一让孩子熟练地学会数数1能熟练地从“1”开始往下数 2能熟练地从中间的某个数开始数例如老师说从4开始数从12开始数3能熟练地从中间的某个数开始倒数例老师说从4开始倒数，从12开始倒数。

遵循这样的理念和初心，智童优贝为幼小衔接阶段的孩子，研发了一套数学思维启蒙课针对 数学思维的 数感计算图形空间 逻辑思维生活应用 5大核心能力，架构了8个分册，阶梯式培养数学思维 幼小衔接 数学专项综合练习。

开设诸如语文数学英语等，内容包括拼音读写20以内的加减法陶艺跆拳道美术音乐等五花八门的课程，均由开设机构自行设计幼小衔接并不全是让孩子提前进行知识储备，而是从心理知识兴趣等方面培养孩子，让孩子。

要理解“ 1 + 1=2”，最好的方法是在生活经验和游戏中进行练习，以了解“ 1 + 1=2”的不同类型，然后从中学习规律，消除物体本身的含义，1一个苹果和一个苹果是两个苹果，这意味着一加一更有利于儿童计算能力的提高 加减。