拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手

第二、通过比较、指导、示范、演示，体会书写美，提高学生书写能力。因为教育对象、目的不同，各自的学科支撑不一样，势必形成各自的特点

隽语(意味深远的语句);隽德(德行崇高深厚);隽壮(优美雄健);隽洁(优美简洁);隽蔚(意味深长) 古时以小鸟为射的,射中为隽。
（4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方米字格练字模板是是一份帮助孩子练习书写正楷字的模板，体积小巧可以直接下载使用。

朴，多音字，有：pō、pǔ、pò、piáo四种读音。读作 pō 时，为古代的一种武器，窄长有短把的刀，双手使用。读作 pǔ 时，意为没有细加工的木料，喻不加修饰。

本打印作为中国艺术史中被尊为“书圣”的王羲之，书界赞美他“贵越群品，古今莫二，兼撮众法，备成一家”
（15）愈益：愈加，更加

其实高中生的话，笔体还没有完全成型，平时上课都比较忙，建议大家可以在课余时间，按照自己的书写习惯，可以买正楷和行楷的字帖，先写拓本，过一段时间后，开始临摹，熟记汉字的笔画写法（熟记非常的关键词），比较熟悉之后，不看字帖，没事就在纸上自己练写，写什么并不重要，重要的是多练习，比如你可以边看报纸边抄写，报纸的内容比较随意，可以使你练习很多字帖上没有的字，过一段时间后相信你就会习惯写法，写出来的字也好看了！成年毛笔开导：以道理启发劝导：孩子有缺点，应该耐心开导

一笔一画的楷书，以及描红、临摹字帖就是练字的方法【翻译】有名望或有学问的老年人。
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