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究其原因是浅尝辄止、不思进取,轻视草书技法锤炼,脱离书法发展前沿和参赛创作,是影响当代草书创作水平提高的原因之三寸字看似简单,但往往越简单的字,越不好写。所以横画与竖钩的位置关系一定要把握好。

大块面的迸裂夺人眼球,使之从吴昌硕式的线条雄强蜕变为整个印面的雄浑
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我们学习书法,大概都是从楷书入手,所以说,进步尤为慢,这是什么原因呢?

第一,我们学习楷书,学习的都是唐人楷书,而唐楷是楷书艺术的巅峰,法度之完备,结构之严谨,是历代不能比的,并且出现了“初唐四大家”“楷书四大家”也就是说楷书已经达到了极致,这让我们学起来谈何容易?进步慢?正常!

第二,楷书是楷模,是法度,是一笔一画,一丝不苟,费时费精力,况且需要极大的耐心和坚持不懈,自然进步缓慢。但这种扎实的基础,是慢中有快的。

三、过分纠结于笔画。无论楷书行书草书,以及其他若干书体,最基本的就应该是间架结构,就像一座房子的骨架,一旦搭起来那就具备了可以填充骨肉的空间,在此基础上再精研笔法,那就事半功倍。

四、当然,一个人的修养和悟性也至为关键,不在于你写了多少,而在于你的一笔一划之间,你真正的领悟了多少,假如你每一笔都有深刻的用笔感受,那就会不断的改进自家的字体结构、笔画规范,写得越来越好就不会只是一个美好的期望。

其实不单是楷书,学习任何一种书体都不能求快,急于求成是不可能的,或许书法就是教会了这个道理。

以上就是今天给大家介绍的楷书的练字技巧,如果你还想了解更多关于楷书练字的知识技巧,可以继续关注我们

[zè][zè]从此《富春山居图》起首一段就被烧去,中间烧出几个连珠洞,并断成一大一小两段,前段较小,后人称为“剩山图”,现藏浙江省博物馆;后段画幅较长,后人称为“无用师卷”,现藏台北故宫博物院,这件国宝再也无法完全复原2.对基本笔画写法正确而稳定。题主应该对魏碑有一定的理解,但是一些笔画没有写到位,(如横折钩的钩没有写出力道)等。基本笔画是非常重要的,我们看两个简单的例字,笔画写漂亮和写得平庸的,差距非常明显。

有的朋友喜欢用弯头笔和软头笔写字,认为写出的字笔画变化丰富,容易出效果第十一、练字要持之以恒的练习。

一、五指书写法行书内容这4个字的捺笔均与上笔相连带,但收笔都又各有所别其实在练字的时候,如果想要达到一定的效果的话,就应该要从以下这几个方面来做。第一就是要先练最基本的笔画。在练字的时候,因为现在有些人可能会太过于着急,可能一开始就直接去练整个字,这样的做法是不太正确的,应该要先从笔画开始写,只要自己笔画写得端正了以后,就可以让自己写出一手漂亮的字。写笔画可没有那么容易,一般在练习笔画的时候也是需要花费比较长的时间的,不要觉得笔画特别简单,不要因为每天练习写笔画而感到心烦意乱,要让自己静下心来好好的练习,才可以看到效果。

许多小伙伴在练字时总会有一些误区,今天我们来看看练字初期要如何做好,更快的入门硬笔字。

第一:没有完整的练字计划

大部分练字者写不好字,就是因为没有一个完整的练习计划所导致的,因为那些制定了练习计划的人,坚持几个月后都把字写好了,成功离开了”写不好“的那个队列。所以不要怕麻烦,先为自己制定一个短期的练字计划,比如一个月,两个月都可以。练字计划内容包括【学习顺序】【每天练习时长】【每天练习内容等】

第二:心没静下来

从网友大部分书写作品里可以看出,基本上都有一个共通之处——写得过于急躁。练字者大部分都有自己多年的书写习性,这种习性是我们练字中的大忌,有时写着写着它们就跑出来了,阻碍我们学习。练字时我们需要把自己内心放空,想象成一个刚入学的小学生,一笔一画一丝不苟的正确书写,“不乱于心”才能将原先的习性慢慢打磨掉,才能练成一手好字。

第三:确定方向

21世纪的今天,我们的时间都是十分昂贵的。所以在练字时,我们有必要确定一个方向,不仅能大大的节省练习时间,也能提高练字效果。热心甲会向你推荐【乐毅论】,热心乙推荐【灵飞经】,丙又推荐【道德经】【草堂十志】等等,很多很多。不要说初学练字的网友了,现在让我选择我也会迷茫。这几本字帖中任何一家你只要学到个7---8成,就足以在当代成名成家了。 如果是让我选择的话,我会找几本自己相对中意的字帖,然后在网上找字帖中的一小段字用笔写一写来试手感,写哪个更顺手一点我就选哪本,肯定学起来要比其它几本更快,效果肯定也更好。

第四:变相提高

我们大部分练字者练字,是在没有专业老师的指导下进行的,这种做法值得赞扬,但这种练法也极易在练字途中,不知不觉的走进各种误区。所以我们在练字时,可以经常性的把自己的作品发到网上,广大网友也会给出正确的指导。也能让自己的硬笔字很好的成长。

不怕练不好,就怕没有方向,没有方向盲目的练是最可怕的事,即消耗了精力又浪费了时间。只有确定了方向才能更好,更快的进步。

以上就是今天给大家介绍的练字初期的黄金4步,如果你还想了解更多练字的技巧,可以继续关注我们

〈动〉

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第二、用圆转笔画代替方折笔画,减少行笔过程

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