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格子的排版格式:横着写或者从右往左、从左往右竖着写
1.练习钢笔字，不是写一幅硬笔书法作品，不需要太在意格式问题。你的纸张是格子纸横着写或者从右往左、从左往右竖着写都可以的，重点是把字写好。具体格式和正常写作没什么区别,标点一定要写,自己占一个格子.如果写的内容是现代的就横写.是诗词歌赋就从右到左竖写
2.大小根据你自己的情况选择。这个情况指得是你对毛笔的掌握程度和所选用的毛笔。格子太大，笔画比较僵硬，格子太小，无法表现运笔的细节。
至于字练好之后要写作品就再去了解书法布局吧。
让孩子练字的好处：
1、 动手等于动脑。脑部活动的大部分是为手进行的，手能通过许多方式反映一个人的内心心理活动状态，必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间。
2、 无法改变的字迹。字迹是个性比较准确的代表，任何人无法取而代之。所以，至今各国仍以亲笔签名作为书面材料的佐证。
3、 美感。写字教育能够提高我们的审美能力。
4、 培养心理素质。写字教育能够培养人的细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。
5、 培养艺术素养。字写得好，即是欣赏又可与人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。
6、 锻炼意志。通过书法学习，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化的学习。
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选一种自己喜欢的字体，去临摹学习
图片来自网络（米芾，研山铭）
我们在学习书法时，每个人都有自己喜欢的字体，会选择自己所喜爱的书法名家，去临摹学习。即便是在书法展上看到名家写的字时，也会驻足良久，看看这个字的写法好在哪里！
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有时喜欢一个字，去临写很多遍，却并不能写出如原字帖那般俊秀。那么，既然这样，我们还有去临写的必要吗？其实，书法就是一个修心养性的过程，要善于去发现名家字体中的美，也要善于思考。
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学习名家的字，哪种赏心悦目，那内心的愉悦就像看到一片美丽的风景。然而风景虽美，可是我们不一定有冷军的画笔，不能将之高清地临画下来。那么就只能一遍遍地去临写，写上十遍、百，从中找寻字的美感。
在初学毛笔字时，手抖得非常厉害，笔画的粗细很难控制，一度以为自己不适合练习毛笔字，几度想放弃。其实几乎每个人在最开始学习书法时，手都会不同程度地抖。越想控制让手不抖反而抖动得越是厉害，其实这都是正常的现象，也只有通过不断练习自然就会慢慢变好。
在学习书法的过程中，每个字每个笔画都需要好好地去临写。就如启功先生说过的一句话“临帖就要做到下真迹一等”。诚然，这些话都是说给自己，让自己保持对书法的热爱，做到在实践中提高自己的书法水平。
虽然很多时候写的并不好，但是只要一点点地坚持，日积月累，自己的字也就会和原贴一点点靠近。以上的内容，如果对你有所帮助，那我就非常的高兴了！
书法就是在一条无尽的路上不断追寻……
《写字正确的拿笔手势》百度网盘免费资源下载：
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提取码: h9i2
正确握笔姿势方法：一、右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指上面，用第一个关节托在笔杆，无名指和小指在中指后自然弯向掌心。 二、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。 三、食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。 四、手掌与手臂成一直线。 五、捏笔手指与笔尖的距离为2.33厘米～2.67厘米。 六、写字时，手的支撑占在碗豆骨上。
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说一点自己习字的随感吧,没什么逻辑。
1.临帖要精临，把每一个字，每一个字组，每一个片段反复学习，慢慢吃透，而不要把碑帖草草的“抄”了一遍又一遍。
2.书法史要重视，了解各种书风的来龙去脉会大大加深对书法的理解。
3.学书大多从楷书入门，楷书的学习，不要太过执着，特别是不要迷醉在了二田所谓的“欧楷”里面，走进去了就不容易出来。即便是写正统的楷书，也要及时过渡到行草中去，不然楷书也容易越写越死板。
4.学习唐楷的朋友，在较为熟练的基础上尝试着去原大临写，会别有一番感觉的，有的有争论的问题，比如，逆锋起笔，或者说欧楷的钩的写法这类，尝试着去原大临写，相信各位会找到正确答案。
5.花些精力研究一下书写工具，书写工具对风格的影响非常大，找到适合的工具组合，书写体验会好得多。(“擅书者不择笔”我觉得应该理解为擅长写字的人善于运用各种类型毛笔的特性来创作不同的美的风格，而不是说用任何笔都可以写成那一个样子。)
6.书法学习中时间的配比，我认为临摹要占到九成以上。不要急着创作，当古人的书写习惯变成自己的书写习惯时，创作是水到渠成的事，在水平不高的情况下强行创作是一件非常勉强而且伤脑筋的事。
还有很多想说的，待续……
午饭后续一波
7.“笔法”应该是所有学书者都关心的问题，笔法这东西，历来被说的玄而又玄，其实我倒觉得，笔法，相对于结字章法而言，倒是一个相对简单而且比较容易学到手的东西，我认为笔法的学习，最重要的一点是对古人墨迹的解析能力，具体来说就是达到看到任何一个用笔细节都要能够基本正确的去判断出这一笔是怎么写出来的，说的简单点是“一看就会”，我觉得这是高效临帖和精准临帖必备的能力，也是自学能力的核心，这个能力越强，学习的效率就越高。训练的方法，主要在于多看帖，多熟悉毛笔性能，慢慢去摸索，看看相关的书籍，如邱振中《笔法与章法》。
注意利用高清的墨迹图片来学习，像上面这两张墨迹的细节，我们可以轻易的看出用笔的方法，写经体的提按笔法，米芾的绞转动作，都非常明显。绝大部分古代书家都没有这个条件的，所以说现代人学书法连明清书家都超不过我是不同意的，虽然晋唐难以逾越，但至少现代人对于书写技术的认识比古人要全面科学，现代人之所以写不出古人感觉，跟材料有较大关系，举个例子，当代黄秋原先生的写经，极富古人风韵，黄先生除了手上功夫了得之外，很重要的是，黄先生用的是仿唐缠纸笔，纸是细细砥过的，用墨是现磨的，从各种细节去还原古人的书写状态，因此才成就了黄先生味正韵足的写经体。
8.执笔写字，虽说执法各有区别，但是个人认为必须要落脚到“灵活”一词，灵活主要表现在手指，手腕，手臂的联动，甚至于在写大幅作品时全身力量的综合运用。当然，抛开榜书等特别大的字，日常写字，主要靠动手指，然后是手腕，这是省力而精准的。很多初学者的问题在于手指太僵，被迫过度的去利用手腕或者说悬起肘来用手臂来控制毛笔运动，导致写字写得很累，而且效果不佳。
9.临欧楷的朋友，请注意一个小细节，欧楷中的“口”部，基本上是不封口的。
10.对于田英章田蕴章，包括近代任政，清末黄自元等人的楷书值不值得学的问题，我的观点是，这的看个人习字的出发点，如果只是为了把字写得规范漂亮，任何符合这一标准的字都可以学，甚至电脑里的楷体也可以学。但如果是为了让自己达到更高的艺术水准，得到更深层的艺术享受，取法这些人的字显然不是一个很好的选择。
为什么大家都要附上自己的作品，不理解……
近期的一些临摹
小学生书法格式是：“自右向左，自上而下”，中间不需要写标点符号，从正文开始写，一直写到文末，不需要空格。
书法格式有两种：
1、竖写，应从右向左写，落款“戊戌年秋日XX书”亦竖写，在作品最左边。记住上下都不能超出正文。
2、横写，符合现代习惯，落款就写在最下边一行靠右，但最后面也不能超出上面正文内容。
小学生硬笔书法练字用到的练字格分为多种，方格、田字格，米字格，井字格，回宫格、九宫格等。采用练字格练字主要是帮助书法爱好者掌握字的结构，使字写出来更有美感。
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