在学官书阶段，要注意孩子们的写作习惯，包括坐姿、立姿、写字、呼吸；在写作的过程中，，还要注意笔法、笔法等基本写作常识的运用。除了这些基本常识外，还要注意儿童的人文修养，对汉字的形成、书法典故、书法欣赏、名流等也有很重要的解释。这是提高书法水平的一个非常重要的因素。书法艺术欣赏，不仅是读出它的文字内容，更主要的是要看出它的“神韵”，一个不识字的人，甚至不懂汉字的外国人，都能在不知不觉中受到作品神韵的感染，达到陶冶人的性情，提高人的文化素养，在潜移默化中不自觉地神游其间，自得其乐，得到一种高雅的艺术享受

（2）对于没有笔画基础的练字者，建议先练田英章老师楷书或者卢中南老师楷书：《楷书入门》

挺立：直立写字的时分，如能在所写的白纸上看到要写汉字的精确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。

书法笔 钢笔品牌在这一境界，应该是超越自我的境界
中国“五四”以来，中国的一些激进的，希望中国我们民族能够振兴的知识分子，有个认识的误区这样，笨一点的人，三天练好 1 个笔画足够；略聪明一点的人，一天练好 3 个笔画也富富有余。汉字一共才有 8 个基本笔画，用不了几日就能完成。

小楷书
2、字形是呈左右对称式的，则字的重心在左右对称轴上，如“天”、“大”、“义”等字。结构上有正与斜，收与放，虚与实，等②：要认真读帖。