”清李曰华说：“人品不高，落墨无法

首先，要严格地按照程序练习，只需按3M练字程序尽快完成每一步，否则会减慢练字速度，影响练字效果。任何善意的改变都将会影响练字的进度。在练字入门时最好遵守文中提到的练习数字，这是练字见效的最小值，同时能够避免重复自己原来写字习惯，例如盲写只要求每个字写1遍，那么在实际练习中就只写1遍，不要在一个环节上停顿，要尽快完成整个3M的练字过程，如果练完一个过程后，效果不明显，就再来一个过程，重复一次，就会提高一次，直到满意为止，这样才能提高练字效率，轻松地练字。练过几遍后，可以根据自己的情况适当地调整摹写、描写、盲写的练习数量。

那如果老师先教了他加法法则又会怎么样呢？

这个字帖就是这个道理，它就像数学练习册一样全是题，孩子在书写的时候是不明就里的，他不懂汉字的书写规律，比如笔画的书写动作、左右结构、上下结构的结构规律，又怎么能形成书写的综合运用能力呢？

所以书法学习的真正任务不是会描几个字，而是要学这些类似加法法则一样的汉字书写规律

1、是缩小练字的范围。
其湖无凹凸,平湖无高下。——《神异经·北方荒经》

也是一种传统味极浓的书法样式每天练字20分钟，一个月也是不少的时间。反过头来看看孩子们写的字，也许你都会惊讶他们的进步呢！

儿童帖 学前班浏览今天众多的书法史论述，关于草书形成阶段的文章很多，它们都利用了出土的汉简资料，但相对于大量出土的汉简而言，研究还非常简略③目前自己的字体是何种程度;

1.层次：石～。拾～而上。

哪有教的教程最常见的是把书法看成是一种学习中文的工具；或者是一种技能，希望孩子在短时间内写得如自己期望的那么好看的字歆[xīn]
多一些正统，少一些套路，多一些坦诚，少一些油头。如同练字要从正楷练起，做人做事也要从“楷书”练起，这个楷书就是规矩，就是打基础，是基本功。做人做事若将基本练功好了，不仅会赢得朋友的真心认可，也能干好工作，还会成就一番事业。