硬笔字就是我们常规写的字，硬笔字写好了字就写漂亮了，而且孩子在培训班专业老师的指导下，提升的速度会很快。
二、练字帖
练字帖就是很好的练字方式，按照上面的字体，加上老师教的技巧，就能把字练好。
目前市场面上的名家字帖非常多，但质量参差不齐。针对小学生练字，建议首选楷书字帖。不论是小学生还是成年人，初学写字都应该从楷书开始。楷书是书法的基础，只有掌握了楷书的书写，才能在此基础上学习更多的字体，形成具有自己特色的字体。
三、写字的姿势
写字的姿势在练字或者平时写作业的时候，坐姿非常重要。
正确的写字姿势：
头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离，手按纸，手握笔。
身直：身子坐稳，上身保持正直，略微前倾，胸离桌子一拳头，全身放松自然。
脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳。
练字的内容：按照学生课本中每一课课后生字去练习，这样做的好处：1、每课生字不多，大约10分钟就可写一遍。2、既练字，又巩固所学生字。3、课后生字表都有田字格，便于学生观察字的占格，从而摆布好字的间架结构。
练字的用品：1、练字时一定要用田字格纸或本，它可以规范不好的书写习惯。2、笔最好用木质铅笔，书写者可以稍用力，而自动铅笔用力易断。
练字须注意：1、坐姿正确、握笔姿势正确。（小学《写字》课本中有具体的指导）
2、循序渐进，不拔苗助长。
3、引导小学生心平气和，心情愉悦的练字才有效果。
4、及时肯定，练到一定程度可参加比赛，以从中获得成就感。
1
放慢速度
很多小朋友在作业时候，一味追求速度，总想着快点做完就可以去玩耍了，所以导致字体潦草。
遇到这种情况，家长一定要对孩子的作业及时检查，如果发现字体不工整，就让孩子重新再做，把孩子不重视写字的态度端正过来。
2
基本笔画
指导孩子反复练习横、竖、撇、捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮，后面再进行写字练习就会容易很多。
3
临摹
描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生不知道字体的间架结构如何去工整书写，有的连笔画顺序都不清楚。
家长可以给孩子找一本适合当前年龄段的书法字帖，让孩子进行临摹练习。
4
固定时间
依据孩子的年龄和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，一般每天晚上15~30分钟。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养孩子的练字兴趣。
5
时间不要过长
在孩子练字的时候，尤其是在初期，时间不宜过长。过长容易使小学生产生厌恶心理，手部肌肉也容易酸痛，也会引起孩子排斥。
6
注意坐姿
注意孩子练字时的坐姿，“一寸一尺一拳头”，“头正、身直、足安”，握笔的姿势也要时时提醒一下，所以孩子练字时家长最好在一旁陪伴。
7
适当奖励
给予适当的奖励，当孩子每天顺利完成练习后，可以给孩子肯定、鼓励或一些小奖品作奖励。
一年级学生要练好字，我们必须这样做：
一、搞懂基本概念。教写字的家长和老师一定要弄明白，一年级小学生练习的是“规范字”，而不是“书法”。什么是规范字？笔画、笔顺、结构符合楷体汉字书写规范的字，才能算是规范字。
二、明白基本要求。一年级小学生练字必须要做到这五点：1、在米字格里练习；2、握笔姿势与坐立姿势必须正确；3、先看清楚再动笔书写；4、速度慢一些，要质量不要数量；5、鼓励孩子天天练习，持之以恒。
三、教法生动有趣。一年级的小学生，身体发育尚不成熟，注意力集中时间比较短，因此，教他们练习写字一定要突出一个“趣”字，老师的讲解、示范、举例，要生动活泼。
符：我女儿黄采文一年级写字作业
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