由此可知，王羲之的书法与钟繇、张芝相比，只有专工和博涉的区别；而王献之根本比不上王羲之．则是毫无疑问的了

要求：平整、光滑、通风、干燥如果你想要写一手好字，那么孩子的大小肌肉动作就熟练而完美，并且处理和掌握钢笔的能力也得到了很好的协调和控制。那什么能锻炼孩子的肌肉?当然是使用勺子、揉泥巴和蜡笔画画的时候，当使用筷子、积木、做家务的时候啦!这些都可以锻炼孩子的手部肌肉。

此后大小篆的雄秀，秦权量文字的整肃，汉碑碣的繁复变化，从而节省为章草，整齐成今隶，它那变革原因，虽重在讲求便利，切合实用，然而也就始终有一种造型美的意识存在，因为这种超实用的意识浸润流注，方促进其发展写字真有这么复杂吗？写字究竟是什么呢？现在为什么有越来越多的人字写不好呢？汉字是由点画组成的

写字本 数字我哪会呀孩子三岁五个月了，上幼儿园中班了，会背的古诗和儿歌很多，会唱的歌会认的字也多，但是，就不会写字！同班的孩子都学会写很多汉字了，我女儿连写1-10的阿拉伯数字都成问题。让她干什么都行，就是不愿练字，一提让她写字就不开心准哭！目前我是没有办法了，请问有什么办法如何让孩子爱上练字习惯？谢谢~”亦称“金错刀”许多朋友咨询我，字帖买了许多，字也写了许多但是就是练欠好，下面我总了以下三点，希望大家能引起注重
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一、急于求成，功败垂成！尤其是新手朋友想一口吃成胖子，这些人练字急于求成，首先是没有耐性，心里拿笔发慌，各种练字字帖、各种字体都在练，每天字是写了成千上百次，但是并没有什么用！当看一些写字优异的人后，又很激动，拿起钢笔再练，仍是写欠好，并失去了耐性，立誓今后不再练字！还有一些人，尤其是上班族和学生，往往会由于工作和家事，放松警觉，没有一颗练好字的决心，一朝一夕字也得不到进步，就逐渐的失去了决心！乃至有些会觉得自己不是练字的料，心里自卑，这种状况抛弃的占练字的80%以上！

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二、练字办法不对！许多初学者买了字帖后，拿起钢笔就盲目的去练，没有讲究练字办法，不懂得去调查字体中字体的特征和规则，仅仅照样划葫芦，乃至是机械式的模仿和誊写，到最后学的“非驴非马”

三、没有学会考虑！我们练字最重要的就是要学会考虑和总结！那些字笔画比较特别，需要独自留意，哪些字全体布局怎么样美观，比方上下、左右结构的字要这么写，学会触类旁通，那练字的进展天然就不会慢！

华栋教学不练字的理由有千万条如：旧习惯、年龄大、没时间……都构不成练字的障碍，关键练字要下得了决心、拿得出恒心，掌握好练字的机构、加以熟悉的练习，相信你成年了也可以写出一手让自己非常满意的字事实上，大多数写不好的学生也练习过汉字，但效果甚微。我们没有好好练习有两个原因，一个是缺乏坚持，另一个是方法错误。

1、书画上落款盖印，印比字大不可以楷书有楷模的意义，张怀瓘《书断》中已先谈到过。六朝人仍习气地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。”那是“八分楷法”的简称。到北宋才以之替代了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大约有以上这些。