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一、《在》：横短撇长。竖画位于长撇中部，土字旁略偏小，处于左包右的结构。
中国神话之炎帝的故事,相传太阳神炎帝是女娲升天若干年以后,出现在大地上的又一位大神.他和他的玄孙火神祝融共同治理着南方一万二千里的大地,主宰着南方的生命.炎帝是一位慈爱仁厚的大神.当他在世的时候,大地上的人类由于不断的生息繁衍,自然界生产的食物已经不足以满足人们,包括今日的炎帝陵我们还是一样的去参拜.一般来说，墨水的变化是不经意间写成的，奇妙而自然。墨的神奇变化是各种因素的综合作用，这绝对不是由笔墨量决定的。因此，墨法不能加强，也不能强于学习，只有游泳墨水池，没有吝啬的笔和纸，功夫就到了，功夫自然就成了它。
练习书法时，很多人会为“逆锋”而苦恼。首先是因为“逆锋”不好练，其次很多人认为书法不需要“逆锋”。还有人举欧体《九成宫》碑文来说明入笔基本上都是露锋或切锋，收笔时也只是顺势接下一笔画，并没有所谓“逆锋起笔、回锋收笔”这类动作! 更有人进一步认为“藏锋逆入、顿笔回锋”这些笔法动作毫无意义，完全是后人误解与猜测而编造的歪理邪说，那么书法创造要不要“逆锋”。
一“欧体”楷书中存不存在“逆锋”
“欧体”楷书中存不存在“逆锋”起笔呢？
第一，“欧体”中有“逆锋”的情况。“欧体”楷书存碑四块，分别是《九成宫醴泉铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》与《化度寺》碑。欧阳询早年受魏碑影响，有露锋很正常的。就《皇甫诞》《九成宫》而言，逆锋起笔较少，但《化度寺》的“逆锋起笔”就较多，所以不能单纯的认为，欧楷就是一味地露锋起笔，另外即使是《九成宫》中也有主笔起势为逆锋的情况。“露锋”的字体以瘦硬为主，尽显锋芒，“逆锋”的笔法凝练持重,端庄大气。
第二，墨迹的逆起平收，在碑刻中不易发现。
欧阳询留下的楷书都是碑刻作品。刻石用的刻刀不同于们写书法用的毛笔，会造成这两种书法形态的不一致，所以启功才说要“透过刀痕见笔痕”。因此，通过碑刻来判断“欧体”是不是没有逆锋起笔、回锋收笔的环节并不科学，因为墨迹的逆起平收，在碑刻中不易发现。但是，虽然欧阳询的楷书没有墨迹本传世，但是他的行书和草书都是有墨迹本的，可以通过这些相关的书法作品，考察欧阳询的笔意。这样，我们就知道“欧体”中是否有“逆锋”。
那么，书法创作要不要“逆锋”起笔？
这个问题要辩证地看，不能太死板了。我们写书法的目的是为了好看，一味追求笔法、规则，受其束缚过多，就会本末倒置。如果觉得“逆锋”好学，“性价比”合适，就可以用。反之，“条条大路通罗马”，既然“逆锋”难写，索性不写也行，只要写得好看，大可不必受这些陈规俗套的束缚。过度地遵守法度，会造成笔缺少随意性和流动性，限制个性的表现和感情的抒发。李邕曾说过“学我者死，似我者俗”，清代黄自元一生模仿欧阳询，被书家嘲笑“字俗”，陈独秀也笑从黄自元馆阁体起步的沈尹默“字其俗入骨”。所以，学书法不可过于削足适履，形式毕竟是要为内容服务的。
书法家讲究“转益多师”“化我者生”，一般的学书者看点前人总结的“欧体”法度，“带着镣铐跳舞”，有助于尽快将字体写漂亮，有一定基础后再求变革。但是如果觉得“逆锋”对自己无用，或者学不会，那就干脆不要用了，何必为此烦恼？笔法忌死，不喜欢吃面条就可以换米饭，规矩是死的，人是活的。如果学不会“逆锋”就可以学学“露锋”或“切锋”！（欧体起笔就有不少切锋）。收笔时的“回锋”如果学不好，可以变勾为挑或推！一条道觉得难走不通，可以知难而退，改弦易辙换笔法，不必削足适履地去“画”笔法！
不“逆锋”也能把字写好！陈忠建的书法就是如此：它强调把书法还原到“写字”，删繁就简，适当装饰——把起收笔的原地重按、扭转等笔法，用笔锋的小幅流动加挤压扭转来代替！例如：竖画起笔多是向右上逆锋起笔，而陈忠建则横切入笔，非常小幅的一边行笔一边扭转调锋下行，顶出饱满的竖画起笔骨节；横折的肩部突出，多横划提笔再按下写竖划，而陈忠建是通过笔锋的扭转挤压“顶”出折笔的突出肩部；横划的收笔，多向右上提笔，右下顿笔，左上回锋收笔，而陈忠建是干净利落的略微提笔，直接重按急刹加扭转，挤出夸张的收笔：一般上收笔不精致可回锋弥补，但陈忠建的回锋只是据下一笔的起笔在哪而定，并无那种描画式的回锋，整个字写下来气韵顺畅。
以上就是今天给大家介绍的书法创作要不要“逆锋”，如果你还想了解更多关于练字的知识技巧，可以持续关注我们
儿童贴笔 小其实，这类残本也值得细心考鉴，有的可能是宋拓，有的可能是孤本，只要可以断准何碑何帖，何年代拓本，也不妨收而藏之幂是一个汉字，（汉语拼音：mì，注音：ㄇㄧˋ，音同“觅”），意思是指乘方运算的结果。指将自乘次。把幂看作乘方的结果，叫做“n的m次幂”或“n的m次方”。我用的一个学术词语叫“后现代选择”笃字的含义 -笃字的含义 (篤) dǔ 忠实,一心一意:笃学。笃信。笃志。笃情。笃厚。 厚实,结实:“彼其之子,硕大且笃”。 病沉重:病笃。
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很多家长都有问题，学习软笔书法有助于写硬笔字，我的回答是肯定的，书法学习是解决问题的。"儿童的写作问题主要有写作姿势不正确、写作速度慢、注意力不集中、写作能力差、大小不一、错位等。事实上，这都是写作习惯的问题。当一个孩子开始学习写作时，很少有人告诉他(她)如何写作和如何正确写作。有些人只是提醒自己写几个字或者买大量的帖子描述，不专门指导孩子写，或者告诉孩子单词的形成，长时间养成不良的写作习惯。这些问题可以用软笔书法来解决。许多家长会关注孩子的书写方式，但很少看到孩子在学习书法后的变化，如审美、气质、生活习惯、学习习惯、与人相处、善待人等。学习书法不仅能写好书，而且还能改变气质。书籍，如。如果他们学习，如果他们有才华，他们想要做的事情。总之，它就像一个人。因此，学习书籍可以改变气质，书籍也会发生变化。两抵、两栖、两妃、两雄、两个、两周练字多久才能定型?(字帖练字方法)，我们在小时候时就慢慢的养成了一些不好的写字习惯，尤其是读书时作业太多心情浮躁，写字也比较随意，总之怎样写的顺手、写得快就怎样写，慢慢的这些不好的写字习惯成为了我们短时间改变不了的陋习。一般想要把字练得像字帖上一样的话，需要每天勤加练习，一个月即可定型，练字多久才能定型下面我们来学习一下练字方法。
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