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衡水中学的学生练字是没有标准字体的，如果说有标准的话那就是印刷体了吧。衡中的学生练字一般是照着学长学姐的字体或者是字写得好的同学的字体，每一个同学的字体也不是完全一样的。如果你想练这样的字的话，照着图中练就好了，或者请你在衡中的同学给你写一张也可以。重要的是要一笔一划的写好每一个字母，注重字母之间的和单词之间的间距就好啦。
首先、要去买四本字帖。毛笔的一本（颜柳体都可以，任意），钢笔楷书字帖一本、衡中体字帖一本、英语衡中体字帖一本。
然后我们就可以跟孩子商量好，去练字了。只是对于没有书法基础的孩子哦，天天上书法班的就按自己老师的要求练就好了。
每天不用很长的时间，1-2个小时即可，最好上下午都有1-2个小时。
前2-3天，我们可以拿毛笔的字帖出来，不用实际拿毛笔练，因为毛笔字，2-3天也没啥效果，就是跟孩子一起分析毛笔字的笔画的写法，和一些字的字体结构。比如“永"字八法可以好好研究一下，这些主要就是为了给孩子分析一个字在空格中的结构比和笔画的形状和落笔方式。
然后第4天我们就可以让孩子练硬笔书法了。既然没时间，就不要用按部就班的方法了。
我的方法就是每天练5-8个字。
行书兼有楷书的基本法则和 草书 流动的笔法，行书运笔虽比草书慢，但比楷书要快，而且具有强烈的节奏感。下面我带给大家的是硬笔 行书书法 练字模板，希望你们喜欢。
硬笔行书书法练字模板欣赏
硬笔行书书法练字模板图片1
硬笔行书书法练字模板图片2
硬笔行书书法练字模板图片3
硬笔行书书法练字模板图片4
硬笔行书书法练字模板图片5
行书诀窍
1.放松楷法，书写增速。
行书兼有楷书的基本法则和草书流动的笔法，行书运笔虽比草书慢，但比楷书要快，而且具有强烈的节奏感。苏轼所言的：“真如立、行如行、草如走”的观点，说明了不同书体形态的不同，也说明了书写的速度和节奏的不同。研习楷书时，在笔法上要求建立楷法，即关于起笔、行笔和收笔的各种要求，概括地说，起、收须有交待，如藏锋、露锋、回锋、折笔、顿笔等。而行书因为书写的便捷，将楷书行笔中的一些繁杂的笔法进行简化，省去了许多逆、回、顿、驻、转等楷书笔法。
可是，放松楷法，并非意味着行书书写的容易，在用笔上的要求反而是更高了。它要在点画的表现上保持楷书所要达到的或基本遵循的艺术效果，笔画当重处还得重，当轻处还得轻，不能像硬笔写出的那样一般粗细，有弯无折。刘熙载《艺概》云：“书家于提按二字，有相合且无相离，故用笔重处正须提正、用笔轻处正须实按，始能免堕、飘二病。”这种功夫要从楷书中来，根据楷则进行放松，使行书行笔有节奏。在起笔、收笔时缓些，在中间行笔时快些，而在笔画之间交换过程中，笔势更迅疾些。总之，行笔既要不徐不疾，沉着从容;又要有疾有徐，态度自在。
2.露锋入纸、中侧互用。
行书的起笔有用“逆势切入”的笔，这基本与楷书相同，由于行书行笔较快，故其逆势往往在空中完成，笔尖不着纸，称为“意逆”。而行书一般的起笔都是顺势落笔的，行书用逆锋起笔只是少数。行书的用笔是中锋与侧锋互用的。笔画无论方圆，以中锋为主，这是一个基本大法，可是行书在书写过程中，不断地起止转折，笔锋无时无刻不向侧锋方面转化，要熟练地运用中锋和侧锋，固非易事，关键在于调锋，笔锋要能随倒随起，能侧能中，就不会有僵卧之病。所谓中锋，即指笔运过程中，笔心常在点画中线上行走或万毫齐力的行笔;所谓侧锋的特点是笔尖偏于笔画之一方，铺毫用力有所偏重。
历观前贤名迹，古人作行书没有不兼用侧锋者，无不以“中锋取劲，侧锋取妍”为准的，因此不能偏信笔笔中锋的说法。在行书名家中，就连以多用中锋著称的颜真卿，其名作《祭侄稿》亦时露侧锋之笔。行书的用笔特点，应是以中锋立骨，以侧锋取态，微露锋芒，而富生意，随着笔势的往来，翻腾起倒，笔意到处，则体势也就自然圆活，风骨也就自然劲健。
3.笔意萦带、牵丝往来。
行书的点画之间，都是有一定联系的。所谓“笔意萦带”是为了行笔的简捷，求其收、起之间的方便，便用“牵丝”把他们联系起来，王羲之《兰亭序》帖及米芾《方圆庵记》帖中的“是”字是最能见出笔意的萦带。这个“是”字既省去了楷书行笔的繁杂，又增加了艺术的渲染。笔意萦带、牵丝往来的行书用笔特点，既是点画之间的联系，又是字与字、行与行之间的联系，在笔势上尤为明显。在字与字之间，上一字的收笔萦要带下一字的起笔，会形成一个小小的附钩，使字与字之间更为流畅活泼，互相映带照应，富有往来的流动感，笔致更为连贯。但是真正好的笔意萦带在于无形的连绵，如苏东坡的《渡海帖》，其书上授下承，尽在字势的神态之间溢出，眉目之间神驰意往。
4.圆转代方，点画简化。
楷书中转折有两种：一种是方折;一种是圆折，这是风格上的区别。而行书很少用提按转折比较繁的方折笔，而是隐含折意的圆转。行书的圆转与楷书的圆转相比，速度要快，常常一带而过，没有楷书圆转那样略方的交角，常以浑圆的弧线出现，或者形成一个半环形，如米芾所书的“为”、“而”、“直”3字。行书中有些形似圆转的转折，却有明显的方折的翻笔，这实际上也是用方折法的快写，虽为圆形而微微有棱角，如“皆”、“物”字。然而行书圆转居多，是其一般的规律。由于书家的习性、风格的不同，其用笔也不同。因而王羲之的行书方折多些，颜真卿的行书圆转多些，苏轼的行书方折多些，米芾的行书圆转多些。
行书常常出现将分开的点画连起来写的现象，这就是点画简化。轻者由牵丝相连，使点画成串，重者把数笔写成一笔。如三点水旁可简化成两笔甚至一笔，四点底可用数笔或一笔代替。
行书这类连省简化的和法，近于草书，但与草书又有区别。草书的省连简化之法，多有定式，不可随便更改，而行书则随心所欲，约束较小，这是行书用笔的特点。
衡水中学学生练字没有标准的字体，如果要说一个标准，那就是印刷体。如果想练好字体可以买字帖练。
以下是两个字体好看的范例，可以跟着练一下。
衡水中学的学生练字一般是照着学长学姐的字体，或者是字写得好的同学的字体，每一个同学的字体也不是完全一样的。如果说要算是什么字体，那应该就是标准的 手写印刷体 ，可以买到这样的字帖。
如果你想练这样的字，又不想买字帖的话，照着下面的图耐心练就好了，或者如果有衡水中学的朋友，那就请你在衡中的朋友给你写一张也可以。笔芯要稍微粗一点的，最重要的是要一笔一划的写好每一个字母，注重字母之间的和单词之间的间距，并不要太在意字体喔。
田字格本上的每一个田字格大概是长宽都是1厘米,以方便每个字的置中和足够的位置，大概就是图片中的这个规格，所有田字格的规格都是一样的。
田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
在田字格中写字，可以分为左右结构，上下结构，半包围结构等等。田字格对于学习汉字的书写很有帮助。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
扩展资料：
写字要功夫，小孩写字要有田字格作规范。认识了"田字格"后，慢慢学会看田字格中的汉字，让孩子感受到每笔每画的位置，而不能胡乱摆放。趁着小时候就要把基础打好。一手好字，不仅能让孩子在考试中受益，也非常有利于孩子的身心发展。
田字格别看只是四个小格子却大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。
参考资料：百度百科——田字格
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